三年级语文教 研工作总结

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 三年级语文教研工作总结一学期时光,转瞬而逝。作为三年 级语文教研组的一员,我深切的感受到, 教师们对语文教学的孜孜以求的工作态 度,对理论学习、探究、摸索、总结的 严谨态度,浓郁的学术研讨气氛。这些 无时无刻不在滋润着我。现总结如下: 一、理论与实践相结合 1、要进行新的课程改革,观念 的转变是先导。不论是课改年级还是非 课改年级,都必须以新课程标准的观念 来指导改革研究。在过去的一学期中, 我们教研组采用集体与个别相结合,实 践与反思相结合,学习与测试相结合的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 方法,认真领悟

2、基础教育课程改革宗旨, 把前握课程标准传达的新的理念,新视 角,新要求。加强语文与学生生活,与 其它学科的联系;倡导自主合作控 究的学习方式,优化教学内容的整合, 教学方法的选择和教学评价方式的改革。2、实践是检验课改的唯一标准, 实践是提高教学水平的唯一途径。本学 期围绕“革新教法,学法,提高课堂效 率”通过实践课,汇报课,研究课,胡 红霞老师的拼音教学,以新课程的教学 理念为指导,实现了课堂教学方式的变 革,向新形式下的课改迈出了充满希望 的一步。二、立足课堂,攻占教学主阵地。第一:活动的范围广。 每次活动,三年级语文教师都全 员参与,都是学习者,研究者,实践者。-精选财经经济类资料- -

3、最新财经经济资料-感谢阅读- 3 大家在学习中探索,在探索中实践,在 实践中提高。每一堂课是个体的劳动, 集体的智慧! 第二:过程的学术性。 首先,在备课时,充分发挥师带 徒作用,从确定课题,选定教材,制定 方案到资料搜集,课件制作等所有环节, 共同参与,集思广益,共同研究,让我 充分感受到集体得温暖,我并不是孤军 作战,本组的所有老师都是我的同盟军。 同时,本组的各位老师积极进取的钻研 态度,让我感受良多。周老师充分利用语文课程资源, 开展丰富多彩的语文实践活动。将游戏、 唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,带领 学生走出校门,走进自然、社会,走进 沸腾的生活,使学生在生活中学语文、 用语文。识字

4、教学方面,闫老师十分注重 引导学生借助拼音合字典学习生字,鼓-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认 识汉字,让学生在游戏中、活动中、在 语言环境中巩固识字。李若莹老师注重 引导学生找出字的鬼,根据规律分析字 形,注重培养学生良好的书写习惯,观 察能力。体会汉字的造型美、保证熟悉 匀称、美观。阅读教学方面,李老师十分重视 朗读知道,在学生读正确、流利的基础 上,指导学生读出感情,让学生入情入 境,自读自悟,方法得当,方式多样。 涂娅莉老师一改传统的简单问答式,对 提问精心设计,激发学生浓厚的学习兴 趣。余定萍老师则关注学生的独特感受, 不拘

5、泥于教师用书的提示,只要学生感 受合情合理,就予以肯定。其次,上课后,及时评课,在实 践中总结,在总结中提高,步步落得实, 一步一重天。我和周老师教师有幸在这 个温暖的集体中成长。平常,两位老师 经常到教室听随堂课,指出优缺点,并 及时帮助我们进步。使我们一步一个脚-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 印,走的踏实,干得起劲。每节课必评,全程参与,面对面, 一对一的指导、点评,使我们能及时地 了解自己的不足,及时修正,不断完善, 最后呈现出的是集体智慧的结晶。如: 周老师在上爬山虎的脚一课时,全 组老师听试讲,点评,我所执教的玩 出了名堂一课,更是得到了全组老师 们的大力

6、帮助,我的语音语调、环节的 落实情况语言文字的感悟上,有所不足, 再试讲,使上课的过程成为一个成长的 过程,使我也受益匪浅。最后,个人全 程回顾,全面总结。每次教研活动后,老师们都将教 学成果能动地、自觉地转化到自己的实 际教学工作中去的同时,并能从教学实 践上升到教学理论。每次教研活动都整 合了教师资源,丰富了课程内容,旨在 增加课堂厚度,开拓学生视野,陶冶师 生情感,实现了教师的教学行为和学生 的学习行为的彻底改变。三、多学多思, “三人行,必有我-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 师”!著名特级教师于漪说:面对“课 改”,最大的挑战就是教师。在这方面, 在网上我们

7、倾听特级教师的课,然后再 结合自己的教学实际边学边做,这样省 时省事,又实用。不仅仅如此,我们还 自发的到其他年级学习课堂教学艺术, 取长补短,力争更大进步。四、分析差异、找准对策。 期中考下来,年级各班都暴露出 了一些问题。本组老师们共同探讨,认 真分析试卷中的问题,并提出了补差计 划。1、加强听写。2、更加重视平常的 阅读教学, “授之与鱼,莫若授之与渔” 方法是关键,让学生学会体会文章的思 想感情。学生进步明显。“不积跬步,无以至千里”,没有 比心更高的山,没有比脚更远的路。回 望我所走过的每一步,所耕耘的这块绿 地,那盎然的叶尖闪动着一颗颗全组语 文教师智慧和汗水的结晶体。感谢各位-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 老师对我的关心和帮助,我定会不懈地 努力,迎接语文教育鲜花烂漫的春天!

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