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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 每个孩子都能成功读书心得体会(精选多篇)今天我有幸读了西方教育名著每 个孩子都能成功这一本书，此书的作 者是美国著名的学习问题专家托马斯阿 姆斯特朗先生，这是他进行了 15 年深 入的调查研究写成的经典教育专著，他 的研究成果表明，实际上根本没有天生 的所谓学习上不行的孩子。 绝大部分 也是世人总是带着有色眼镜看待的结果。书中提到一个被勒令退学的孩子 比利，因为他总是喜欢发明令人匪 夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流 下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数 只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感
2、谢阅读- 2 最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样，一个鳄 鱼似的小切削器便被启动了，你可以在 里面削铅笔。他发明的一些其他机械， 也是既富创造性又有实用性。然而，比 利似乎不会按学校的规定的方式办事， 他甚至不会计算房间的面积而被勒令退 学了。还有一个被人认为是彻头彻尾的 “痴呆生”，原因是她总是在老师面前表 露出自己的失望与迷惑。其实年仅六岁 的她原本就是一个活泼好学的孩子，已 习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、 戏水、堆砖和唱歌。在入校的第一天她 是何等地激动，这么一个有纪念意义的 日子里，她充满了期待，她期待能在四 周走动走动，她期待能了解一些事物， 她期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期 待着能
3、与其他伙伴在一起自由自在地交 流。然而，实际情况并非如此。她发现 自己生活在一个不得不长时间坐在座位 上的世界里，在那儿，她必须去解析老 师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯 曲曲的数字与字母。她眼睛里充满了迷 惑，老师就建议她去专家那儿做个检查， 却被认为是“痴呆生”。其实，教育是一门神秘的科学， 需要耐心地探求和细心地分析。无论古 今中外不乏许多大器晚成的伟人，中国 就有齐白石，年少时只能以木匠为生， 五十岁时开始学习绘画，终成一代国画 大师;而外国就有爱因斯坦，年幼时数次 不及格甚至零分，也没阻碍
4、他成年以后 智力的蓬勃发展， “最伟大的发明家”桂 冠无可分非议的属于他。所以，我们要 把每一位学生都当成一块玉，一块可雕 之玉，对他们一视同仁;并要坚信在爱的 滋润下， “另类学生”终有一天都会成就 自己，成为社会可用之材。无论进步、 落后，都不要让我们的学生经常生活在 否定中。一个学生如果很少得到表扬和 激励，总是受到副面的评价，就会产生 自我的“负驱动”，进而自暴自弃。关注 缺点，只会让学生在充满挑剔的眼神下，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 变的越来越不自信、甚至绝望;关注优点， 能让学生感受到教师的殷切希望，体验 成功的愉悦，获取前进的动力，奔向成 功的彼岸
5、。据说有这么一个故事：一位 鱼夫在深海里打捞到一个硕大的珍珠， 他无比兴奋，因为珍珠实在很大，但美 中不足的是这颗黑珍珠上有一个白点， 鱼夫不满意。拿到家后小心的剥掉白点， 就在鱼夫细心而谨慎的剥离下，珍珠越 来越小，到最后鱼夫泪流满面珍珠 没了。其实，鱼夫的心态和我们的选择 思路有着相同之处，就是错误的钟情于 缺点，更可悲的是总跟在缺点后面，只 看到学生的缺点，无法以全面的、发展 的眼光去看待我们的学生。实际上人从 愚昧到觉悟、由混沌到开化，总有一个 过程。教师决不能因为学生的暂时混沌， 便将其看扁看死;也不能为了让学生所谓 的早日开化、醒悟，而不惜违背教育规 律去拔苗助长。教师要坚信学生将
6、被唤 醒的必然，要学会等待。等待的过程， 同时又是一个积极发现的过程。学生的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 品质、智慧、浅能，总会自觉不自觉地 得以显现。这种显现，往往稍纵即逝， 我们要有灵动的心与锐利的眼光，善于 于无声处听即将响起的惊雷。教育，自其诞生之始，就注定是 一门关于唤醒的艺术。然而，唤醒，离 不开对话。对话，不止是语言的勾通， 更多的是心灵的交流。或许可以提及 “牧师”这一职业。从某种意义上讲，牧 师与教师的工作一样，都以净化他人心 灵为己任，只不过前者以上帝的名义， 后者以知识及技能的名义。在牧师的字 典里没有 “命令”，只有“对话”。因为在 其眼中
7、，教徒、教友或求助者与自己一 样，都是上帝的子民倘若对话，双 方永远平等。而教师与学生之间的勾通 与交流，不也正是民主的、平等的对话 吗?因为，他们都是真理的子民。教师 在课堂内外，不妨以诗歌般温暖的话语、 一个眼神、一丝微笑，使学生天性中最 美好的东西发挥到极致。同时，唤醒需设置情境。数以百-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 万计的孩子，之所以在校学习未能充分 发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌 倦教室，是因为没有谁认识以及开发他 们应该在学校表现出来的东西，也就是 说他们特有的天赋与才华被教师和家长 的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。所以， 教师要创造对话双方共同探讨的
8、平台， 要乐于倾听，善于倾听，在倾听中提出 怀疑与批判，但决不居高临下，要让孩 子有选择的余地，即使有错，也以各种 方式来维护和谐的对话情境，以求对话 得以持续。这并非敷衍，而是一种宽松。 这样才让对话双方有足够的空间互动， 在互动中，学生的主体意识得以唤醒， 心灵潜能得以发掘每个孩子都能成功一书正是 认真探析了这一重要的教育现象，它揭 示了许多十分有学习天赋的孩子却被送 进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源， 尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子 个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子 提高学习成绩的七种不同的方法。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 这样的匠心独到的指导，无论
9、是 对正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还 是差生的父母，或者是学习成绩优秀的 小孩的家长，都有开阔思路、纠正偏差 的效果。每个孩子都能成功教师读书心得 体会邓法健每个孩子都能成功，这是一个西 方教育经典，这本书的作者是一位著名 的美国学习问题专家托马斯阿姆斯特 朗先生，他 15 年深入的调查研究每 个孩子都能成功教师读书心得体会的 经典书面教育专著，他的研究结果表明， 在事实没有自然所谓的研究没有孩子， 范文之心得体会:每个孩子都能成功教师 读书心得体会。大多数就是世人带着有 色眼镜看看结果。这本书谈到叫比利的孩子，总是 喜欢发明不可思议的设备，例如让水流 动在下沉，以乒乓球滚入洞沟、波浪打 数
10、字仅仅，贝尔测深玩具教师读书心得-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 体会范文小猪旋转起来，最后进入玩具 鳄鱼口中所出的声音。通过这种方式， 鳄鱼像小刀被启动，你可以用铅笔。他 发明了一些其它机械，也是既创造性和 脚踏实地的精神。然而，比教师读书心 得体会经营班级利被停职的学校， 他似乎不按规定学校的路线，他甚至不 计算房间面积。有一个活泼的勤奋好学的女孩， 六岁当她第一天，时间是多么兴奋。她 不久就习惯花一些时间和朋友在小池塘 里的大鱼桨，画画，唱歌，协调砖和招 生第一天这样一个难忘的日子里，她充 满期待，她期待着移动，她希望在能理 解一些事物，她希望学校能唱，到处玩， 她也希望一起合作伙伴自由交流。然而， 实际情况并非如此。她发现自己生活在 一个有长时间坐在座位上，世界，在那 里，她必须去解析老师复杂的利益，一 定是闪现不眨眼睛盯着尝起来怪怪的书 放在那些小弯曲的数字和字母。当她在 老师面前展示他的失望和迷惑时，老师-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-
