关于加强学风 建设的团课心得(精选多篇)

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 关于加强学风建设的团课心得(精选多篇)首先,我学会了如何做一名合格的 大学生,如何在未来的生活中,锻炼自 己,完善自己。大学生活,不但要学习 知识,掌握适应社会的技能,更重要的 的是要注重自己的素质修养,换言之, 就是要注重自己的思想道德的修养。积 极做一名有理想,有道德,有文化,有 纪律,在德智体美劳各方面优秀的大学。学风是学生集体或个人在学习过程中 表现出来的,带有普遍性、倾向性、稳 定性的态度、行为和作风。学风是校风 的核心,是校风的标志。优良学风是学 校的宝贵精神财富,是学生全面发展的 保证,是培养高素质人才的基础。加强-精选

2、财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学风建设既是学校教学管理的主要任务, 也是学校德育工作的重要内容。因此, 在学风建设中,我们要坚持形成共识抓 思想,健全制度抓管理,营造氛围抓班 风,依靠队伍抓落实,不断提高教育质 量和办学水平。 一、形成共识抓思想: 加强学风建设的基础 目前,学风的主流是好的,学生 中刻苦勤奋的是绝大多数,他们深知学 习的重要,懂得时间的宝贵,具有自强 不息、奋发进取的精神,其中涌现了不 少优秀学生和学习标兵。但是,近年来 在学风方面也确实存在一些不容忽视的 问题。由于受应试教育的束缚和社会不 良风气的影响,一些学生学习目的不明 确,不会自主学习,表现为

3、心气浮躁、 急功近利的学习态度,为应试而学、为 升学而学、为分数而学,把学习作为一 种“敲门砖”的现象很普遍,因而一旦考 上大学的目标实现后,就会在理想的真 空中迷失自己。在中小学阶段,由于成-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 长的每一步都是由老师或家长为他们作 的选择,因此大学生中缺乏自我设计、 自我规划能力,大学学习动力不足的现 象并不鲜见。在现实生活中,有相当一 部分人由于没有树立终身学习的思想, 没有把学习作为一种兴趣爱好,让学习 成为一种生活习惯,成为生命的组成部 分,因而一旦大学毕业走上工作岗位后 就不再学习、不思进取,这不利于民族 素质的提高和学习型社会的

4、建设。学风 中反映出来的问题,并不是孤立的现象, 既有社会影响,也有学校原因;既有常 规因素,也有社会转型和教育改革进程 中的不利影响;既有教师、管理者的因 素,也有学生自身的原因,是多种因素 的综合。 针对学风中存在的问题,我们要 在教师和学生中开展学风问题的专题学 习和讨论,明确意义,统一思想,形成 共识。要明确学风建设是坚持以教学为 中心的内在要求。教学是学校工作的重 要内容和中心环节,是学校育人的主要-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 形式。学校的主要工作是教学,学生的 主要任务是学习,知识要靠学习才能获 得,学习效果要以良好的学风作为依托。 要明确学风建设是提

5、高教育质量的重要 内容。教育质量是学校生存和发展的生 命,提高质量是教育改革发展的核心任 务。学风与教育质量密切相关,优良的 学风是教育质量的重要体现,也是培养 高质量人才的基本保证。促进人的全面 发展、适应社会需要是衡量教育质量的 根本标准。 在统一思想认识的基础上,我们 要坚持以社会主义核心价值体系教育为 主线,以世界观、人生观与价值观教育 和组织纪律教育为重点,加强对学生的 教育和引导,帮助他们端正学习态度, 增强责任感、使命感以及纪律观念和自 我约束能力,树立正确的价值取向,为 优良学风的形成奠定思想基础。 二、健全制度抓管理: 加强学风建设的保障 深化教学改革是教学管理的重点,-精选

6、财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 也是加强学风建设的动力。我们要根据 国家中长期教育改革和发展规划纲要 的要求,深化课程和教学改革,创新教 学观念、教学内容、教学方法,着力提 高学生的学习能力、实践能力、创新能 力,要注重学思结合,知行统一,因材 施教,为学生创造发挥其学习主动性的 环境和条件。 优良学风的形成是和教学管理紧 密联系的。要健全和完善教学管理的各 项规章制度,做到管理有章法,对照有 标准,评估有依据,使教学管理规范化、 制度化。在建立健全规章制度的基础上, 要坚持从严治教,强化管理。 加强学校常规管理。学校常规体 系包括制订学习计划、预习、听课、作 业、复习、

7、小结、学习资料积累、学习 管理等各个环节构成的综合系列。为此, 教师在教学过程中要加强对学生进行系 统的、严格的、有序的、反复的训练, 提出各个环节的目标要求,指导各个环 节的学习方法,使学生逐步养成按常规-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 自觉学习、主动学习、科学学习的良好 习惯。 加强考风考纪管理。考试工作是 学校教学管理的基础环节。考风的好坏, 是衡量学校办学水平、管理水平、教学 质量和学生素质的重要标志,是校风、 学风的集中反映。在考试工作中要强调 “四严格”,即严格考试要求,严格考场 纪律,严格巡考检查,严格评分标准。 对个别考试作弊的学生要从严惩处,增 强透

8、明度,扩大教育面,充分发挥校规 校纪对学风建设的强化和导向作用。 加强学习环境管理。环境是人们 工作、学习、生活的必要条件。学校作 为促进学生投身学习的一种环境,其力 量是具有决定性意义的。每所学校都有 一种与众不同的独特文化,是学生从学 校生活的几乎每个方面获得的难以言传 的信息和感受。良好的学习环境可以陶 冶学生的情感,净化学生的心灵,对正 常教学秩序和建设优良学风有着直接的 影响。典雅的建筑设施,合理的校园布-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 局,优美的校园环境,这些丰富的静态 文化都可以使学生不知不觉、自然而然 地受到熏陶、暗示、感染、启迪,能给 学生的学习生活

9、带来无穷的乐趣,丰富 学习生活,消除学习疲劳,有益身心健 康。因此,要努力改善学生的学习、生 活环境,搞好校园景点的规划设计和建 造以及校园的美化、绿化和净化工作; 要适时添置图书资料和教学设备,提高 人均占有量。通过加大投入、完善设施、 美化环境,为学风建设提供物质保障, 营造良好环境。 三、营造氛围抓班风: 加强学风建设的重点 优良学风的形成是和班风建设密 切相关的。学生在校活动的主要场所是 班集体。当我们走进不同的班级,往往 有不同的感觉,这种不同的感觉来自教 师和学生的气质。这是一种说不出却能 切实感受到的氛围和风气。班风是一个 班级思想意识、精神面貌、情感状态及 行为趋向的集中表现。班风的状况,由-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 一个班级占主导地位的思想、情感、态

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