《小学生作文如 何提高(精选多篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生作文如 何提高(精选多篇)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学生作文如何提高(精选多篇)提高小学生作文能力的有效途径 新疆库尔勒市第十四中学李彬 841018 摘要：我国小学教学中，语文教学作为 一门基础学科，具有非常重要的地位， 而小学生作文指导课程作为小学语文教 学中的重点、难点，更是受到广大小学 语文教师的高度重视。在小学语文作文 教学中，如何提高小学生的作文能力， 成为广大小学语文教师首要研究的问题。 本文主要针对小学语文作文课程教学策 略，对如何提高小学生作文能力进行探 讨。 关键词：小学生；作文能力；提 高途径在小学阶段，作文能力的培养是 重中之重，所以小学语文教师要着重研-精选
2、财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 究小学作文课程的教学方法，以丰富多 彩的教学素材与灵活的教学方法，激发 小学生学习作文写作的兴趣，促进他们 观察能力、实践能力的养成，从而提高 小学生的作文能力，使他们在以后的语 文学习中，能熟练地进行阅读、分析、 语言表达，进一步提高学生的语文素养。 下面，本文将从几个方面进行探讨，小 学生作文能力提高的途径。一、优秀范文的示范作用小学生的是非、优劣判断能力还 没有完全形成，所以，小学语文教师要 帮助小学生选择优秀的作文进行范读。 在进行范读的过程中，教师要注意讲解 此篇范文写作的技巧、结构、语言运用 等问题，帮助学生学习写作方法，提高
3、写作水平。比如，在进行人物描写写作过程 中，教师可以选择一篇我的爸爸进 行范读：他个子不高、剃着平头、平时 总是低着头走路，行色匆匆，似乎有忙 不完的工作；他是一个文化程度不高的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 人，但是在别人遇到困难时，他总是第 一个伸出上手去帮忙；他是一个坚强的 人，自己遇到事情时，总是自己解决， 从不麻烦别人；他是一个寡言的人，从 不会对亲人说一句“我爱你们”；他是一 个好父亲，虽然不会表达，却总是默默 地将儿女放在心上他就是我的爸爸， 是世界上最好的爸爸。教师可以让学生进行讨论：这一 段作文，描写了爸爸的哪些品质？是以 什么方法进行写作的？你还
4、有什么补充 的吗？学生讨论得出答案：我的爸爸 以排比句式写出了爸爸的忙碌、善良、 坚强、寡言等特点，虽然没有一句人物 对白，却将一个好爸爸的形象跃然纸上， 表达了对爸爸的爱与尊重。可见，读范 文，可以使学生在讨论、分析中学会一 些写作方法，提高作文能力。二、积累阅读素材的训练作用作文能力，不但要靠教师的指导， 同样还要靠学生自己对作文素材的积累， 这就需要增加小学生的阅读量，以丰富-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的阅读来奠定小学生的语言基础，提高 小学生阅读能力，进而学会将阅读中学 到的语言表达技巧、作文写作技巧等运 用到自己的作文写作中，从而提高自身 的作文写作能
5、力。增加小学生的阅读量，同样需要小学语文 教师的指导与帮助。小学语文教师要帮 助小学生选择适合他们阅读、学习的文 章，切勿为了追求教学效果，而推荐小 学生阅读一些较难的文章，以防挫伤小 学生的阅读积极性。另外，教师还可以 以讲故事的形式，以丰富的词汇、生动 的语言表达来激发小学生阅读的兴趣， 进而提高小学生的阅读能力。比如，在进行叙事作文的写作指 导时，教师就可以提示学生看过那些有 关叙事的作文，这些作文是以怎样的顺 序进行叙事的，在自己写作时可以参照 哪些写作方法等等。小学生拥有一定量 的阅读词汇与写作技巧，就会很容易地 完成叙事作文的写作。三、开展第二课堂，在生活中观-精选财经经济类资料-
6、 -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 察、学习所有的学习都来源于生活，同样 小学作文的写作学习，也可以到生活实 践中开展。小学生正处于一个活泼、好 动、对所有事物充满好奇的年纪，所以 小学语文教师可以充分抓住这一特点， 开展第二课堂，将小学生带到生活实践 中，培养小学生的观察能力与实践能力， 进而提高小学生的作文写作能力。比如，在适当的时机，带领小学 生去校园进行“实景写作教学”。教师可 以选择某一种花卉或者树木等作为写作 的素材，引导学生观察。如组织小学生 观察牡丹花并发表自己的见解：“一朵 牡丹花单生在枝的顶端；牡丹花的颜色 很鲜艳，有红色、粉色、紫色、黄色等等； 牡丹花的香味浓郁、隔很远
7、都能闻得到； 牡丹的叶子是相对而生的”。教师适时 指导学生想象，有关牡丹的诗句、典故。 学生经过思考，说出一些有关的诗句、 典故，最后对这些观察、想象进行整理，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 形成一篇文章。 “春天，百花齐放，牡丹 成为这百花从中的女王。它以艳丽的色 彩，浓郁的花香，优美的姿态，使百花 顿失颜色。曾有很多诗人赞美过牡丹， “唯有牡丹真国色，花开时节动京城； 有此倾城好颜色，天教晚发赛诸花；天 下真花独牡丹”。这些诗句充分表现出 牡丹的雍容华贵，富丽端庄，富贵吉祥， 国色天香，牡丹不愧为花中之王。四、重视作文批改，引导小学生 完善作文有的教师误以为小学
8、生写完作文 就是教学的完成，这是错误的。其实作 文批改是作文教学的重要环节，它可以 帮助小学生了解在自己的作文中出现了 哪些问题，应该怎样改正，在以后的作 文写作中应该怎样加以避免等。所以说， 作文批改不仅可以帮助学生对自己的作 文进行理性的分析，总结在作文写作中 的经验、教训，进而扬长避短，弥补不 足之处。在教师进行作文点评过程中， 要注意对典型问题的重点分析与指导，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 还要注重作文点评的方式，要以鼓励为 主，批评为辅，促进小学生对作文写作 兴趣的提高，进而提高小学生的作文写 作能力。我国的语言文字博大精深，需要 我们从小就开始学习。在
9、小学教育阶段， 小学生作文能力的培养是小学教育的重 中之重，是需要广大小学语文教师共同 研究、探讨的问题。随着时代的发展， 信息技术深入到课堂教学中，更多的教 学方法与教学手段将会随着技术与时代 的发展，创新地应用到教学课堂中。小 学语文教师更是不断地研究教学、了解 学情，从多方面培养小学生的观察能力 和实践能力，进而提高小学生的作文写 作能力，以便使他们写出更好的作文。浅谈农村小学生作文能力的提高农村小学生由于生活环境和学习 条件的限制，家长对孩子的早期启蒙教 育几乎空白，加上阅读量少，词汇积累 贫乏的缺陷，农村小学生普遍作文能力 低下，这是不争的事实。针对这一现象，-精选财经经济类资料-
10、-最新财经经济资料-感谢阅读- 8 我在教学中进行了一些尝试，觉得作文 教学应从农村学生的生活实际出发，培 养学生勤于练笔、勤于观察、勤于阅读 的良好习惯 ，逐步提高小学生的作文 兴趣和习作能力。一、 指导学生勤于练笔古人云：“不积跬步，无以至千 里，不积小流，无以至江海。 ”作文来源 于生活，又高于生活，有丰富的感性积 累才会有精彩的文字空间。这种精彩最 有意义的应来自生活中的见闻。但见闻 如不及时把握就将转瞬即逝。因此，我 便要求学生经常练笔。写片段。例如学 到鸟的天堂这一课时，我便要求学 生重点学习文中描写大榕树奇特美的段 落，掌握作家的写作方法，写一写校园 中的各种树木。学生经过细心观察，借 鉴作家的写法，也能写出事物的特点。 写日记。日记写法灵活，行文自由，字 数不限，是学生喜欢的作文形式之一， 也是提高学生写作水平的捷径之一。天 天动笔就会开阔学生的思路，积累大量-精选财经经济类资料- -
