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1、张林整理小升初口试题应对策略1 / 8一、常规问题：1介绍自己和父母。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生客观真实地介绍自己， 介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释（用事例来说明）。 张林整理小升初口试题应对策略qq3292965452根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会，最重要的是会让你现场演唱一首歌曲；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。如果
2、说语文成绩比较突出的，会考些语文方面的知识，如叫你背诵几首写“雨”、月、花等的诗句，或者问你作文水平怎么样，来个即兴演讲（口头作文），如果作文发表过的，要把自己发表的作文内容能口头说出来。 如果说英语成绩比较好，会让你用英语唱歌，或用英语打招呼，或英语自我介绍自己和家庭。（这是学科内容，后面会作详细解说）3具体的内容有：张林整理小升初口试题应对策略qq329296545你在班级里的排名，你们班前几名同学，你最喜欢的老师是谁，为什么（列举一个事例）也有可能问你最讨厌的老师（最好不说最讨厌的人）；你最喜欢的一堂课是什么，为什么？（准备最喜欢的课堂，把课堂的情况描述一下。）你最喜欢的一门学科是什么，
3、为什么；你最敬佩的同学或你最好的朋友是谁，为什么？ （列举出他的优点，优点可以是最重要的一个或几个，还要注意有事例来说明。如你的朋友是如何关心、帮助、鼓励、批评、提升你的）你在家里是个乖孩子吗？你是如何做的？（最好是跟父母学习到的品质，如父母孝敬长辈，你孝敬父母；父母非常勤劳，你也学会了勤劳；父母关心你，你也学习了关心父母；父母非常正直，勇于认错，你也学会了此项品质。）你最大的兴趣爱好是什么？如何培养起来的？（列举你在学习过程中遇到的困难，说出矛盾心情， 然后是因为什么原因又坚持下来的，如何坚持下来的，你付出了什么样的艰辛努力，取得了什么成果，你的喜悦心情。）在学习过程中遇到哪些困难，你是如何
4、克服？（列举一个事例， 突出自己的优秀品质。 ）你最大的缺点是什么？你如何改正的。（跟马虎、 懒惰、放弃说再见，选择勇敢、坚持、）进入中学后，你愿意当班干部吗？这个问题，其实是对孩子团队合作能力，心理素质，交际应变能力还有语言表达能力，有没有自信心等各方面能力的一种考察，相信大家都知道，当班干部是一个很好的锻炼的机会，特别是交际能力， 处理问题的能力等，所以， 在面试时，我们一般鼓励做肯定回答，然后说明原因的时候， 可以说明通过这样你能获得什么样的收获，对班级对同学有什么好处等等，随机应变，实事求是。你有什么理想？对于这个问题，我们一般就近说，不要说什么远大的理想（长大了要当大老板，要做官等等
5、，不要说这些），要知道，面试的是一所学校的老师，你的目的是要进入这所学校学习，所以，要与学校、学习有关的，理想应该是你进入这所学校后的理想，所以，回答这个问题的时候，我们可以回答，我要考入某所高中等等（名校为什么为名校，不就是升学率高， 通过升学率来体现它的教学质量嘛，当然是希望自己的学生能升入一个好的学校了），如果老师继续追问的话，再说考入一所好的大学等等，逐级由近至远的说，当然张林整理小升初口试题应对策略2 / 8如果老师没问，尽量少说。喜欢旅游的， 可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代
6、表作品（如果是诗歌，可能会要求背一篇）。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球（弹钢琴）吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？ 张林整理小升初口试题应对策略qq329296545专家解读：这点实际上考察的是你对待高于自己和低于自己的同学的心态是积极的还是消极的。 回答的主旋律应该是谦虚的，当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述，必须是品质性的东西，不要琐碎。后面问的是你和他们的相处，其实重点是你和他们相处的时候， 你有没有随时随地在学习这些优秀的，但是你自
7、己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长， 有些学校会同时面试学生和家长，那么在你的孩子回答问题的时候，家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满，家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑和平静。张林整理小升初口试题应对策略qq329296545专家建议：回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、 “拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果，而非那些“如雷贯耳的抬头” 。建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点；或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些，你的回答就不
8、但充满了温情，内容也足够充实了。父母的工作是什么，父母工作情况怎么样（如何辛苦，） ，父母的品质特征 （正直、 慈善、勇于认错、孝敬老人、关心员工等等）父母跟你关系怎么样（父子的关心、老师般的教导、朋友般的谈心） ，父母对你关心程度怎么样（列举事例，如何关心你学习、生活，重点是关心学习。）你对父母的感恩、孝敬（列举事例）二、奥数方面：1你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？2拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。3算 24 点。附件（ 24 点算法及练习）4.口头奥数举例（比较简单的奥数问题，把心定下来，掌握方法，应该可以
9、算出来的）：（1）棱长为1 分米的正方体各面中心分别打通一个边长为1 厘米的正方形孔，所得立体的表面积是多少? （2）出现一列数字，请你回忆出来，考查你的即时记忆能力。如：13758216905229 （3）1382592308 而后完形填空，下面缺的是什么?1382()92308 （4）24375687910 请问上面有重复数字吗?是几 ? （5）2013857523874 刚才这串数字的尾数是几? （6）10 个人的分数，算平均分。89、94、88、 94、87、97、93、95、85、99 79、99、82、 97、96、84、83、93、97、99 张林整理小升初口试题应对策略3 /
10、8（7）一堆小球，按2 红 3 黄 4 白的顺序排列，请问第2013 个球是什么颜色的？2013除以 9=223,6 6 对应的白球。（8）4 个直角边长为3 和 5 的三角形围成正方形图形的面积。（3+5）乘（ 3+5） =64 （9）A 到 B 的路程如果用60 千米 /时的速度5 时 30 分到，如果用80 千米的速度是3点 30 分到，求A 到 B 路程。速度比 =60：80=3：4 时间比 =速度的反比 =4： 3，那么相差的（4-3=1）1 份的时间就是（ 5：30-3：30）=2 小时。所以60 千米时的时间是：2 乘 4=8（小时），8 乘 60=480 千米。 张林整理小升初
11、口试题应对策略qq329296545（10）25 枚正面朝上的硬币，第一次翻动是1 的倍数的，第二次翻动2 的倍数的，一直到第 25 次，翻动第25 倍数的。问这样下来，还有几枚硬币正面朝上。（11）移动一根火柴棒,使以下等式成立87+3=76 计算题（不能简便运算） 、图形题、 行程问题 （三辆火车的火车过桥问题）、周期问题 （ 98集电视剧在每周的一到四和周四和周日播放，最后一集在周几播放？）类似数阵图的有三个圆圈的题目（上外附中欢迎你这七个字分别代表了1 到 7 这七个数字，问：外=7） 。分析与考察： 显然这题测试的是学生的记忆力和注意力。在屏幕里闪过一串数字，时间停留的很短，孩子们要
12、想答对这道题必须要求在短时间内准确地注意到并且记住这些数字。这是一串数字， 很容易分辨不清，具有很强的干扰性。并且这是临场出的一道题目，还考察了学生的快速反应能力。三道题呈梯度进行，一个比一个难，又考查了学生们的心理素质。同时也给学生们留了一个机会。假如第一题没反应过来，下边的题还有机会。通过以上的测试就可以很好的反映出学生的注意力和记忆力如何。须知，注意力和记忆力是能否取得优秀成绩的重要指标。解题小技巧： 这种题大家经常会见到，在某些综艺节目里经常会出现，孩子们应该不会陌生。并且孩子们对这样的题也比较感兴趣，答起来也不会太难。首先，不要紧张，屏幕闪过数字的时候， 要保持高度的注意，将每个数字
13、都仔细的看过一遍，并且形成瞬时记忆，连贯的把数字串记住，用连贯性的记忆可以更好的记住。记住了每一个数字，这样无论后面问到什么样的问题，都有信心答出来。如果遇到比较长，比较难记的数字串，可以按个人习惯分成小段来记。就像记电话号码那样的记。5六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。学生要对整个知识网络了解清晰、透彻。在学习中养成归纳总结的习惯。“印象深刻”和“熟悉”指出编的两道题用的知识是学习中重点强调过的，简明扼要的使自己的解题思想表达清楚，要有创新，不能照搬原题，要融入自己的想法。对此，教育专家表示
14、，奥数是数学的一个分支，数学源于现实，属于现实，并被应用于现实。 奥数也是这样，从生活实际引入新知识点，有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感， 对其产生兴趣， 并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能张林整理小升初口试题应对策略4 / 8力的锻炼和提高也是可以获益一生的。三、英语方面：1简单会话。打招呼，自我介绍一下。2跟读单词1.asunnyday 2.acupofhottea3.inandoutofahouse 模仿两个词语张林整理小升初口试题应对策略qq329296545听一个男老师和
15、女老师对话两遍。模仿。 根据男老师语调选择男老师想表示的意思（很喜欢，或不喜欢、和很不喜欢）3你能用英语说一段话吗？如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊！ 说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到学校来”等，用英语介绍自己、家庭，介绍你的朋友，介绍你的学校，介绍你的老师，介绍你取得的荣誉 ,如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式事先准备一段，然后说：我就说话题吧，然后开始。4要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生
16、可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。5演唱英文歌曲。6听文章，选择恰当的题目听文章回答问题：听到一半有一句话时:.butweonlyknowthehistoryofbasketball ，然后选下文有可能是关于什么的。差不多是这样的：1891 年，一个加拿大的老师在美国发明了篮球。由于是冬天，不能在户外运动，詹姆斯就拿了两个篮子放在墙上，把学生分成两组，让他们把球投进篮子里。但把篮球在捡出来太累了，他就在篮球网下剪了两个洞，这样大家都很高兴来玩篮球。1936 年，篮球成为了奥运项目。回答问题：（1）Did the basketball games tartin Canada?-No. （2）What did James let the students do? （3）Why did James cutholesatthebottom of thebaskets? 7口头作文What a beautifulday! What a beautifulcity! 四、语文方面：1你正在看什么书？是关于什么内容的？你印象最深
