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1、山东省东营市九年级语文期末试卷时间：120 分钟总分： 120 分得分：分考试时间： 2000.12.14一、 （16 分，每小题2 分）1选出下面词语中加点字注音全都正确的一组：（ ）A栅（ zh）栏匀称（cha）相（xi ng）中阴晦（ hu）B朗润（r n）挑衅（x n）惬（qia）意琐屑（ xi ）C憎恶（ w）修葺（r ng）淳（ch n）朴豁（hu）亮D褴褛（ l）附和（ha）漱（s）口号（h o）叫词语中没有错别字的是( ) A. 挑拔离间毫不介意浑然一体B. 故弄玄虚束手无策尖嘴猴鳃C. 徇情枉法杳无消息迟疑不决D. 并行不悖循序渐近见义思迁3选出词语解释不完全正确的一项：A豁
2、亮：宽敞明亮。卑劣：卑鄙恶劣。B营生：谋生，筹划如何生活。罹难：原指遇难而死，文中指被害。C风雨如晦：夜晚。桑梓：指家乡。D赊：赊，买货物时延期交款。踱：慢慢地走。 加线的词在句中含褒义色彩的是（）农民诗人孙万福，那老当益壮的风度，给我的印象很深。而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！不少的人对工作不负责任，拈轻怕重。 日本占据了辽吉，南京政府束手无策。 . 话说得比较得体的是（） “请您来做报告，想必您会感到荣幸！” “我很想参加你们的活动，可今晚实在没功夫，太抱歉了！” “宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。” “老大爷，您别这么
3、磨磨蹭蹭的，行不行？” . 根据表达的需要，填空恰当的是（）现在国内外风行快餐，它的特点就在一个“快”字。武汉钢铁公司开办了快餐食堂，（）职工们非常赞赏地说： “这真是改革开放带来的快节奏啊！”用餐的时间被职工们极大地缩短了。职工们用餐的时间能极大地缩短吗？使职工们用餐时间不能不极大地缩短。使职工们用餐的时间极大地缩短了。 没有语病的是（）经过总结，我提高了学习效率和学习方法。中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。人在长期的利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。下面通知的说法，完全正确的是通知初一年级全体同学：请于今日下午到礼堂开会。会议内容
4、：总结本月份我年级各方面的情况。请带笔和笔记本。中学初一年级组1999 年 6 月 23 日A.应写明开会时什么人讲话、发言。通知对象的名称应空两格开始写。B.应写明开会的确切时间。发出通知单位的名称应写在日期下行。C.应写明开会的确切时间。正文的第一行应空两格开始写。D.应写明开会时的注意事项。应删去标题“通知”二字。 二、填空： (7 分，每空1 分) 1 醉翁亭记中描写山间四时之景的句子是：，山间之四时也。2多助之至，天下顺之。，故君子有不战，战必胜矣。3 水调歌头?明月几时有中表达作者旷达胸襟的句子是：，他曾在题画诗惠崇春江晚景中写出了充满哲理，写诗情画意的句子： “。”4 送杜少府之
5、任蜀州中道尽古今上下几千年人们共同心声的名句是，。 岳阳楼记中含义和“以物喜”和“以己悲”相同的句子分别是和。三、现代文阅读： （37 分）（一） 孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一脸乱蓬蓬的胡子。穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，让人半懂不懂的，因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙已”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙已。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的吁道，“孔乙已，你脸上又添了新伤疤了！”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意高
6、声嚷道： “你一定又偷了人家的东西了！” 孔乙已睁大眼睛说， “你怎么这样凭空污人清白, ”“什么清白？我前天亲眼见你偷何家的书，吊着打。”孔乙已便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷 , 窃书！ , 读书人的事，能算偷么？” 接连便是难懂的话，什么“君子固穷” ，什么“者乎”之类，引得众人都洪笑起来：店内外充满了快活的空气。（11 分）、孔乙已站着喝酒说明他_，“穿长衫”说明他_，“唯一”说明他_。（ 3）、“长衫又脏又破”，“脏”说明他_，“破”说明他_。（ 1）3、“窃书不能算偷 , 能算偷吗？”这句话反映了孔乙已_的心理活动，表现出他的性格特征是（ ）（ 1）自欺欺人自
7、高自大自命清高迂腐麻木4、“他对人说话总是满口之乎者也，教人半懂不懂的”这说明了（）（ 1）当地百姓文化水平低，因此听不懂他学问太深了，一般人听不懂他性格迂腐，好显示自己有学问5、文中“故意”一词用来修饰“高声嚷嚷”的，这样修饰意在说明（）（ 1）酒店太吵，一般说话听不见想重复原来的话，让孔乙已也听到有意嘲笑，耍弄孔乙已6、作者写人们对孔乙已的态度用意在于（）（ 1）突出酒店气氛和谐表明当时社会人与人间的冷漠无情说明人多管闲事说明孔乙已是个快活的人，能引人发笑7、说说“排出九文大钱”的“排”字的深刻含义（）（ 1）表明讲信誉，从不赊帐表明孔乙已有钱孔乙已显阔，故意炫耀，非常得意既表示分文不少，
8、自己是个规矩人，又对短衣帮有取笑表示若无其事来，以掩饰内心的不安，活画了孔乙已拮据穷酸的本相。8、下面分析错误的一项是（）（ 1）“孔乙已便涨红了脸”的“涨”字，说明孔乙已被指到痛处，表现了内心的羞耻“额上青筋条条绽出”的“绽“字显示了孔乙已的恼怒“窃书不能算偷中的“窃”和“偷”是同义词，说明孔乙已的辩解是自欺欺人，表现了孔乙已的迂腐可笑店里的人拿孔乙已笑，说明孔乙已的人缘好9 、此段文字刻画孔乙已时使用的描写方法有（）（ 1）肖像、语言、动作肖像、语言、心理动作、心理、语言心理、语言、肖像（二）（ 6 分） 甲段北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇
9、，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。乙段江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。1、甲段文字属于词的_，也叫 _，乙段文字属于词的_。（ 1）2、对“千里冰封，万里雪飘”理解正确的一项是（）（ 1）A、“千里”所指范围小于“万里”。 B、“冰封”的寒冷程度胜于“雪飘”。C、先有“千里冰封”，然后才能“万里雪飘”。D、“千里”与“万里”、“冰封”与“雪飘”只是意思相同的不同表达。3、“望”字所统领的句子是（）（ 1）A、长城内外B、从“长城内外”到“顿失滔滔”C、从“长城内外
10、”到“原驰蜡象”D、从“长城内外”到“欲与天公试比高。”4、甲段文字按实写虚来分，虚写部分是甲段的第几句？（1）_5、下阕“惜”的原因是（）（ 1）A、文采 B、文采风骚 C、文治 D、文治不足6、“引无数英雄竞折腰”一句朗读书奏应该是（）（ 1）A、引 / 无数 / 英雄 / 竞折腰 B、引无数英雄/ 竞折腰C、引无数英雄 / 竞/ 折腰 D、引 / 无数英雄 /竞折腰（三）（ 7 分）保温瓶保温瓶人们日常生活中的必需品。保温瓶分为大号、小号的。大号的有三磅、五磅的，容量大，适于机关、 家庭使用；小号的有半磅、一磅的，体积小，便于携带，适于外出旅游。保温瓶，由外壳和瓶胆组成。外壳，有竹制、铝
11、制、铁制和塑料制的。现在市场上见到的多为铝制和塑料制的。因为它们不易生锈。这外壳是用来保护内胆的。外壳上还有一个便于手拿的把子。瓶胆，是保温瓶的主要部分，它的形状像颗光滑的小炸弹。是由两层玻璃制成的。夹层是真空的世界，如果人们处在夹层间就无法生存。你可别小看这真空层，它没有热的传导物质。同时，瓶胆的夹层中的两面，还涂有耀眼的水银，利用光辐射的原理，防止瓶胆内外产生热的对流。这一切，使保温瓶起到了保温的作用。瓶口上端有口，有软木塞塞着，既能防止热量散失，又防止杂物进去。瓶胆的底部有个突起的玻璃“蚓突”，这是真空世界的尾巴，是抽气封口时留下的痕迹。整个瓶胆要放在外壳中，用一圆像皮圈热着，使瓶胆能牢
12、固地站着。防止外来的“撞击”，保温瓶的外壳瓶胆瓶口瓶尾，就好比是“卫兵”“司令部”“要冲”“后卫”一样，互相配合，坚守“保温”的职责，供人们使用。1、将这篇说明文划分成两层，请用“| ”号在原文中标出。（1）2、下列两句使用了什么说明方法？（1）保温瓶分大号、小号的。大号的有三磅、五磅的，容量大，适于机关、家庭使用；小号有半磅、一磅的，体积小，便于携带，适于外出旅游。（2）（2）瓶胆，是保温瓶的主要部分。它的形状像颗光滑的小炸弹。（1）3“瓶胆，是保温瓶的主要部分”句中“主要”一词能否去掉？说明原因。（2）（四） 我们不管做什么事都要“恰到好处”。厨师烧菜要讲究火侯，生病假药要讲究剂量，批评、
13、表扬要注意分寸。“过”与“不及”都是不好的。“不及”就是不够，许多人都知道这是不好的。“过”就是“过火”、“过了头”，这却往往被人们误认为好。其实，过了头，常常会把好事变成坏事。事情做得一过分， 就会走向反面。列宁说过：“只要向前多走一小步看来依然向同一方向前进的一小步真理便会变成错误。”马列主义劳动者是对“过”与“不及”有自己的标准，那就是客观的实践的标准。（ 7 分）、此段文字的论点是_。（ 1）、此段文字运用的主要论证方法是_、_。（ 2）、文中分析“过”与“不及”时，哪一方面分析得详细？原因是什么？（用原文回答）（2）、 按马克思主义者的说法，要做到 “恰到好处” ，既不“过” ，又是
14、非 “不及” 最根本的做法是什么？（2）四、四文言文阅读： （6 分）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家佛士，出则无故国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，因死于安乐也。、本文论文的中心是_ ，开头列举一系列历史人物，暗示_-对造就人才的重要作用，造就人才尚且如此，治理国家更应如此，文中_一句正是从 _面论证了这点。（4）、在文中划出第段中的排比句。（1）、对于“生于忧患，死于安乐”一句的正确译者文是（）（ 1）、担心会使人生存下去，安全反而会使人死亡。、忧悉祸患会使人生存发展，安乐享受会让人委靡死亡。、担心让人觉得年轻，安乐享受会使人衰老。、忧愁祸患会使人年轻，安乐享受会使人衰老。五作
