《九年级语文庄子故事两则》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文庄子故事两则(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、20、庄子故事两 则惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁制作:南京市29中凤凰校区 朱友林先秦诸子散文论语平实质朴、富含哲理; 孟子笔力雄健,铿锵有力; 荀子行文气魄雄浑; 老子哲思清远深邃; 墨子质朴; 庄子自主学习汇 报 一、关于庄子; 二、关于庄子; 三、字词; (把你认为重要的字词推荐给大家) 四、课文内容; (朗读或说出你初读的妙悟)一、关于庄子 庄子:名周,战国时期宋 国蒙人,大约与孟子同时而 稍后,他继承并发展了老子 的思想,为道家学派的重要 人物,世称“老庄”。 庄子思想比较复杂,基本上 属于主观唯心主义;主张保 身、全生、养亲、尽年。 他曾作过蒙城漆园吏;楚威 王要拜他为相,他拒绝了
2、。 庄周 (约前369前286) 二、关于庄子庄子具有很高的文学价值。其文汪洋恣 肆,想象丰富,气势壮阔。庄子共33篇,分 内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作外篇15 篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作 。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活 多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。 鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚 周诸子之作,莫能先也”(汉文学史纲)。 郭沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的人, 在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(庄 子与鲁迅)因而他的作品被人称之为“文学的 哲学,哲学的文学”。 庄子散文的艺术特色第一, 想象奇幻, 第二, 构思巧妙, 第三
3、, 善用寓言故事和比喻, 第四, 文笔汪洋恣肆,具有浪漫 主义风格。 庄子散文对后世的影 响 庄子在先秦诸子中,无论就他的思 想或文风来说,都是属于南方一系,即 楚国文化的代表,所谓“庄狂屈狷(jun )”,正道出了他们独具的浪漫主义精神 。 李白纵浪恣放的诗篇,直承庄子 且不说,后如柳宗元论文,主张“参之在 老以肆其端”,龚自珍病梅馆记那种 追求个性解放的强烈感,显然汲取了庄 周秋水篇的精神。自读惠子相梁 借助注释和工具书直译课 文; 归纳相关文言现象; 把握故事的寓意。直译课文(请君对照)惠施做了梁国的国相,庄子去看望他。有人告 诉惠施说:“庄子到梁国来,想取代你做宰相。” 于是惠施非常害
4、怕,在国都搜捕三天三夜。庄 子前去见他说:“南方有一种鸟,它的名字 叫鹓鶵,你知道吗?鹓鶵从南海起飞飞到北海 去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃 ,不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾 到一只腐臭的老鼠,鹓鶵鸟从它面前飞过,猫 头鹰仰头看着鹓鶵,发出吓的怒斥声。现在 你也想用你的梁国来吓我吧?”庄子讲鹓鶵故事的用意是什么?鹓鶵的故事里,鹓鶵比喻志向高洁之士 ,鸱(ch)比喻醉心利禄猜忌君子的 小人。庄子将自己比作鹓鶵,将惠子比 作鸱,把功名利禄比作腐鼠,既表明了 自己的立场和志趣,又极其辛辣地讥讽 了惠子。庄子没有直言痛斥惠子,而用 讲故事的方式绕着弯子骂人,收到既尖 锐痛快又余味不尽
5、的效果。合作探究 涵泳品味文章的 美点并交流。文章的美点 1、情节出人意料。朋友来贺,不喜却疑; 搜捕在即,不躲自迎;义愤填膺,泰然相 答;委婉相叙,一针见血。 2 、人物形象鲜明。惠子利欲熏心,庄子清 高自守。 3、比喻巧妙贴切。巧借鹓鶵故事尖锐地批 评了惠子的卑劣。 4、描摹生动传神。鸱卫护“腐鼠”,丑态十 足,让人如见其形,如闻其声。自读第二则 借助注释和工具书直译课 文; 归纳相关文言现象; 把握故事的辩论的实质。直译课文(请君对照) 庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说:“白 鲦(tio)鱼在河水中游得多么悠闲自得,这 是鱼的快乐啊。”惠施说:“你不是鱼,怎么知 道鱼的快乐呢?”庄子说
6、:“你不是我,怎么知 道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:“我不是你 ,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道 鱼的快乐,是可以肯定的!”庄子说:“请从我 们最初的话题说起。你说你哪儿知道鱼快乐 的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我 。我是在濠水的桥上知道的。” 合作探究 庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快 乐,表现了他怎样的心境? 你认为在庄子和惠子的辩论中,谁是 胜者? 结合两则故事,比较庄子与惠子在思 想、性格、气质等方面的差异。拓展阅读(一)秋水(节选)秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘(s) 渚(zh)崖之间,不辨牛马。于是焉,河伯欣然自 喜,以天下之美为尽在已。顺流而东行,至于北
7、海,东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其 面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,闻道百 ,以为莫己若者,我之谓也。且天我尝闻少仲尼 之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之 难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于 大方之家。” 拓展阅读(二)-徐无鬼(节选) 庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩漫其 鼻端若蝇翼(1) ,使匠石斫之(2) 。匠石运斤成风(3) ,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容(4) 。宋 元君闻之(5) ,召匠石曰:尝试为寡人为之。匠石 曰:臣则尝能斫之。虽然,臣之质死久矣(6) 。自 夫子之死也,吾无以为质矣!吾无与言之矣!” 注释 (1)郢:楚国的国都。郢
8、人,是位尼水匠人。垩( ):白灰。漫:涂。 (2)匠石:人名,木匠。祈(zhu ):砍。 (3)斤:斧。 (4)失容:失色。 (5)宋元君:宋国的国君。 (6)质,质对,对象。 译文 庄子给亲朋送葬,经过惠施的坟墓,回头对随 从的人说:“郢人在他的鼻尖上涂象苍绳翅膀 那样大小的白土子,让匠石把白点砍掉。匠石 运斧如成风,声声作响地砍它,砍尽了白土子 而没伤鼻子,郢人站立面不改色。宋元君听到 此事,召匠石说:试试为我砍一次看看。匠 石说:我以前砍过,但是,我砍的对象已经死 很久了。自从先生死了后,我没有对手了,我 没有辩论的对象了!” 总结:从庄子散文的几个片断, 我们一斑窥豹:庄子散文善于 通
9、过寓言故事说理,想象神奇,语 言灵动而有气势,幽默、诙谐,是 诸子散文中的精品。; http:/ 青岛装修网 uxd85vzu 也会”话没说完,耿老爹哽咽着说不下去了。乔氏听了这话,吃惊地瞪大眼睛问“耿大哥你说什么,你家里有妻子?你们不是举家南下啊!” 耿老爹流着眼泪点点头,轻轻地说:“是的,我家里不但有贤惠的妻子,而且还有一个六岁的小女儿,名叫耿兰,长得几乎和她姐姐耿英小的 时候一模一样!”“那你们一定是要回去得了?”“是的,最长十年,我们一定是要回故乡去的!我带三个大一点儿的娃娃们出来,只是想着 在富饶的江南打拼一番事业。倘若能够发达了,就回我们镇上修建一座小学堂,再盖一个像样的戏台”“那
10、你的娃娃们呢?我和小青她爹都非 常喜欢”107第三十五回 深深爱恋初显露|(老中医瞧病开药方,乔氏精心细调理;耿老爹身体渐康复,小青找机会近耿正。)耿老爹已经在地 铺上躺了整整三天了。尽管腰腿和胳膊慢慢地轻松了一些,但却感觉浑身酸痛起来,一点儿劲儿也没有。心想,自己的身体一贯都是很健康的 ,即使头痛脑热的小毛病也不常见。可这次是怎么了,莫不是得了什么大病?这心里边一旦开始焦虑起来,身体就更不得劲儿了。躺到第四天 ,竟然发起烧来,饭量也大为减少。这一下大家都着急了。乔氏赶快请来一位老中医为耿老爹瞧病。老中医经过“望、闻、问、切”之后,胸 有成竹地对大伙儿说:“放心,并无大碍。只是因为劳累过度,再
11、加上通透大汗之后受了风。只要以芫荽、生姜、红糖熬汤,大量地趁热服下 ,使之充分发汗,并避风几日。同时,还需要煎几副中药调理一番,再静养一段时间即可痊愈了。眼下如果不想多吃饭,不必勉强,只要多照 顾喝些水就可以了。”大家方才放心。老中医当即开了药方。乔氏给耿正带了一些银子,让他陪同老中医前去抓药,自己赶快做芫荽、生姜、 红糖水去了。当日午饭前,耿老爹一口气趁热喝下三大碗芫荽、生姜、红糖水,然后蒙上被子出了一身的大汗,高烧退了一些。乔氏吩咐耿正 兄妹仨:“老中医让避风几日,你们可要好生照顾啊!”大家点头。耿正说:“娘娘放心,爹有我照顾呢!”中午,耿老爹还是没有食欲,只 是又喝了三碗芫荽、生姜、红糖水,就继续睡觉去了。临到傍晚,才勉强喝了一碗新熬的两米稀饭。好好地睡了一个晚上后,耿老爹略感轻松 一些了,基本上不再发烧。以后几天,细心的乔氏尽量变着花样儿给耿老爹做一些可口的饭菜,并且一早一晚亲自按时煎药。耿家兄妹,尤其 是耿正,一步不离细心照顾着爹爹真正是“病来如山倒,病去如抽丝”!三天以后,耿老爹的身体才慢慢恢复起来。又过了两天,抓的中药已 经全部服完。耿老爹感觉身上有些劲儿了,就想去街上走走。一听到爹爹说要出门,耿直自然是一定要跟着的。耿正也准备去,耿英说:“哥 ,这几天你照顾咱爹很累