教师职称评定实施细则培训

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1、1某某教育集团教师职称评 定实施细则 2提纲n时间安排n在填表时上报时要附以下资料n职称级别n职称评定的申报条件n职称评定标准n职称评定项目考评内容和办法n职称评定的组织与实施n对某某教育集团教师职称评定实施细则的 补充说明职称评定计划时间n此次职称评审参评截止日期为2007年9月30日n申请填表日期：2007年9月30日2007年10月17日n校区审查日期：2007年10月17日2007年10月20日n校区报送日期：2007年10月21日n教务处、人事处、督察办审查日期：2007年10月22日 2007年11月10日n评审委员会评审日期：2007年11月22日下午班主任岗位 知识考核及管理工

2、作总结述职，2007年11月23日上午教 师职称评审， 2007年11月23日下午班主任职称评审n发文、聘用时间：2007年12月3在填表时上报时要附以下资料n学历证书复印件，学业提升证明（在读不算）n授课任务书、辅导任务书（请教学区计算出前半年内（ 从9月30日前推算）总授课时，假期除外，辅导课折半计 算课时），复印件n带教协议或指导任务书，复印件。n外校教龄证明n获奖证书复印件，论文需出原件和复印件。n在外单位获奖必须出示有效的获得外单位奖项的证明和 证书原件，。n申请加分项的须由本人提出申请加分原因，经校区审核 后提交45n职称级别:某某教育集团教师职称级别共分为8级，在不同的专 业教学

3、领域有不同的职位对应。如下表所示：职级职级 名称职位示例 （注：具体各电脑 、烹饪等院校以最新 发布的职位为准） 1级见习 教师见习 教师2级助理教师助理教师3级初级主讲初级主讲、职素辅导员 、军训辅导员4级中级主讲中级主讲、职素教师、军训 教官5级高级主讲高级主讲、高级职 素教师、高级军训 教 官 6级副主授副主授、职素导师7级主授主授、高级职 素导师8级高级主授高级主授、烹饪大师6n职称评定的申报条件 （一）基本条件 1热爱教育事业，热爱单位，有较强的事业心、责任感，严于律己.2认真遵守学校规章和教师行为规范，积极做好本职工作，履行本 岗位两书四应（或岗位职务说明书）要求，能按计划完成教

4、学任务。 3近三年无下列行为之一（1） 违反国家政策、法令, 严重或多次违反所在单位规定、制度或劳动 纪律； （2）伪造学历证明, 谎报、剽窃他人成果或其他弄虚作假行为； （3）工作严重失职, 有严重责任事故或屡出一般事故而改进不明显； （4）个人名利思想严重, 在职务聘用或职称评定工作中拉关系、走后门 或无理取闹干扰评定和聘任工作； （5）受记大过以上纪律处分尚未撤销； （6）长期在编不在岗或无正当理由拒绝承担本职工作任务者，以及考核 不合格者。7（二）资历条件1资历指教师申报相应职称级别所必须的执教经历(不包括 试用期时间）和学历。2执教经历分为“折算工龄”和“某某教龄”两部分：2.1折算

5、工龄：指员工进入某某前的有效工龄。折算工龄计 算方法：2.1.1入司前的执教教龄（须提供第三方证明）计为有效的 折算工龄；2.1.2入司前取得对应学历后的工龄计为有效的折算工龄；2.1.3上述两种算法按实际时间较长的一种计算折算工龄。2.2某某教龄：指员工进入某某后担任执教岗位的工龄。83职称级别申请资历要求如下表所示：学历 申请 职称申请职称时已获研究生(或 以上)学历申请相应职称时已获得本科 学历申请相应职称时已获得大专 学历申请相应职称时已获得高中 (中专)学历见习 教师试用期试用期试用期试用期助理 教师转正后转正后初级 主讲转正后转正后取得某某教龄6个月，或获 助理教师职称6个月取得某

6、某教龄1年，或获助 理教师职称1年中级 主讲获初级主讲职称6个月，或 折算工龄1年，转正后获初级主讲资格6个月，或 取得某某教龄1年，或折算 工龄2年，且取得某某教龄6 个月具备初级主讲资格1年，或 折算工龄3年，且取得某某 教龄1年获初级主讲职称2年高级 主讲获中级主讲职称6个月，或 取得某某教龄1年，或折算 工龄2年，且取得某某教龄6 个月获中级主讲职称1年，或折 算工龄3年，且取得某某教 龄1年获中级主讲职称1年，或折 算工龄5年，且取得某某教 龄1年获中级主讲职称3年副主 授获高级主讲职称1年，或折 算工龄5年，且取得某某教 龄1年获高级主讲职称2年，或折 算工龄6年，且取得某某教 龄

7、1年获高级主讲职称3年，或折 算工龄10年，且取得某某教 龄1年获高级主讲职称5年主授获副主授职称2年，或折算 工龄8年，且取得某某教龄1 年获副主授职称3年，或折算 工龄10年，且取得某某教龄 1年获副主授职称5年，或折算 工龄15年，且取得某某教龄 1年高级 主授获主授职称2年获主授职称3年获主授职称5年9（三）符合下列条件的，可破格参与职称评定：12001年12月31日前入司的教师，在申请副主授以下（含）职称，可适当放宽资历条件。 2对确有突出贡献的学科（学术）带头人、中青年专家、重点学科急需的专门人才以及其它确有特殊贡献或特殊需要的专业技术人员， 可不受学历、任职年限、专业年限的限制。

8、 3凡具备上述破格参与职称评定条件的，由院校审查核实后提出申请报教育集团人力资源中心审查核实，由教育集团人力资源中心评议 后报送集团职称评定委员会审批。 4. 主要是对入司时间和学历不能达到标准条件的进行破格，除符合公司文件中其他的条件外，还需要参照综合评分和学生满意度进行 审核，要求初级主讲综合评分和学生满意度均达到85%，中级主讲 综合评分和学生满意度均达到90%，高级主讲综合评分和学生满意 度均达到92%。 10n职称评定标准 （一）见习教师：符合基本申报条件及相应资历条件。 （二）助理教师：符合基本申报条件及相应资历条件。 （三）初级主讲：1符合基本申报条件及相应资历条件；2能独立承担

9、1门课程以上（含1门）教学；3. 其学生满意度需要达到80分;4. 自申报之日止，在前半年内教学平均工作量须完成 240个学时的授课任务；5综合考评达70分.11（四）中级主讲1符合基本申报条件及相应资历条件；2能独立承担2门课程以上（含2门）教学；3. 其学生满意度需要达到85分;4. 自申报之日止，在前半年内教学平均工作量须完成360个学时的授课任务；5综合考评达80分; （五）高级主讲1符合基本申报条件及相应资历条件；2能独立承担3门课程以上（含3门）教学；3. 并成功指导见习教师2-3名； 4. 其学生满意度需要达到90分；5. 自申报之日止，在前半年内教学平均工作量须完成360个学时

10、的 授课任务；6教研能力考评达60分；7教学综合考评达90分。12（六）副主授1符合基本申报条件及相应资历条件；2能独立承担5门课程以上（含5门）教学；3. 并成功指导助理教师3-4名； 4. 其学生满意度需要达到92分；5. 自申报之日止，在前半年内教学平均工作量须完成 360个学时的授课任务；6教研能力考评达70分；7教学综合考评达90分。 （七）主授1符合基本申报条件及相应资历条件；2. 其学生满意度需要达到92分；3教研能力考评达80分；4教学综合考评达90分；5担任院校教学类主管级以上（含主管级）工作岗位。13（八）高级主授1符合基本申报条件及相应资历条件；2. 其学生满意度需要达到

11、92分；3教研能力考评达90分；4教学综合考评达90分；5担任院校教学类主任级以上（含主任级）工作岗位。(九) 教师凡两次综合考评和学员满意度均达不到所任职称要 求或半年之内承担主授课及第一辅授课教学工作量合计达不到60课时者，降一级职称聘用。n职称评定项目考评内容和办法 （一）教研能力考评（100分）教研能力考评主要对教师的综合知识水平，以及参加各 种教研工作并取得成果的有关项目进行综合评估。14综合知 识水平 （共30分）1在职称考评期内获得各种专业相关认证证书 ，每次加3分；最高10分 。 2持有（或考取）英语等级考试证书 ，相当于大学4级水平得3分；相 当于大学6级或以上水平得5分。

12、3持本专业对应 学历（学位），本科学历（学位）得5分；硕士或硕士 以上学历（学位）得10分。 4取得教育类，或跨非专业学位（学历）本科以上，得5分。教研成 果考评 （共70分）（一）外部教研成果： 1外部教育奖项：获省级教研/教学成果奖项，每次加2分；获国家级 奖项，每次加4分。其中，项目第一参与人加标准分，非第一参与人 减半加分。 2外部教育项目工作主持或参与：参加省级教育机构或相关部门教育研 究、专业研究项目工作，每次加2分。参加国家级教育机构或相关部 门教育研究、专业研究项目工作，每次加4分。作为项目成员加标准 分，作为项目组长、负责人或核心成员（前3人以内）加倍加分。 3外部论文发表：

13、与本职业务 相关的专业文章（省级刊物）每篇加1分 ，CN刊物每篇加2分，国家级每篇4分，国家重点级每篇6分。以上论 文为第一作者加标准分，第二作者减半加分。 4外部专业技术文章发表：在省级以上杂志、媒体、学术刊物上发表 专业技术文章，每篇文章在发表物上的篇幅不少于2000字。每篇文章 加1分。15教研成 果考评 （共70分）（二）内部教研成果： 1教育奖项：获教育集团或校内年度评选的教学竞赛奖 、优秀教案及 课件奖、作品设计奖 或网络设计奖 ，每次加1分。 2以上内容经教育集团推荐参加外部奖项评选 并获奖，按照外部教育 奖项评 估原则另行加分。 3内部专业标 准化研发：参加教育集团直接立项的专

14、业标 准化体系研 发。作为教材（或授课教案）核心编辑或审校人员，每承担10万字 （或1000张授课教案）加2分。 4以上研发项目教材经教育集团整理通过外部进行教材出版发行，按 照外部教材（书籍）编写评估原则另行加分。 5内部专业标 准化项目立项和研发工作主持：主持教育集团专业标 准 化项目或辅助项目的立项和研发工作。项目周期在2个月以上、研发 投入在5000元以上，每成功承担一个项目，项目经理加5分；核心项 目成员（不超过2人）每人加2分 6以上项目经教育集团组织 在省内、国内教育机构或相关部门建立专 项研发、研究，按照外部教育项目工作主持或参与评估另行加分。 7内部专业标 准化教学改革研究论

15、文：热心教育集团专业标 准化教学 改革研究，并将改革研究心得和成果形成论文，在教育集团内获得推 荐或推广。论文每篇在2万字以上，通过研究院评估认可，每篇论文 第一作者加5分，主要作者（不超过2人）每人加2分。 8以上论文经教育集团推荐在省内、国内相应刊物发表或参加其它项 目（奖项）申报并通过审批，按照外部论文发表评估原则另行加分 。16教研成 果考评 （共70分）（三）教研成果呈现说明 1属于外部教研成果的，须提供出版、发表物原件及复印件；获奖奖 项须提供获奖证 明文件；参与项目组须提供项目单位证明文件. 2属于内部教研成果的，须提供教育集团（或教育集团承认的管理机 构）的书面证明文件，如有成

16、果物品展现的要提供教研成果物品。 3以上项目最高得分为70分。17（二）教学综合考评（100分）教学综合考评主要考评教师教学工作量完成情况、教学效果、专业 水平及教学能力、综合素质，获得的成果与成绩等。 教学计划 完成情况 （共50分）1、教学工作量完成率（ 15分）考评办法：教学管理或学生管理部门检查 、统计最后一年的教学 工作量记录表（如授课任务书、教学日志等）。考评标准：完成基本教学工作90%以上得满分，完成89%80%得12 分，完成7970%得10分，完成60%69%得8分，完成60%以下得5分。如出现未按照既定教学计划按时上课（少课时或严重超课时），本项不得分。 2、学生成绩抽查合格率（ 15分）考评办法 ：教学管理或学生管理部门现场 抽考结果记录表考评标准：平均成绩90分以上满分，89-70分得12分，69-60分得10分，60分以下得5分。 3、学生满意度（20分）考评办法：教学管理或学生管理部门、督查办组织问