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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学校教育教学及学生管理工作汇报(精选多篇)深入开展有效备课，全力打造高效 课堂是我镇中心学校在今学年提出的学 校教育教学管理指导思想，而让农村 孩子接受更好的教育，让每个孩子都能 健康、快乐地成长，是我校一贯追求 的教育理想和奋斗目标。我们不断改善 办学条件，努力实现教育资源最优化； 通过教学常规的管理创新，不断提升课 堂教学质量和效率；通过专业引领、同 伴互助、自我反思等校本研训机制的建 构与实施，不断促进教师的专业化发展。 在教学常规和校本研训工作中，立足实 际求规范，一心一意谋发展，努力探索 适合农村学校深化素质教育的成功之路。
2、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 以今年我镇中心学校提出的有效备课、 高效课堂为中心点，现将我校在教育教 学方面的主要做法及取得的成绩向各位 领导汇报如下：一、学校基本情况 镇中心小学现有 10 个教学班， 在校生 462 人，专任教师 21 人，本科 学历 17 人，学历达标率 100%。在各级 领导的关心、支持下，94 年即我校建成 县第一批规范化学校，97 年建成市级规 范化学校，同年获市教学示范学校称 号。近年来，我校先后被评为教育强 乡镇建设红旗单位、 县教育初步现 代化学校、 县级文明单位、 校园形 象工程建设先进单位、 省级档案管理 考核先进单位、 依法
3、治校示范学校、 书香校园。我校在 年、 年、 年、 年五度被评为教学示范学 校，多次被评为教学工作先进学校， 有多个学科曾被评为教学示范学科。近期投入：在中心学校的支持和帮助下：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 1、学校投资 20 余万元，于 年 12 月份新建 54 台高标准微机室一个。2、学校投资 30 余万元，于 年 5 月份新建高标准水冲式厕所，并于 9 月份投入使用。3、学校于 年 4 月投资 5 万余 元完成音体美卫器材配备。4、学校于 年暑假投资 3 万余 元购买标准篮球架两付。5、学校于 年 10 月投资 4 万 余元完成教学楼照明设施建设。6、学校自
4、去年 10 月份以来投资 4 万余元购买图书 4500 册，挂图 546 套。自 年 10 月以来累计投资 66 万余元。二、主要成绩我校坚持以教学工作为中心，以 邓小平理论和为指导， 落实镇工作部署，以中心学校提出的有 效备课、高效课堂为中心点， 重实际，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 抓实事，求实效为教学工作的基本原 则，以培养学生创新精神和实践能力为 重点，以新课程改革为契机，加强教学 常规管理，坚持向管理要质量，向课 堂要成绩，向科研要效益，深化实施 生本课堂教学改革，认真落实课程方案， 落实教学常规，全面提高教学质量，进 一步加快了学校发展，在各级各类评比
5、 中取得了优异成绩。 年 3 月，我校被评为优秀乡 村少年宫，8 月，被评为 县中小学 课堂教学创新评优先进学校，数学教 研组被表彰为 县中小学课堂教学创 新评优先进教研组，12 月被评为淄博 市绿色学校淄博市星级心理咨询室。 年 1 月，我校被县教体局表彰为学 校管理示范学校，. 年连续两年被 评为教学工作先进学校。两年来，我校参加的多项活动， 均取得较好成绩： 年，我校代表镇参 加了县教体局组织的迎省中运会阳光 体育展示比赛获小学组第二名；5 月代-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 表镇参加的国学经典诵读操和国学经典 诵读游戏均获县二等奖，7 月在 县第 十二届中小
6、学生百灵艺术节比赛中 获二等奖； 12 月校本课程评选获县一 等奖； 年 5 月在县百灵艺术节文艺汇 演中校园课本剧获一等奖，舞蹈获二等 奖，在淄博市首届简易机器人、奇迹创 意比赛中获优秀组织奖，10 月在淄博市 中小学学刊用刊评刊活动中获优秀组 织单位，. 年在 县第四届、第五 届少年书画、摄影大赛中获优秀组织工 作奖。七、深化课堂改革，向课堂要成 绩我校投资 20 万余元新购微机， 实现了教师人手一机，学生按最大班额 人手一机，网络终端进教室。我校鼓励 教师利用计算机辅助教学，提高网络资 源及农远资源及设备利用率。通过引导 教师广查网上资源、丰富知识、开阔视 野，充分利用网络资源的优势进行
7、备课、 上课，进行多媒体辅助教学，收到了良-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 好的教学效果。通过应用现代化教学手 段，进一步优化了课堂教学结构，提高 课堂教学效率。充分发挥教研组的功能，通过合 作研究、课后反思、叙事分析等多种方 法，浓化了学习和反思的氛围，提高了 教师参与教研的针对性和实效性。在课 堂教学研究中，学校围绕有效的学习 过程开展研究，重点抓好转变课堂教 学行为和革新学科备课方式。为了使全体教师彻底转变教学行 为，学校给每位教师配备了学生自主学 习反馈表，教师把上课的前置性作业及 课后反思及时记录下来，便于老师更好 的调整教学。为锻炼孩子的胆量，给每位学生
8、上台的机会，采用课前讲小故事的方法。我校的驾桥梁，话课改，缩城 乡差距 让课改之花在行动中绽放 在今年 6 月份 县课堂教学改革研讨 会上交流，于 9 月份在 县教学工作-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 会议上做典型发言。今后我校将在中心学校和兄弟单 位的指导和帮助下，再接再厉，迈出更 大步伐，迎合课程改革的需要，坚持 向管理要质量，向课堂要成绩，向科 研要效益，深化课堂教学改革，全面 提高教学质量，争取学校取得更大发展， 进一步向着教育思想现代化、学校管理 规范化、学生素质优良化的目标迈进。学校教育教学管理工作存在的问 题1、教学管理者的管理思想未能 根本改变思想是
9、工作前进和取得成功的 软生产力。当前教学管理工作不能取 得进展和突破，其主要原因就是管理思 想未能根本转变，仍沿袭重复过去对教 学管理的陈旧的认识观念。2、形式主义仍然存在一些教育教学管理是在做表面文 章，玩花拳绣腿，存在着形式主义。 轰 轰烈烈搞素质教育，扎扎实实搞应试教-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 育。 3、管理手段与方式方法落后教育教学管理手段仍主要以行政 手段、经济手段为主。教学管理的方式 强调整齐划一，提出并遵循统一进度、 统一教案、同一作业、统一辅导、统一 检测为内容的五统一教学管理模式。 这种大一统的教学管理，在提倡并尊重 创新与个性的今天，以愈显不足。4、重数量轻质量在教学管理工作中，我们不是不 要数字，而是不要那些不能说明问题的 数字，更不能要那些本末倒置、损害教 师积极性最终损害教育事业的数字。 向 管理要数量的行为必须改变为向管理 要质量。5、重教不重学受传统的教师中心、 教材中心 等观念的影响，在教学管理中仍存在着 重教不重学的现象。6、 务实管理常抓不懈， 务虚管 理时有时无-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-
