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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 家庭教育先进个人事迹材料(精选多篇)家庭教育先进个人事迹材料秦 xx 同志自参加教育工作以来， 一直关注家庭教育工作，在家庭教育中 本着“不求人人升学，但求人人有用”的 宗旨，引导家长教育学生“学会学习， 学会做人，学会劳动，学会创造，学会 生活，学会创新”。为了使学生早日养 成良好的行为习惯，他利用家长学校互 动的时间开家长会，致家长的一封信、 家访，撰写家长教育论文等多种形式开 展家长教育活动，做了多方尝试，取得 了较好的成效，具体如下：寓家庭教育于常规教育管理之中众所周知，现在的中学生多是独-精选财经经济类资料- -最新财经经济
2、资料-感谢阅读- 2 生子女，他们大多数素质较差，纪律涣 散，学习积极性不高，缺乏理想和信念， 缺乏吃苦耐劳，缺乏刻苦钻研精神，自 私自利，不关心集体，不关心他人，遇 事好感情有用事，不计后果。如何把这 些学生尽快地转化过来，是一项长期而 艰巨的任务，秦 xx 的做法是学期初通 过家访、开家长会等形式组织家长和学 生学习中学生守则 ， 中学生日常行 为规范 ，蔡寨中学常规管理制度和办 学理念，让家长明确学校的常规管理制 度，为了增强学生的组织纪律观念，使 学生早日养成良好习惯并时时处处检查 自己，秦 xx 制定了三级管理制度，即： 学生自我管理，教师管理，家长管理。 学生自我管理是通过团支部、
3、班委会每 日安排专人负责学生的自我管理；教师 管理是配合政教处每周安排一名值周教 师负责学生的一周组织纪律、文明礼貌、 卫生等方面的管理工作；家长管理是通 过协调家长，发动家长对学生的监管功 效，从而使学生无论何时、何地走到哪-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 里都处在监督之中，管理之中。寓家庭教育于家长教育论文之中通过家访、开家长会，他了解到 在家庭教育中不少家长望子成龙、望女 成凤心切，把注意力集中在孩子的学习 上整天瞎忙个不停，比如帮孩子做作业， 检查孩子的作业，监督孩子学习等等。 而到头来却劳而无功，事倍功半，懂事 的孩子心存感激，不懂事的孩子还怨声 载道，真是
4、费力不讨好。他认为我们很 多家长不懂家庭教育的方法，是种了别 人家的地，荒了自己家的田，没把自己 该做的事做好。做为家长，要完成的任 务是培养孩子的自尊心、自信心、责任 心、进取心、好兴趣和好习惯。这是孩 子成长的六大核心精神支柱，如果这些 没处理好，孩子是很难成材的。于是他 先后在我校家长会上以严而有格，爱 而不溺给家长的几点建议 、 勤奋 出天才，方法出效益 、 别种了人家的 地荒了自家的田给望子成龙的家长 们 、 家长的自我提高是培养孩子成材-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的重要因素等为主题的多篇家教方面 的报告，引导家长教育学生要严而有格， 爱而不溺，宽严适
5、度，注重培养学生良 好的学习习惯和科学的学习方法。他特 别强调家长是要关注孩子成长六大核心 精神支柱，即：第一个要镶进孩子生命 里的支柱是“自尊心”。自尊心是孩子的 精神人格的脊梁。是孩子的生命之火， 是孩子成长的原点。自尊心没有建立起 来，就等于孩子的生命之火没有点燃， 因此，他不会有成长的动力。建立孩子 自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子 当作和自己完全平等的人来对待。当父 母尊重孩子的时候，他开始尊重自己， 进而他会尊重别人。这样他的“人化”过 程才能启动。第二个精神支柱是建立孩 子的“自信心”。培养孩子的自信心对家 长来说，不能说是一辈子的任务，至少 是孩子 25 岁以前的任务。孩子在
6、离开 家长之前，家长要像爱护眼睛一样爱护 孩子的自信心。自信心是一种动态的过 程，是一个不断地树立的过程。有了自-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 信心他可以发挥自己的能力甚至调动潜 能，把事情做成功。所以自信心是一个 孩子能否做事，能否把事情做对的核心 和心理程序。第三个精神支柱是“责任 心”。责任心是一个孩子意识到自己和 其他人的相互关系时产生的主观心理状 态。一个孩子在课堂上讲话影响其他同 学，如果他有责任心就不会在课堂上说 闲话了。责任心分为对内的和对外的责 任心。我们要讲的是孩子对自己的责任 心，我们太多的家长没有在孩子心中建 立起责任心，没能使孩子对自己的行
7、为 负责任，然后由我们来看管，来强迫， 这样，等于孩子对人生的责任由家长来 承担了。家长当了警察，孩子成了小偷， 家长不断在后面监督。如果孩子建立起 对自己负责任的责任心我们家长的监督 职能就可以解除了。责任心没建，一个 孩子是断然不可能去积极进取的！孩子 会变得被动，家长推一下他动一下。第 四个精神支柱是“进取心”。如果孩子自 己要成长，自己要学习，那么教育孩子-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 就是太简单的一件事了。如果没有主动 进取精神，孩子是无法学习好的。在市 场经济条件下，如果我们没有培养出孩 子的主动进取精神，那么将来孩子是断 然不可能在人生中成功的。没有主
8、动进 取精神，就意味着一个孩子对生命没兴 趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、 对一切都没有兴趣，整个人萎靡不振， 那么这个孩子精神上是不可能发育成长 的。第五个精神支柱是培养“好兴趣” 。兴趣是学来的，不是天生。这种行为 习惯是培养出来的，孩子第一次做这个 行为是不会有什么快乐的，反复行为， 最后能不用意志力，条件反射的把事情 做对，再由于家长的表扬、鼓励，孩子 找到了快乐，时间长了，形成自动反应 了，每次行为孩子能够找到胜任自如的 感觉。此时，所谓兴趣就产生了。有太 多的家长认为学习好的孩子最有意志力， 其实学习出类拔萃的孩子绝不是靠意志 力学习的。孩子晚上看书到一、两点钟， 是因为有兴趣
9、看书，不想睡觉，也不觉-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 得累。如果凭意志力，是断然做不到的！ 因此对于孩子来说，要想使孩子学习好， 培养学习兴趣是前提，是第一位的。而 学习兴趣是需要家长对孩子从小进行培 养的。第六个精神支柱是“好习惯”。习 惯即不用意志力就能做出自动反应。好 习惯是一个人快速成功的快车道。真正 以学习为生的人，比如很多优秀的硕士、 博士研究生、教授，没有人是靠意志来 学习的。这些人都是因为学习产生兴趣 才会没日没夜地做，后来成了习惯。一 个人的习惯决定他日常的行为，而这日 常行为决定了他的成就。在秦 xx 看来家长的任务就是要 在孩子的大脑中镶入这些
10、精神支柱。家 长好比程序输入员，孩子象刚出厂的计 算机，硬盘还没有经过格式化，需要一 道道输入程序，然后才可以独立的使用。多年来秦 xx 同志不但利用各种 报刊杂志和家教指南向家长传递科学的 家教理论和方法而且更付之于实际行动，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 每学年家访上百次针对不同的学生向家 长传授不同的家教理论和方法，得到了 学校和家长社会的一致好评，先后被评 为市县骨干教师，市县乡优秀教师。堪 称我校家庭教育的典范。为了一切学生家庭教育先进个人事迹材料 清丰县第一初级中学：王青利王青利老 师，女，1993 年参加工作，现清丰县第 一初级中学任教，从事初中班主任工作 已有多年。热爱社会主义祖国，拥护中国共 产党的领导；忠于人民的教育事业，全 面贯彻党的教育方针。能认真学习马列 主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力 实践“三个代表”重要思想，坚决执行党 的路线、方针、政策；遵纪守法，坚持 党的信念不动摇，思想常新，理想永存， 以关心教育下一代为己任，与时俱进， 无私奉献。能积极推进素质教育，面向 全体学生，注重学生的全面发展。既教 书又育人，处处为人师表。王青利老师-
