如何撰写教育 科研报告

《如何撰写教育 科研报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何撰写教育 科研报告（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何撰写教育科研报告如何撰写教育科研报告对于一个科研课题来说，撰写结 题报告是课题研究的最后一个程序。研 究报告首先要讲究质量，研究报告的质 量主要取决于下面二个因素：一是研究质量。研究质量首先是 选题的价值和质量。一个课题的价值和 质量应该符合需要性、创新性、科学性 和可行性原则。一个课题不仅要求具体 明确，而且要求所给定的自变量界限是 清晰的，能将抽象的课题假设转化为具 有可操作性的和可测量的措施。所选的 课题质量还表现在它是否是大家所关心 并且迫切需要解决的问题。如中小学普 遍存在着怎样提高学习困难学生的学习-精选财经经济类资料

2、- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 成绩、怎样培养学习困难学生的能力的 问题；怎样运用现代化的教学技术优化 课堂教学结构，大面积地提高教学质量； 优化教学资源，提高办学效益等等。如 果你选择了这些方面的问题作为研究课 题，解决了别人没有解决的问题，并且 写成了研究报告，这一定是很有现实意 义和学术价值的，大家也一定会很喜欢 看的。另外研究的计划是否完善、周密 也是很重要的一个方面。如条件控制得 怎么样，指标定得怎么样，等等。搜集 的材料是否充分、完整，数据的统计和 分析是否准确也很关键。这些都是制约 研究质量的条件。二是研究者的水平。作为课题的 研究者，他对问题研究的科学态度和科 学的分析

3、方法及能力是至关重要的。在 研究过程中，可能会得到一些与课题假 设不相符的事实或者数据，我们应该实 事求是地加以分析和陈述，保证研究结 果的真实性，以利于学术交流。其次是 研究者的思维能力，这要求我们对研究-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 过程中所取得的资料和数据能由表及里， 由此及彼，由浅入深的推理、论证。最 后是文字的表达能力，如果有了丰富的 研究材料和研究结果，但是文字表达不 清楚，写出来的研究报告就很难真实、 准确地反映研究所取得的成果。所以， 我们要求尽可能地提高研究者的撰写研 究报告水平：分析综合能力。即把研 究得到的数据、材料有目的地进行取舍， 把最能说

4、明问题的材料经过统新世纪范本网,范本超过 100 万, 全部免费下载。http:/计处理形成结论。逻辑思维能 力。即研究者能对材料进行由表及里、 由此及彼、由浅入深的分析、推理、论 证，最后得出科学的结论。文字表达 能力。文字表达能力能使课题研究报告 写得更加有条理、层次更加清楚、生动 明快。如何撰写研究报告呢？尽管研究 方法各有不同，具体的撰写因而也各有 所异，但是，从其基本的格式来说，它-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 们还是有一定的规律可循的。就其结构 而言，教育研究报告的一般结构是：1研究报告的题目研究报告的题目就是课题的研究 报告。如“小学三年级数学思维能力

5、训 练报告”；“?成功教育?实验报告”；“?和 谐教育实验?阶段性成果研究报告”；“? 初中语文教学思维训练?实验报告”； “利用电教媒体优化课堂结构，促进教 学目标的实现-初中课堂教学 TET 模 式实验报告”等等。一般在题目下面都 应该写清楚课题研究组或课题研究报告 撰写人姓名。2研究问题的提出问题的提出实际上就是研究报告 的开头部分，有如“引言”的功能。这部 分主要内容是写清楚这一课题的研究目 的、研究背景、价值和意义，以及这一 课题目前在国内外研究的主要成果、现 状，研究这一课题预计所要解决的问题 以及研究理论框架。在这一部分还要分 析清楚研究假设是什么，假设用语是否-精选财经经济类资

6、料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 明确、是否具有可检验性，对课题假设 要进行充分的论证，当然可以参考课题 立项申请报告中的有关内容。3课题研究的方法在这一部分主要写明进行这一课 题研究所选用的方法。包括：根据课题的特点，选用何种研究 方法。研究对象的取样方法、数量、条 件。要求取样方法科学，样本容量合适 且具有代表性。根据所选用的研究方法确定研究 设计。明确操作定义。即对课题研究中 所涉及的相关概念给出明确的定义或解 释，使研究更具有可操作性。对研究的变量给出明确、具体的 测量方法和统计检验方法。对课题研究的无关变量给出控制 方法。课题的具体实施程序。即研究时 间和步骤。-精选财经经济

7、类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 4研究的结果课题研究的结果是研究报告的主 要部分内容。这一部分要求客观、真实 地对研究的材料和数据进行分析，既要 有定性分析，也要有定量分析。定性分 析，实际上就是对搜集到的资料进行归 纳分析和逻辑分析，因此，在定性分析 时要避免研究者主观判断，以陈述研究 所取得的事实为主。这样的目的是把读 者的注意力引到下一部分对这一研究结 果的讨论中去。对定性分析的信度检验 可以用公式计算：。在定量分析过程中， 应该把研究过程中所取得的有关数据经 过统计、分析、检验后的结果列出来， 能以图表的形式表示的，应该尽可能地 用图表的形式表示，并且图表要求清晰、 合理

8、，使读者一目了然。在定量分析中， 主要是计算数据的平均数、中数和众 数，判断数据的集中趋势程度；计算 方差、标准差和变异系数，以判断数据 的离散程度；计算标准分数以判断研 究对象在群体中所处的相对位置；计-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 算相关系数用以判断两个变量之间的相 关关系程度；运用统计检验，解析和 鉴别研究的结果。关于数据的检验分析， 主要有：z 检验；t 检验；f 检验；检验 等等，对于各种检验的方法可参考有关 教育统计分析书籍。对于那些不是数据 的结果，但对研究结果很有价值的资料， 如研究对象的行为表现等也要在这一部 分里列出。5讨论部分这一部分就是对有关数据的统计 结果进行说明，阐明这些数据说明了什 么，并分析和评价研究的结果和意义。 在这里可以阐述个人对研究的结果的见 解或观点。6结论部分结论部分就是对所研究的问题或 课题假设给出一个答案，要求简明扼要。 在这一部分中也可以对研究中有待于解 决的问题给予指出。7参考资料和附录在这一部分，可以对研究报告中-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 所引用的或者是提到的资料注明其出处 来源，以备读者进行查对。参考资料的 排列格式一般是：如果是期刊资料，则注明作者 姓名、文章标题、刊名、刊号。如果是书籍资料，则注明作者 姓名、书名、出版社名、出版时间、页 码等。