马克思主义原理(课程概述)

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1、马克思主义原理廊坊职业技术学院文法系 政治教研室课程介绍1.课程意义2. 2.课程目标课程目标3. 3.课程内容课程内容4. 4.课程设计课程设计5. 5.考试考核考试考核一、课程意义一、马克思主义理论是促使大学生形成科学世界 观的重要理论前提 二、马克思主义理论是引导大学生树立正确价值 观的理论根据 三、马克思主义理论是培养大学生的全面能力的 理论基础 四、马克思主义理论是帮助青年形成健康人格、 心理的思想依据 二、课程目标课程性质能力目标能力目标知识目标知识目标公共选修课掌握马克思主义哲学、政治经济学和科 学社会主义的重要理论学会用马克思主义的世界观、方法论科 学分析自己和社会，形成对主客

2、观世界 的全面认识课程目的本课程的目的是对学生进行系统的马克思主义 理论教育，帮助学生掌握马克思主义的世界观 和方法论，树立马克思主义的人生观和价值观 ，学会用马克思主义的世界观和方法论观察和 分析问题，培养和提高学生运用马克思主义理 论分析和解决实际问题的能力。为学生确立建 设有中国特色社会主义的理想信念，自觉地坚 持党的基本理论、基本路线和基本纲领打下扎 实的理论基础。 三、课程内容一、什么是马克思主义马克思主义是现代无产阶级的思想体系。马克思主义有 广义与狭义之分。作为中国共产党和社会主义指导思想 的马克思主义是从广义上理解的马克思主义，它既包括 由马克思和恩格斯创立的马克思主义基本理论

3、、基本观 点、基本方法，也包括列宁主义和中国化的马克思主义 。二、马克思主义的产生和发展 马克思主义是时代的产物。马克思恩格斯在对人类文 明继承与创新的基础上创立了马克思主义。马克思主义 是随着实践的发展而不断发展的科学。三、马克思主义主要内容：马克思主义哲学、政治经济 学、科学社会主义 四、课程设计章次 主 要 内 容 学时绪论 马克思主义是关于无产阶级 和人类解放的 科学 4第一章 物质世界及其发展规律 6第二章 认识 世界和改造世界 4第三章 人类社会及其发展规律 4第四章 资本主义的形成及其本质 4第五章资本主义发 展的历史进程 4第六章 社会主义社会及其发展4第七章 共产主义是人类最

4、崇高的社会理想 2总计 32五、考试考核作业出勤课堂表现期末考核各占25%本课程参考书目参考书目： 1、马克思：关于费尔巴哈的提纲、政治经济学批判序言、社会主义从 空想到科学的发展、政治经济学批判第一册、资本论第一卷第一篇 。 2、恩格斯：路德维希?费尔巴哈和德国古典哲学的终结第二、四节、致约?布洛 赫的信。 3、列宁：马克思主义三个来源和三个主要组成部分、谈谈辩证法问题、国 家与革命。 4、毛泽东：实践论、矛盾论、人的正确思想是从哪里来的?论十大关 系 5、邓小平：解放思想，实事求是，团结一致向前看、在全国科学大会开幕式上 的讲话、高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则、在中国共产党全国代

5、表会议上的讲话第四点、在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。 6、江泽民：加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大 胜利在中国共产党第十四次代表大会上的报告、全面建设小康时候，开创中 国特色社会主义事业薪局面在中国共产党第十五次代表大会上的报告、高举 邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪在中国共 产党第十六次代表大会上的报告。 7、中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定，见十四大以来 重要文献选编。 8、胡锦涛：中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定。第一部分马克思及马克思主义概述 马克思简介卡尔亨利希马克思，1818

6、年5月5日生于德国莱 茵省特里尔市 ，犹太族，政治家、哲学家、经 济学家 宗教信仰：共产主义 主要成就：创立马克思主义 代表作品：资本论共产党宣言1883年3月14日逝世于英国伦敦 ，一生致力于无 产阶级解放运动，被称为无产阶级革命导师警句名言 在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福 和我们自身的完美。 劳动创造世界如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么， 重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；哲学 家们总是在解释世界，而重要的是改造这个世界。 人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作， 他才能达到自身的完善。让统治阶级在无产阶级革命面 前发抖，无产者在这个革命中

7、失去的只是锁链他们将获 得的是整个世界。 马克思夫人燕妮，出身贵族， 蔑视封建社会和资产阶级社会的一 切传统观念，与马克思相恋七年， 结为伉俪。一生与马克思颠沛流离 ，受尽苦难，无怨无悔。燕妮是马克思不可缺少的秘书，马 克思的几乎所有手稿其中大部 分是很难辨认的在送到印刷厂 或出版社去以前，总得由她誉写清 楚。马克思与燕妮马克思的亲密战友恩格斯弗里德里希冯恩格斯 1820 年11月28日德国 莱茵省巴 门市，思想家，哲学家，革 命家 。创立马克思主义 领导国际工人运动 ， 指导成立第二国际。 代表 作品：共产党宣言、 反杜林论、家庭、私有 制、国家的起源 在马克思墓前的讲话恩格斯3月14日下午

8、两点三刻，当代最伟大的思想家停止 思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，当我 们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了 但已经永远地睡着了。 这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历 史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后 所形成的空白，不久就会使人感觉到。 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发 现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意 识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃 、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、 宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产， 从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段， 便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以 至

9、宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而 ，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做 得相反。 不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运 动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社 会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。 一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的 了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领 域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在 历

10、史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现它的实际应 用也许还根本无法预见都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历 史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注 视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔德普勒的发现396。 因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本 主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使 现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。 很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行

11、斗争。最早的莱茵报（1842 年）214，巴黎的前进报（1844年）397，德意志布鲁塞尔报（1847年）221， 新莱茵报（18481849年）222，纽约每日论坛报（18521861年）227，以及许 多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动 的顶峰，创立伟大的国际工人协会193，老实说，协会的这位创始人即使没有别的什 么建树，单凭这一成果也可以自豪。 正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府无论专制政府或 共和政府，都驱逐他；资产者无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他 对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是

12、在万不得已时才给以回敬。现在 他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他 表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 他的英名和事业将永垂不朽！ 上个世纪末，英广公司（BBC）在全球举 行过一次“千年思想家”评选活动，马克思名 列榜首。2008年西方金融危机爆发后，那 年的圣诞节，西方人互送的节日礼物竟然 是马克思的资本论。为什么马克思去 世一个多世纪了，仍然为人们铭记，到马 克思墓地和故居去游览和怀念的人越来越 多？什么是马克思主义？狭义：指马克思和恩格斯共同创立的无产阶级思想 的科学体系，是关于无产阶级和全人类解放的科

13、学理论；是无产阶级的世界观和方法论，是关于 自然、社会、和思维发展普遍规律的学说；是关 于资本主义发展和转变为社会主义及共产主义的 的学说。 广义：还包括他们的继承者对其不断丰富和发展所 形成的理论成果，如列宁主义、毛泽东思想等。马克思主义产生的条件一、 资本主义经济的发展为马克思主义的产生提 供了经济、社会历史条件:生产效率的巨大提高 、新兴资本主义制度的确立和巩固，使这种制度 开始显现出其固有深刻的内在矛盾。周期爆发的 经济危机成为资本主义的痼疾，也引发加剧了两 大阶级的矛盾和斗争。视频连接2、无产阶级反对资产阶级的斗争的日益激化，对科学 理论的指导提出了强烈的要求。欧洲三大工人运动，即f

14、法国里昂纺织丝工人起义、 英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。十九世 纪三四十年代，英、法、德等国无产阶级开展了独立 的政治运动，主要表现就是发生了著名的三大工人运 动。三大工人运动的新特点，表明无产阶级作为独立 的政治力量登上了历史舞台。工人斗争的丰富经验， 为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料， 也使马克思主义的产生成为可能；三大工人运动的失 败，则从反面提出了创立科学的革命理论的迫切要求 。法国、英国、德国三大工人运动由于缺乏正确理论 和科学政党的领导，都失败了。马克思主义适应时代 和实践的需要而产生的。3、德国古典哲学，英国古典政治经济学、英国、 法国的空想社会主义为马克思

15、主义的产生提供了 理论基础。黑格尔亚当斯密圣西门马克思主义的主要内容马克思主义哲学：马克思主义的世界观和方法论马克思主义政治经济学：揭示社会发展的一般规律 及资本主义的本质科学社会主义：阐释人类理想社会及其实现条件马克思主义的新发展马克思主义和各国无产阶级解放运动相结合，形 成了新的理论成果，如列宁主义(。帝国主义 理论。无产阶级革命理论。民族殖民地问题 理论。无产阶级专政理论。建设社会主义的 理论。新型无产阶级政党的理论)、毛泽东思 想等。马克思主义科学性与革命性的统一辩证唯物主义和历史唯物主义是，马克思主义最根 本的世界观和方法论。 马克思主义政党的理论和奋斗都应致力于实现以劳 动人民为主体的最广大人民的根本利益。 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是是马克 思主义最重要的理论品质。 物质极大丰富、人民的精神境界极大提高、每个人 自由而全面发展的共产主义社会是马克思主义最 崇高的社会理想。共产主义实现的社会条件讨论