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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 刻骨铭心的国耻读后感王江泾镇中心小学雨丝文学社六班 陶丽晨读了一文后,我十分地愤怒,感受 到国力衰微就会遭到外国人的欺负与嘲 笑。这篇课文主要记叙了作者参观 “侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”， 重温了 1937 年 12 月到 1938 年 2 月初， 日寇屠杀 30 多万中国同胞的事，告诉 我们要铭记国耻，决不能让历史的悲剧 在中国的土地上重演。这使得我想起了 八国联军火烧圆明园，那些法侵略军不 知羞耻，强盗似的抢劫了园中的金银财 宝和文化珍品，随后又将圆明园焚烧。 想到这儿我不禁怒火万丈，这也是我国-精选财经经济类资料- -最
2、新财经经济资料-感谢阅读- 2 近代历史的一页屈辱史呀！我曾经看到过这样一幅漫画：在 奥运五环旗下，一群蓄长辫、长袍马褂， 形容枯瘦的中国人，用担架扛着一个大 鸭蛋，这就是外国人所说的“东亚病夫”。 外国人是如此的可恶，如此的藐视中国 人，中国人一定要争口气啊！清朝的腐败，使得中国在世界上 的地位几乎没有，但是在那时还有一位 我最尊敬最敬佩的大英雄霍元甲。 霍元甲看到俄国人在报纸上自称是第一 大力士，打遍中国无敌手还当场信口雌 黄而感到极其的气愤，他当即邀怀庆会 馆主人农劲荪和徒弟前往戏园，见到俄 国大力士在台上吹嘘自己,霍元甲不顾众 人劝阻，一个箭步，气宇轩昂的跳上台， 用自己的霍家拳打败了
3、俄国大力士，为 中国出了一口恶气。霍元甲说过这样一 句话令我置身难忘“世讥我国为病 夫国，我即病夫国中一病夫，愿与天下 健者一试！”他是多么的伟大！现在的中国和以前是不能相提并-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 论了.如今经济发达，正在建设中的我国， 已经高速发展到世界领先地位了，让世 人瞩目。儿童是祖国的未来，我们都要铭 记国耻，发愤图强，努力学习，为祖国 建设出一份力，让中国变得繁荣昌盛， 让我们中华民族永远傲然屹立于世界东 方之林！刻骨铭心的国耻读书笔记读了刻骨铭心的国耻一文后, 我十分地愤怒,感受到国力衰微就会遭到 外国人的欺负与嘲笑。这篇课文主要记叙了作者参观
4、 “侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”， 重温了 1937 年 12 月到 1938 年 2 月初， 日寇屠杀 30 多万中国同胞的事，告诉 我们要铭记国耻，决不能让历史的悲剧 在中国的土地上重演。这使得我想起了 八国联军火烧圆明园，那些法侵略军不 知羞耻，强盗似的抢劫了园中的金银财 宝和文化珍品，随后又将圆明园焚烧。 想到这儿我不禁怒火万丈，这也是我国-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 近代历史的一页屈辱史呀!我曾经看到过这样一幅漫画：在 奥运五环旗下，一群蓄长辫、长袍马褂， 形容枯瘦的中国人，用担架扛着一个大 鸭蛋，这就是外国人所说的“东亚病夫”。 外国人是如此的可
5、恶，如此的藐视中国 人，中国人一定要争口气啊!清朝的腐 败，使得中国在世界上的地位几乎没有， 但是在那时还有一位我最尊敬最敬佩的 大英雄霍元甲。霍元甲看到俄国人 在报纸上自称是第一大力士，打遍中国 无敌手还当场信口雌黄而感到极其的气 愤，他当即邀怀庆会馆主人农劲荪和徒 弟前往戏园，见到俄国大力士在台上吹 嘘自己,霍元甲不顾众人劝阻，一个箭步， 气宇轩昂的跳上台，用自己的霍家拳打 败了俄国大力士，为中国出了一口恶气。 霍元甲说过这样一句话令我置身难忘 “世讥我国为病夫国，我即病夫国中 一病夫，愿与天下健者一试!”他是多么 的伟大!现在的中国和以前是不能相提并-精选财经经济类资料- -最新财经经济
6、资料-感谢阅读- 5 论了.如今经济发达，正在建设中的我国， 已经高速发展到世界领先地位了，让世 人瞩目。儿童是祖国的未来，我们都要铭 记国耻，发愤图强，努力学习，为祖国 建设出一份力，让中国变得繁荣昌盛， 让我们中华民族永远傲然屹立于世界东 方之林!一、激情导入： 1、课件出示： 狂雪“南京大屠杀”，一场令世世代代 中国人警醒的惨案，一位名叫王久辛的 军旅诗人，在南京江东门纪念馆的铜版 墙上留下了这样一些文字：在历史中在南京在 1937 年 12 月 13 日里 以及自此以后的六个星期中野兽四处冲 锋八面横扫起先是大雾一样的恐惧弥漫 而后是狂雪一样的噩运从天而降2、这是怎样的“噩运”，先请看
7、 一组画面。说说看了刚才的画面你有何感受？二、重温课题，震撼心灵-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 老师还有一个感受，就是屈辱， 可是走进这段硝烟与血光交织的岁月， 看着自己的同胞、亲人这样被日寇惨忍 地杀害，这仅仅是我一个人的耻辱吗？ 不是！这是中国的耻辱！而且是一种刻 骨铭心的国耻请同学们一起读：刻骨铭心的国 耻，如果要强调刻骨铭心的什么，我 们应该怎么读？如果想强调的是怎样的 国耻，又应该怎么读?谁能告诉同学们,你是怎样理解 “刻骨铭心”的， 为什么说这“国耻”是刻 骨铭心的？ 让我们带着这个问题一起 学习课文。 三、学习开头，整体感知下面请同学们打开课文，自由朗
8、 读课文第一、二自然段。找出描写这场 血腥屠杀的句子，用“”划出描写这 场屠杀的句子：出示：40 多天，在南京沦陷后的 短短 40 多天内，这 30 多万人竟被侵华 日军全部屠杀了。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 对于这场屠杀，作者用了一个什 么词语来形容他的感受。 你觉得骇人 听闻表现在哪里？如果把句子换成这种方式呈现， 你觉得有何差别？40 多天，在南京沦陷后的短短 40 多天内，这 30 多万人竟被侵华日军 全部屠杀了。 南京沦陷后 40 多天内， 侵华日军屠杀了 30 多万人。 学生交流：“40 多天”重复强调时间之短 “30 多万人”前置强调杀人之多。“短
9、短”“竟”“全部”使色彩强烈， 揭露日寇丧心病狂，惨无人道。 请你 用你的朗读表达出你对这句话的理解。 有感情地朗读：读了这些句子，你可以想象此时 的南京城是怎样的场面？。三、理解重点，深刻体验为了让我们铭记这屈辱的历史， 为了纪念在此次大屠杀中无辜死去的 30 多万同胞、亲人，国家建造了“侵华日-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”，今天， 就让我们跟随作者的步伐一起走进纪念 馆，去看看历史留下的日寇的罪证。请大家快速默读课文 39 自 然段，先看看作者参观了哪些地方？在 这些地方他分别看见了什么实物？这些 实物又刻画了怎样刻骨铭心的场面？第
10、一个问题，作者参观了哪些地 方？ 他在这些地方分别看到了什么实 物？先来看史料陈列厅， ，这些图片 向我们展现了怎么样刻骨铭心的场面： 读议交流：1 从 1937 年 12 月以枪杀、 刀砍、焚烧、刺戮、活埋、水溺包 括年逾古稀的老人和刚出生不久的婴儿。 30 多万人惨遭屠杀！指名读，齐读。对于这群日寇，作者形容为毫无 人性而又发了狂，你从哪里可以看出他 们是毫无人- 1 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 性而又发了狂。在这 250 张图片中，作者重点描 写了大屠杀，你来读一读。下关草鞋峡，57400 多中国军 民疯狂扫射。指生读句子，说说你读后的感受？ 哪些文字带给你震撼？带着你的
