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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 教师交流学习心得(精选多篇)几十年来，我从未接受过美术教育， 也没有从事过美术课的教学。在我的印 象中，美术课就是带着学生玩玩，套着 模子画画，什么美术知识技能、理论， 我是一窍不通，也就是一个典型的门外 汉。7 月 17 日，一个偶然的机会让我有 幸参加了今年全县中小学美术教师培训， 聆听了五位英山知名教师的美术课。虽 然只有短短的十天学习时间，但我感受 颇深，启发很大。几天的学习培训，让我亲眼目睹， 亲身体验到了美术课这门学科的无限魅 力，也让我认识了几位英山县首屈一指， 在美术方面很有造诣的老师，领略了他 们在美术教学时的风采。
2、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 58 岁的曾光荣老师德高望重，桃 李满天下，是英山艺术界的“大师”级教 师。凭着他对美术事业的挚爱和不懈追 求，取得了卓越的成就，他几十年如一 日，不断探索，无论是书法绘画，还是 理论，他都有自己独到的一面。曾老师 教学经验丰富，见解精辟。学习过程中， 我们见证了曾老师写字作画时的那份洒 脱，那份“艺术大师”的风采，让人“望 洋兴叹”。特别是曾老师的敬业精神值 得我们学习。这次培训，曾老师年纪最 大，课最多，可他每次上课总是比我们 先到，放学时走在我们后面，没他的课 他也要到教室里看看，转转，上课准备 充分，不管课上还是课后，总是有问
3、必 答，对待学员耐心细腻，平易近人，从 不摆什么架子，讲课时语言通俗易懂， 幽默风趣。常常让我们忘了下课，舍不 得回家。曾老师不但教给我们专业知识 技能，还以一位年长者的生活经验教导 我们：作为一名老师应该全面。曾老师 的一句话让我尤为深刻，他说，做人要-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学会吃亏。多朴实的话语，多崇高的人 格！回想自己，年纪不大，可在教室工 作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真 是羞愧难当，可亲或敬的曾老师，您就 是我人生中的一面镜子！您就是我生活、 工作中的航标灯！年轻有为的郑再坤、舒斌老师也 是英山艺术教学工作中的精英。虽然他 们工作很忙，可上课时从
4、不马虎，课前 精心备课，制作的课件琳琅满目，美观， 让我们在开眼界，深受启发。教学时那 份专业，那份认真，让我们理解了辉煌 成绩背后的那份执著，那份付出，那份 对事业的爱艺术教坛的后起之秀石婵、张秋 两位年轻老师，别看她们年纪小，教学 时的那份干练，稳重，一丝不苟令人敬 佩，也让人看到了英山教育事业更灿烂 的明天。我对美术就是一张白纸，学员们 的基础也是参差不齐，但老师们对我们 不嫌不弃，根据各人的特点进行教学，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 尽量满足我们的需求，几天的学习培训， 对我们每个学员来说是一种提高，更是 一种艺术的享受。老师们在上课时展示 了他们扎实的基
5、本功，深厚的艺术底蕴、 丰富的教学经验、高度的责任心、强烈 的敬业精神、灵活的教学方法，先进的 教学手段，累累的教学成果令人回 味无穷，让我们叹服，原来美术是如此 精彩！这次的培训学习，我体会到了领 导对教师培训的重视、对老师的关怀。 在学习的十天里，彭主任和施老师全程 陪同，而且天天比我们早到学校，协助 上课教师，忙前忙后，为我们创造了一 个舒适安逸的学习环境。开班典礼让我 深切地受到了教育局领导对老师的希望， 对教育寄予的希望，也让我感受到肩上 的担子更重了路漫漫其修远兮，吾将上下而求 索。我将借这次培训学习的东风，不断 提高完善自己，为英山的教育事业贡献 自己的一份力量。-精选财经经济类
6、资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教师交流学习心得：通过五年级三位老师的经验交流, 使我获益匪浅。作为一名青年教师，要 尽快成长、不断进步，我们必须先做好 以下几点：一、向老教师学习，尽快提高自 己的业务水平老教师教龄长，知识渊博，教学 经验丰富，讲课水平较高。对于我们刚 成为教师的青年教师，我们应该清醒地 认识到：老教师不仅仅是自己的同事， 同时还是自己在教学路上的引路人。要虚心向老教师学习，并且还要 在日常工作中多观察。老教师教学经验 丰富，积累深厚，经常能够在很多很有 难度的问题上给予解答。通过与老教师 们进行教学交流以及他们在在日常工作 中对我潜移默化的影响，从他们的身上，
7、我不仅学到了书本上所没有的教学方法， 也学到了他们崇高的精神品质。二、研究教学方法，提高教学质 量-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 作为青年教师，我感觉自己在最 初的教学工作中有的时候完全按照以前 老师教我的模式在教现在自己的学生。 这样做的确在很大程度上使自己心里有 底，但同时我认为年青教师不能照搬老 教师的教学方法，应该赋予创新精神， 与时俱进，在请教她们优秀的教学经验 的同时，找出一套适合自己的教学方法。 比如在参考老教师优秀经验的同时，要 注重对教材信息进行挖掘、处理。因为 对教材的挖掘处理不仅仅是对教材本身 的加工，而且更是自己进一步学习提高 的过程。在教学
8、中要充分考虑学生的接 受情况，学生已有的知识背景、文化观 念、个别差异，以及教学时间、教学资 源的分配等等。这样才能在有限的材料 上更高程度地唤起学生的求知欲，从而 达到自己的教学目的。三、增进与其他青年教师的相互 交流，虚心向他人学习。在年龄相仿的青年教师队伍中， 也有很多非常出色的教学能手，他们在-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 教学方面也有自己的一套方法和特色。 经常与自己周围的同事以及外校的其他 老师交流，吸取他们成功的经验，交流 教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己 教学中的不足，还可以互相探讨经验， 增强信心。青年教师之间的互相交流还 可以使互相之间获取最新
9、的技术和信息， 丰富自己的教学手段和方法，在教学中 达到事半功倍的效果。四、增进和学生的交流徐特立先生说：教师有两种人格， 一种是“经师”，一种是“人师”。经师只 教授学问，而人师不仅教学问，学生的 品质、学生的作风、学生的生活、学生 的习惯他都关心。作为青年教师，我们 和学生年龄相仿或者是同时代的人，双 方在对事物的见解、兴趣、思维方式上 都有一定的相似性，这就有利于师生间 的沟通。正是由于这些相似性，也使得 青年教师在授课时使用的方式、方法更 贴和现在的学生，便于学生理解和接受。 因此多与学生交流并了解他们的思想动-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 态，关心他们的学
10、习和生活，主动和他 们多接触多谈心，这样可以迅速的融入 到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞 开心扉地告诉我们他们的好恶，告诉我 们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他 们对学习的兴趣等，这样就可以使我们 的教学得到不断的改进和提高。同时， 要善于观察发现每个学生的特点，因材 施教，使他们最大限度的发挥自己的特 长。上周二至周四，本人很荣幸参加 了我校组织的处中山市一中交流学习活 动。作为班主任，此次去学习的目的是 学习中山市一中班级的常规管理工作。 这次学习虽然时间较短，但学习内容丰 富。特别是与个别有丰富班级管理工作 的班主任交流之后，感触很深，受益非 浅。下面，结合本次学习情况，本人简 单谈谈对班级管理工作的一些体会：第一、提高自身素质，做合格班 主任班主任的一言一行，对学生都会-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢
