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1、1 2014 年 4 月 30 日六（ 1）班下期家长会准备：期中成绩单、家长签到表、发卷子作业、为家长准备好纸和笔、制作名单、小作家作品展、学生、家长做好发言准备、下面让李芳老师介绍一下学生英语方面的情况。 数学老师程老师教学有方、经验丰富、责任心很强，是我们实验学校最优秀的数学老师，放心 吧！程老师一定会把孩子们落下的课补回来的。虽然原来没老师，但每节课并没有空，我都安 排着语文作业呢！ 各位家长：你们好！感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，在这样一个春光明媚、烂漫无比的美好日子里，我们又相聚在了一起，你们的到来既是对孩子的关心也是对学校工作的支持。我想今天的相聚不仅仅是加强
2、老师与家长的联系，更重要的是我们如何帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键期，使孩子顺利迈进初中的大门。 首先谈谈以下几个问题： 一班级情况：时光荏苒、白驹过隙，转瞬间我和孩子们已度过了将近六年的风风雨雨，六年来，严格的要求，磨砺了孩子们坚强的意志，相儒以沫的六年中也让我们师生结下了深厚的友谊。再有一个多月，我和孩子们就要分别了，摆在眼前最重要的任务就是迎接毕业考试的挑战，在这冲刺阶段教学任务紧，大部分副课都快结束，改上主课，进入复习阶段，老师要对学生六年来所学知识进行一次系统的整理和回顾，学生的作业量会适当增加。所以这段时间内，各位家长要关注孩子的学习是十分重要的。为了让孩子们重视起来，我在他们
3、耳边几乎是天天灌输这样的思想，：在小学里辛苦地学习将近六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在即将到了最后收获的季节，不要放松眼前的最后时刻，使学生头脑里的学习之弦要时刻绷得紧紧的。这一个句号是否能够划得圆满，关键还在这一个多月的的努力。二、我们再谈谈本次期中考试！念成绩，下面我就本次期中考试的情况谈一谈。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试整个六年级四个班咱的平均分最高，作为我们也不能单以一次的考试成绩来衡量学生，因为每次考试卷子的难易程度，题量大小是不一样的，这一次的题相对来说还是有一定难度的，比如，题量大、题还很碎，阅读理解比较深奥。这也是我们六年级老师考前预定好的，给孩子一些压
4、力，使他们产生紧迫感，对后期的学习还是有好处的。总结起来就是知识的掌握不够扎实、不够牢固；学完后，不主动复习，没有养成这样的良好习惯。还有的学生对待学习不当回事，马马虎虎，没有耐心。比如，有些学生刚开始字体还行，越写越糟，缺乏坚持不懈、持之以恒的精神。甚至有个别学生出现漏题、看错题的现象。再就是有一部分同学写作基础差，语言不够流畅优美，事件不够新颖感人，整个是平铺直叙，书籍是每个人无声的老师，也是每个人进步的阶梯。对于现在，孩子们已是六年级的大学生了，只靠课堂上老师知识的传授还远远不够，必须养成自学自立的习惯。这一个多月是小学的关键阶段，个别学生观念上还没有转变过来，思想没有压力， 每天都是轻
5、轻松松，如果这样下去，到初中一下子增加到十几门必考科目，他们会适应不过来，甚至会一落千丈。所以说对他们各方面都要严格要求。养成良好的自觉学习习惯，学习上要扎扎实实，为升入初一做好充分的心理准备。平时我们要共同督促孩子多看作文方面的书籍，多记忆一些优美的词句段，丰富词汇量， 课外大量阅读，背诵一些古诗词和名言警句。2 课内最起码把要求背诵的课文背下来，个别学生有些懒惰，要求背诵的课文到现在还没背完。三、本阶段孩子的特点：1 学习方面： 因为这一段时间内孩子们将面临着毕业前的冲刺,所以孩子们的知识学习广泛了，内容增 加了，难度加大了，学习方法改变了。于是出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，
6、总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔。 思想意识方面：这一时期的孩子处于“心理动荡期”主要表现为：求知欲增强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。这种身心发展的不平衡，使孩子抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，我们应该格外关怀，经常和其谈心沟通，平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度。四、就本班的实际情况，给家长们提些建议；我们在思想上意识到了这一阶段的重要性之后
7、，如何在行动上给予孩子正确的引导与关爱呢？下面是我的几点建议，供各位家长参考：关注学习1、继续加强对孩子良好学习习惯的培养。要养成当天的作业当天独立完成的习惯，2、培养孩子合理安排时间的能力。3 加强对孩子吃苦耐劳精神的教育。在这一关键时刻，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。让孩子树立远大的理想重要，但更重要的是抓住眼前的机遇，完成当前的任务，那就是以优异的成绩，考入优异的中学，这才是实实在在的，才不会错失良机、虚度光阴，同时向自己远大理想迈进一步。作出表率家长要做到“言传身教”
8、。家庭的文化氛围决定了孩子的未来。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是身教重于言教的体现。培养自信自信，是成功的第一秘诀，自信是理想之舟的风帆。不管孩子的成绩是好是差。如果我们把目光放远一些来看，在孩子的历程中，培养他们的自信心也许比学习成绩更为重要。孩子必须对自己有信心，才会有动力做好某一件事，所以我们做家长的对孩子的鼓励就不要吝啬，哪怕是很微不足道的进步也要赞扬。让孩子认为我是最棒的，每天都开开心心，尤其是学习不够理想的学生，更应给他们鼓励，要善于发现他们的细微的进步，引导他们在自信中成长。如果我们的老师与家长能不断地培养孩子的自信心，使他们获得健康的心理和成熟的个性。那么
9、，我们相信，孩子们一定会朝着理想的目标发展。将来，他们也一定会撑起一片属于自己的蓝天。五、他山之石，共同分享（一）小学毕业前须养成的八个习惯，一旦养成将终生受益。1.规划时间的习惯2.制定计划的习惯3.收拾整理的习惯4.系统阅读的习惯5.承担家务的习惯6.收集错题的习惯7 总结方法的习惯8.关心他人的习惯(二)欣赏3 1.我们做家长的不能只顾自己的忙碌,更要多关注一下孩子的心理成长。教育孩子，首先是接纳孩子本来的样子，信任、鼓励和欣赏你的孩子，尽量多去了解他、理解他、倾听他的想法。教育一定要选适合自己孩子的方法，而不能按照家长的标准去塑造孩子，尤其不能以成绩的好坏来评价孩子。有些东西是与生俱来
10、的，假如孩子天生就是慢性子，那么他会形成适合自己生命发展的节奏，一些优秀的特质也将从这个节奏上发展而来，比如沉稳、专注、冷静等。你觉得慢不如快好，恐惧“慢”会使孩子落后，无法适应这个快节奏的社会，不断地催促他、改变他甚至责骂他。你以为这样是在教育孩子，但实际这只是在干扰和破坏孩子的成长，甚至会摧毁孩子的自信。吕伟杰，因为慢，什么方法都使过，无能为力、只能下定义天生的，不过做事认真专注，吃饭慢，不操心。周四考数学时迟到又考唯一的满分，是批评还是表扬，我做家长也很矛盾，总的来说优点还是多于缺点的。我想只有让他吃一次大亏自己悟出来才管用。家长一定要具备自省能力，经常反思自己的教育方法是否恰当，是否适
11、合孩子各阶段精神和思想成长的需要。如果自己的教育出了问题，一定要停下了及时调整，尤其要多学习。记住：“教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”父母应把盯在孩子身上的目光拉回来，改观自己的言行，认识自己的观念、态度及局限，尽量使自己变得成熟和冷静，使自己的教育方式更加适合孩子的天性发展，进而逐渐具备能够正确行使教育权利的能力。（三）赞扬的威力有一个世界著名的心理学家叫罗森塔尔。有一次他到一个学校，随便挑了十几个孩子，硬说他们是天才，结果八个月后，学校的校长和老师们真的发现这些孩子进步明显，慢慢的变成了天才。这个实验后来被称为“罗森塔尔效应”也叫“期待效应”回忆自己的童年，几乎就是在赞扬、鼓励
12、中成长的。如果用一个听到最多的词来说那就是“聪明”。上五年级时，我总是觉得天外有天，人外有人，自己太平凡、普通了，可是我的班主任、郭老师总是在班里表扬我，课下谈话时夸我聪明，在家里爸爸逢人就夸我爱学习、聪明懂事，其实自己不是那回事儿，也得努力向那方面发展。他们说的时间越长，我努力的时间就越久，慢慢地就形成了一种习惯。我都觉得自己真成了这样的人，俗话说，谎言说一千遍也会变成真理，所以说，想让孩子变成什么样的人，就以孩子是什么样的人来对待他。优秀的父母正是有意或无意遵循了这个原理，他们把孩子定为优秀的、聪明的、有爱心的人，然后，孩子在他们面前表现成这种人，最后他们真正成为了这种人。教育便取得了成功
13、。“赞扬”是一种教育的智慧，教育的成功与否就在于你如何赞扬孩子。六、走进孩子（一）听心声我想说我们作为家长此时也都有这样的想法，马上临近初中招生考试了，甚至有个别学校都已经招生报名，比如淇滨。湘江。我们的孩子此时会想些什么？其他的孩子又会想些什么呢？让我们来倾听他们的心声！（生读）（二）诉圆梦我的梦4 我们刚刚学过的一篇课文是飞天梦圆，是呀！飞越太空，探索宇宙是炎黄子孙的飞天梦，国富民强是华夏民族的中国梦，孩子们也有自己心中的梦，让我们一起来分享：（生读）（三）谈感言小小作家每到周四下午的作文课上，总会评选出一些优秀作文在课堂上朗读，展示。这些写作高手才思敏捷、文思泉涌，课堂上短短十几分钟就能
14、洋洋洒洒写出四五百字的作文。更难能可贵的是有些才女课下利用业余时间撰写作品，让我们来了解作者发自肺腑的感言吧！（秦畅遥、远、任琳霞、李佳琪）（四）学经验（家长代表）作为家长在教育子女的方法上也是千差万别的，让我们也来对照自己，找找差距，吸取经验，听听别人的想法做法。（刘彤、丁泽鑫、冯琳荣、周欣）师：感谢各位家长的精彩发言。现在咱们班纪律也很好，这和刘彤、姜爽认真负责的管理分不开的。两位班长有着极强的组织管理能力。结束语：教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子
15、能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长, 也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！现在我想针对我们当前都很关注的问题，那就是选择哪一所初中的问题谈论一下我个人的观点。只要是一块儿金子，放到哪儿都会发光。学校都是一样的：比如：鹤壁二中、兰苑、淇滨、我们实验学校都属于市教育局直接领导的市直学校，都是鹤壁市最好的学校，老师也都是一样的。关键在孩子。最后让我们携起手来，为了孩子的卓越表现，为了孩子的幸福人生，站得高些，看得远些，想得深些，做得实些，让我们把爱的阳光播散在每一个孩子的身上，让他们健康每一天，快乐每一天，收获每一天。今天的家长会到此结束，最后，再次感谢各位家长百忙中抽空参加今天的家长会。
