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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学院师德教育活动总结(精选多篇)2014 年师德建设教育月活动总结为进一步加强和改进教师职业道 德建设，提高广大教职工职业道德素养， 建设一支师德高尚、业务精湛、充满活 力的高素质教师队伍，根据广东省人 民政府关于全面实施“强师工程”建设高 素质专业化教师队伍建设的意见和省 教育厅关于开展 2014 年师德建设主 题教育月活动的通知精神，经院党委 研究，定于 9 月下旬10 月上旬在全院 开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的 师德建设主题教育月活动。先将本次活 动做如下总结：一、加强师德月活动的组织领导.我院将师德教育月活动纳入师德-
2、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 师风建设工作的重要内容之中，成立师 德教育月活动领导小组，蒋国平院长为 组长，李晓梅书记任副组长，其余教师 为成员，明确职责，周密安排，指导开 展师德教育月活动，把活动落实到每一 个教学点、落实到每一个教师。制定了 切实可行的师德教育活动计划，确保将 师德教育活动落到实处。二、大力开展师德教育活动。践行“八不准”的承诺守信活动。 即：教师职业道德“八不准” 1、不准 参加有损国家和人民利益的活动，或有 背离党的路线、方针、政策的言行；2、不准体罚、变相体罚学生， 或讥讽、歧视、侮辱学生； 3、不 准参与迷信、赌博等不健康不文明活动；4、
3、不准私自办班或对现任教 学班的学生进行有偿家教；5、不准向学生推销、代购教 辅资料和其他商品，向学生家长索要或 变相索要财物；-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 6、不准在工作时间内从事与 教育教学无关的活动；7、不准无故迟到早退缺课或 随意拖堂，擅自调课停课；8、不准在课堂上吸烟、接打电 话、讲脏话粗话。认真开展“八查八看”活动：一查教书育人情况，看是否有违 背教育方针和政策、重教书轻育人、把 不健康的思想和错误言论带进课堂的行 为。二查爱岗敬业情况，看是否有不 思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、 马虎应付教学工作的现象。三查关爱学生情况，看是否尊重 学生人格，有没有
4、讽刺、挖苦、歧视和 侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作 方法简单粗暴的行为。四查为人师表情况，看是否有语 言不文明、衣着不得体、行为不检点的 问题，特别是有没有上课接打手机、会 客、抽烟的现象。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 五查遵守社会公德情况，看是否 有参与黄、赌、毒、酗酒及在科研工作 中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范 的行为。六查廉洁从教情况，结合治庸问 责活动，看是否有向学生推销或变相推 销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、 强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强 制学生在校就餐、强制学生订购“学生 饮用奶”、强制学生统一着装收费、强 制学生投保等以教谋私的现
5、象和行为。七查终身学习情况，看是否有厌 烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念 落后、教学方法陈旧、工作效率低下的 问题。八查学生安全教育情况，看是否 贯彻学生安全第一的思想，是否经常对 学生进行安全教育，看有没有对学生安 全漠然置之，不管不顾的现象。三、积极开展师德培训活动。在本次活动中，我院采取集中学 习与个人自学相结合的形式，组织广大-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教职工认真学习各项法律法规，教师人 人有学习笔记、个个有学习体会、处处 有学习专栏。本着“全心全意为学生的 健康成长服务，为学生的终身发展奠定 坚实基础”的目的，以高尚的师德教书 育人，围绕新时期师德与
6、人的全面发展, 开展了师德征文的活动。四、查找师德建设存在问题9 月末，为了加强学院师德师风 建设，促使学院的师德教育工作取得了 很大的成效，让教师真正成为教书育 人的榜样。我院在学生中开展了师德师 风问卷调查活动。本次调查问卷内容涉及教师政治 觉悟、爱岗敬业、为人师表、教书育人 四个方面，采用不记名方式评价。广大 学生积极参加了本次活动，并进行了认 真、客观地填写。发放问卷 110 份，收 到有效问卷 102 份。下一步学校认真梳 理调查情况梳理，及时在学院教师大会 上传达，对出现的问题进行整改。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 此次，问卷调查是该校“师德建 设月”
7、的重要组成部分，通过这次活动 的开展，全体教师将会以典型为楷模， 不断提高自身师德修养和教书育人能力， 努力成为优秀的教师。总之，我校师德教育月活动的开 展，引导教师进一步树立了优秀的师德 理念，进一步提高了自觉履行教师的义 务和职责的自觉性，营造了浓郁的爱岗 敬业，教书育人，为人师表，促进学生 健康发展的良好氛围。相信随着师德教 育的进一步开展，我院的各项工作一定 再上新台阶。物流与运输学院10 月 10 日继续教育学院小组关于“师德师风建设”的讨论汇总师德师风是关系一个学校育人水 平和长远发展的关键要素，因此无论是 从教书育人的角度考虑，还是从学院的 长远发展考虑，师德师风建设非常重要，
8、是个长期不可懈怠的工程。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 继续教育学院属于成人教育范畴， 教育种类较多，学生种类较多，生源层 次不齐，相差较大。为了我院继续教育 事业的持续快速发展和切实维护学生的 各项权利，继续教育学院从学工、教学、 行政服务等各方面都加强师德师风建设， 取得了较好的整体风貌，现总结如下：1.以爱岗敬业、献身教育作为岗 位基本要求教师的职业有苦也有乐，平凡中 见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极 面对自身的社会责任和社会义务，才能 自觉、不断地完善自我，才能在教育活 动中有所收获。教师不仅仅是在奉献， 而且同样是在汲取，在更新，在升华。 教师要付出艰辛
9、的劳动，但是苦中有乐， 乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了 别人，充实了自己。正是这种成就感、 幸福感，激励着我们继教院教师不辞辛 劳地为教育事业作出应有的贡献。2.以热爱学生、教书育人作为工 作核心-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 热爱学生，了解学生，循循善诱， 诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、 亲密的师生关系，做学生的良师益友。 教师对学生的爱，是师德的核心。教师 对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、 无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。 这种爱是神圣的，是教师教育学生的感 情基础。学生一旦体会到这种感情，就 会“亲其师”， 从而“信其道”，也正是在 这个过程中
10、，教育实现了其根本的功能。 爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一 些舆论批评某些教师是“制造自卑者的 教师”。好多教师都认为，学生的优点， 不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。 因此，他们总是批评、训斥、否定学生， 而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实， 在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱 学生就要对学生一视同仁，不能用简单 粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当 相信每一个学生都能成功，平等对待每 一个学生，发现他们的闪光点，让每一 个学生都能品尝到成功的喜悦。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 3、以更新观念、努力创新促进 自我发展要让学生从被管理者变为自我管 理者。要从以“教”为出发点转变为以学 生的“学”为出
