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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 安全会议发言稿(精选多篇)学校是船，安全是舵达川区渡市初级中学是一所市属 “示范初级中学”，市属“安全管理示范 学校”、 “依法管理示范学校”和市属“和谐 校园”，位于铁山西麓，现有教职师 60 余人，学生 800 余人，寄宿生近 800 人。 在上级主管部门的正确领导、学校行政 一班人的精心管理和全校师生的共同努 力下，近年来渡市初级中学平安和谐发 展，这里将他们在安全教育和管理方面 的主要工作做简要介绍。一、 明确责任、建立、健全安 全管理机制为进一步加强学校安全工作管理， 明确安全责任，落实各项安全措施，有-精选财经经济类资料-
2、 -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 效地防范重、特大安全事故的发生，我 校建立健全了一系列的安全管理制度， 如：学校安全工作管理制度，学校安全 保卫制度，安全工作责任制度，学校消 防安全制度，教师值周制度，教师、门 卫、宿管值班巡查制度，食品卫生安全 管理制度，课堂教学安全制度，学生请 假、销假制度等等。落实责任人，让全 体教职员工明确自己在教育教学管理工 作中的职责，以保障学校及其学生和教 职工的人身、财产安全，维护学校正常 的教育教学秩序。二、 教育为本、培训为基，安 全工作重在预防东汉政治家荀况说：“先其未然 谓之防，发而止之谓之救，行而止之谓 之戒，防为上，救次之，戒而下”，安 全工
3、作重在预防和及时整治隐患。只有 触及灵魂深处的认识，才能自觉的在行 动上引起重视。渡市初级中学注重通过 高频度、深层次、多方面、方式灵活多 样的安全宣传教育和培训，抓好安全教-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 育工作这个根本，由此不断增强全体师 生员工的安全意识、责任意识和应对处 理安全事故的能力。他们在加强安全宣 传、教育、培训，营造良好安全氛围方 面的做法主要有 ：一是每周有主题。例会上根据时 令和工作的实情由学校布置周安全主题， 并把重要常识、观点打印出来，或张贴 或由班主任组织学生学习，达到了解或 掌握的目的；每周一升旗后，集会上布 置该周安全工作检查的要求及注
4、意事项， 使学生有目标可循；认真上好每周一上 午第一节课的安全法制健康课，而不是 流于形势。二是每天有总结。每天夕会课上， 师生共同总结、反思当天安全管理、安 全行为方面的经验和不足，为来天做得 更好奠定基础。三是每期有活动。如开展消防灭 火演示、消防逃生、楼道紧急疏散等演 练；借助远程教育资源开展安全主题班 会教育活动；举行学校安全主题演讲赛；-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 参观禁毒、防邪教宣传图片展；集中上 大课进行主题安全培训等，如上期 5 月 10 日上午第三、四节课，我校进行了一 次楼道紧急疏散演练，以提高全体师生 安全意识，掌握应对紧急情况时疏散逃 生的
5、方法，培养师生责任感和临危不乱 的良好心态，以应对突如其来的突发事 件。四是学习有典型。学校设立了 “平安班级”，其中每周评选出的平安班 级情况既要公示于公布栏，同时还授予 “平安班级”的流动红旗予以表彰和鼓励， 对未创建成“平安班级”的授予“警钟长 鸣”的流动黄旗予以警告，红旗或黄旗 挂于教室，对班级学生和班主任是鼓励， 也 - 1 -是警醒。五是定期有培训。对食堂、小卖 部从业人员的岗前培训和每周五下午第 一节的如期培训几乎是“雷都打不动的 事”；对门卫、宿管更是经常开短会、 开及时会，或在门卫室进行，或在宿舍-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 值班室进行，以收到实
6、效就行；对教师 和学生也是定期或不定期进行安全常识 的培训。每学期末还印发给家长的一 封信 ，并将安全知识分类，以短文或 歌谣形式印发给家长。六是责任分明确。学校在教室、 教研室、办公室、橱窗等地张贴了安全 责任书、安全制度、安全预案，安全防 范网络、安全歌、常用报警电话等，并 组织师生学习安全责任书、制度、预案， 再层层签订已学习了解了的责任书，进 而得以明确责任，增强意识。七是特殊时段加强宣传。在季节 性流行病、大范围流行性疾病或校园安 全形式严峻期间，学校通过印发宣传资 料、办板报、校园广播录音反复播放等 多种方式进行广泛深入的宣传教育。 2014 年我校在积极预防甲型 h1n1 流感
7、期间， 达州日报还曾报道过学校的 防控宣传教育工作。八是期末有检测。临近学期结束， 学校安全办公室统一命题，举行期末安-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 全知识考试，考试成绩计入学生素质 报告册 ，试卷及成绩交学校安全办公 室审查后将情况报政教处，纳入班主任 期末绩效考核。通过上述做法，学校基本上形成 了人人心中有安全，个个行动讲安全的 良好氛围，基本达到了防微杜渐，未雨 筹缪，防患未然的目的。三、细化管理、增添措施，安全 工作关键在落实看似偶然的事故，实则是安全意 识淡薄，违章侥幸等必然原因所致。细 节成就人生，成就未来。将安全工作渗 透、落实到教育教学后勤常规管理中
8、， 并在工作中强化安全。一是课堂的管理，严格实行“一 岗双责”，课前候课，教师进入教室首 先认真清点学生人数，核对黑板左角学 生出勤栏人数，对缺课异常学生马上报 班主任或值周领导落实，对课堂上出现 的异常现象、突发事件进行处理或报告。 课前由下一堂课的教师提前到楼道值班-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 侯课，课后任课老师按学校要求准时到 相应地点认真值好班。二是宿舍的管理，主要由宿舍管 理员、值班、值周教师完成。其中午睡、 晚睡班主任必须到寝室细致清点学生就 睡情况，并在宿管处签字，后由分管纪 律的值班教师和值周领导核实并签字。 再后由门卫、宿管通宵巡逻管理。当天 值
9、班行政领导负责晚上 2-3 次的对门卫 和宿管查岗-我校多年来就形成的由 值班行政领导晚上查岗，不论是寒冷的 严冬，还是酷热的炎夏，值班行政领导 必然在门卫和宿管最疲劳、最易睡觉的 深更半夜时去查岗。并如实纪录和及时 通报查岗情况，让值班人员随时不忘要 到位，要巡视、要履职。三是食堂餐厅的管理，严把食品 入口关，大宗物品定点采购，索证索票， 从源头保证食品卫生安全。当天的安全 值班行政领导负责从业人员晨检、留样、 卫生、操作规程等工作的指导、督察， 负责一日三餐的试尝、留样及对餐厅值-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 班教师的考核工作。一日三餐都是由当 天上最后一节课的
10、教师按班级次序，带 队到餐厅就餐，并实行签到制，以保证 学生在就餐过程中因插队，或因赶时间 而冲刺区打饭，而造成的安全事故。值 周班级班主任和学生负责就餐时秩序、 纪律的维护。四是公共场所的管理，对校内围 墙周边、学生厕所、餐厅、小卖部、操 场或其它隐蔽地点，都安排有教师值班。 这些主要包括：值周行政领导、值班行 政领导、分管安全的值周教师、值勤学 生、三餐值班教师、宿舍值班教师、晚 睡前值班班主任等，以确保各部位、各 时段的无缝隙安全监管。五是校门出入的管理，门卫、值 周领导和教师、值勤学生一起严把校门 出入关，真正看好门、管好人。对外来 人员进行“一看二问三报四查五记六踪”， 即对来访人员进行察言观色-询问来由- -报告学校-例行检查-登记备案-观 察行踪；对学生所带物品实行主动接受-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 检查，避免管制刀具、易燃易爆等危险 品进入校园。对学生出校，首先由班主 任告知家长
