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1、商务礼仪说课课程设置商务礼仪是我们在商务交往中应该遵守的 交往艺术，是无声的世界语言，是衡量个 人素质和企业形象的重要标准。教材分析1.商务礼仪，大连理工出版社，王颖主编 2.商务礼仪，中国人民大学出版社，金正 昆主编 3.商务礼仪必修16课，中国纺织工业出 版社，李彦芳主编课程内容设计根据教高200616号文件和教高20085号文件精神 ，课程设计的理念体现三个注重：注重学生职业能力的培养 注重课程与企业的关联度 注重课程设计的开放性设计理念营销思想设计课程：由企业需求到课程内容全部课程包括商务会议/特定商务活动/客户接 待与拜访/商务宴请/职业形象5个模块，模块 之下分为公司会议组织策划、
2、签字仪式、开 业庆典、展览会等14个任务，每一个任务又 分解为几个关键技能点，一共61个技能点， 涵盖了企业常见商务活动的类型，满足了岗 位要求的知识、技能和素质培养要求。如下图示：课程内容教学方法和手段设计l学情分析：大一新生，好奇心强，动 手能力强，参与意识强，但是主动学 习意识弱 l采用“案例教学、课堂模拟、角色扮 演、专题讨论”为主的教学方法 l以多媒体教学、集中实训作为主要教 学手段单元（模块）的教学设计与实施以模块五中职业着装任务作为范例任务名称着装礼仪计划学时2学时任务教学目标知识点1.西装的着装原则 2.西装与领带 的搭配技巧 3.领带 的挑选技巧重点西装的着装原则，西装与领带
3、 的 搭配技巧难点领带 的各种打法案例导入：一双白袜子毁了一桩大生意某公司的老总到国外宣传推广自己的企业，来宾都 是国际著名投资公司的管理人员，场面很正式。但 听众们发现台上的老总虽然西装革履，裤脚下却露 出一截“棉毛裤的边”，而且老总的黑皮鞋里是一双 白袜子。来宾们因此产生了一个疑问：这样一个公 司老总能管好他的企业吗？这个公司产品的品质能 保证吗？后来合作也就不了了之。问题：商务人员如何穿着才符合礼仪要求？模特展示： 1.该模特的西装扣子扣 得对吗？2.该模特的衣服和鞋子 搭配吗？理论讲授1.西装着装三大原则:三色原则三一定律三大禁忌 2.领带挑选技巧 3.领带与西装搭配技巧 4.领带的打法：温莎结、双环结、四手结课堂模拟小组练习，评比，教师巡回指导实训1.装束礼仪2.办公礼仪3.演讲礼仪4.餐饮礼仪5.求职礼仪考核方式平时考核：出勤、作业、课堂表现,日常生 活 中的礼仪表现 期末考核：闭卷，百分制，题型不少于四种结束语谢谢大家！谢谢大家！
