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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学年述职报告 2各位领导、老师们：下午好！感谢大家对我的厚爱，让我有机 会在教育处接受锻炼。谈起对学生的德 育管理，在座的各位是行家里手，更有 发言权。回顾这一学年，学校德育工作 稳定、有序，主要得益于秦校长、吴校 长的正确领导，得益于全体班主任同仁 的大力支持和积极配合，同时大家也给 予了我本人许多帮助，使我顺利开展了 一些工作，积累了一定的经验，发现了 一些问题。在此，我把自己一年来的工 作情况向大家汇报一下，不妥之处请批 评指正。 一、工作职责-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 就是服务。学校对处室职能的
2、定 位是“督导、服务、评估、协调”8 个字， 就我个人理解，我认为其核心就是服务。 作为教育处副主任，就是要竭尽所能为 学生服务，为班主任服务，为领导服务。 为此，我给自己和部门工作人员提出了 6 字工作要求：热心、齐心、用心。制 定了与班主任一起共同实践的工作准则： 投入、艺术、高效；确立的培养目标是： 规范、创新、全面。二、主要工作 1.完善制度。 没有规矩，不成方圆。在制度建设上我 们坚持继承与发展的原则，即在沿用过 去好做法的基础上适当调整、修改与补 充。一年来，我们先后制定下发了近 10 个规章制度，如学部、班级德育常规 管理十要 、 学生纪律十四条 、 班主 任工作日程 、 日常行
3、为规范优秀达标 班级指标 、 自主管理示范班标准 、 卫生、纪律分担区的划分及管理规定 、 学生进出校门管理规定 、 活动课 管理规定 、 小周六、周日学生管理规-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 定 、 学生午休管理规定等，这些规 章制度，确保了日常德育工作规范、有 序进行。目前，我们根据高中部席小宇、 张晓爽等班主任的建议，正在拟订学 生德育积分条例 ，以使学生管理工作 进一步规范化。2.紧抓常规。学校常规往往能直 观反映一所学校的校风、校貌，是一项 长期性的工作，需要经常抓，反复抓， 抓反复。总体看，一年来学校卫生、纪 律和其它常规工作状况良好，这得益于 各学部已
4、经形成了一套完整的值周工作 体系和各班主任的鼎力相助。为配合班 主任工作的顺利开展，教育处尝试从三 个方面做了努力：加强教育和引导。拿“六不规定” 来说，我们在处理个案中重视从制度的 必要性和重要性入手，在要求学生“做 什么”之前，给学生讲清“为什么”，杜 绝简单硬性处理，用“这是集团规定”或 某种权威来强迫学生被动接受。正确的 行动来源于正确的思想指导。执行之前，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 理念先行。学生是有个性有思想的人， 他对我们的要求提出异议说明他们很有 头脑。堵、压管得了一时，管不了一世。 而且我知道，我们的堵、压会引起学生 心理烦恼和逆反心理，这一来
5、必会给班 主任带来很多麻烦，所以我们尽量作到 引导到位，讲清为什么不能带零食，为 什么要求不留长发，为什么要穿校服等， 以减轻班主任的工作难度。认真检查，做好反馈。吴校长要 求我们工作中腿要勤、眼要尖。一年来， 我们往返于东、西两个校区，对午休、 小班课、电视校会、周六晚、放学后等 常规管理中的重点、盲点、难点实行走 动管理，经常性地巡视检查，对每周确 立的常规重点进行不定期的抽查，发现 问题，及时反馈。引入竞争机制，常抓常新。常规 工作最怕做的疲沓、拖拉，看起来是小 事情，却老是做不好。为此，我们听取 了班主任的意见和建议，引入竞争机制， 让各班在争优申报过程中提升班级常规-精选财经经济类资
6、料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 管理水平，对优秀班级实行挂牌制，激 励他们更上一层楼，激励别的班级争向 靠拢。如除每周评选红旗班外，本学年 我们开展了日常行为规范优秀达标班级、 自主管理示范班、优秀值周班的申报评 比活动。目前，我校共有日常行为规范 优秀达标班级 19 个，自主管理示范班 9 个，优秀值周班 17 个。许多班级均实 行了全员、民主管理，充分发挥学生主 观能动性，构建了本班常规管理机构， 人人有岗，岗岗有人，富有推广价值。海尔集团总裁张瑞敏曾说过： “什么叫做不简单？能够把简单的事情 天天做好就是不简单。什么叫做不容易？ 大家公认的非常容易的事情，非常认真 地做好它，就
7、是不容易”。我们全体班 主任在不简单和不容易中牢牢抓住常规 管理不放松，取得良好成效。3.抓好培训。在信息化时代，我 们人人都需要充电。在培训方面，我坚 持“两手抓，两手都要硬。 ”即一手抓班 主任培训，一手抓学生干部培训。教育-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 处在学部抓好培训工作的同时，也有针 对性地开展了一些培训。如本学年共开 展了 4 次班主任培训，其中 2 次是新班 主任培训，主题分别为“学校德育管理 理念、德育管理制度培训”和“如何有效 开展家校联系”；2 次是全体班主任培训： 一为自主管理示范班经验交流，潭菊清、 徐春梅、郑晓刚、丁玉玲、李绪坤等老 师做经
8、验介绍；一为班级管理心理教育 专题讲座，通过“伤熊事件”引出关注学 生心理健康的话题。开展了 4 次学生干 部培训，如“老带新”传经送宝会、卫生、 纪律委员工作培训会、 “自主管理中的苦 与乐”交流会、新一届学生会干部工作 动员培训会等，帮助学生增强服务意识， 提高管理水平。除定期开展培训会外，我们还积 极编印德育文萃 ，将一些好文章及 时推荐给班主任，让处在繁忙中的班主 任能快捷地捕捉到新信息，武装头脑， 促进工作。针对家长、班主任反映的学 生上网影响学业问题，我们专门推出-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 “网络教育”专刊，供大家参考。4.抓活思想教育。今天的学生获
9、 取信息渠道广，思维活跃，单一、空洞、 权威式的说教很难说服他们，触动他们 的心灵，这就要求教育者采用多途径、 多渠道做好学生思想教育工作。a.加强阵地建设。学生在校园里， 如果我们不用积极的东西占领他们的心 灵空间，消极的事物就会乘虚而入，并 逐渐占上风。本学年，我们充分利用校 会、橱窗、宣传板、广播、电视等舆论 宣传工具，拓展学生视野，丰富学生生 活，陶冶学生情操，净化学生心灵，让 我们的教育在潜移默化中影响学生。就 说学生看电视问题，禁止看或禁止看港 台电视连续剧，效果甚微，关键引导学 生看。我们在本学年录播了对话 东方时空 动物世界 科技博览 等节目，定时播放，渐渐被学生认可和 接受，
10、并从中受到了不少教育。郑华玉、 黄启领等老师还积极向我们推荐好的节 目。我们也开展了“每周一歌”活动，把-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 学生爱唱歌的热情与唱好歌的导向有机 结合，取得良好成效。b.活动育人。以活动为载体，让 学生在参与、实践、体验中提高思想认 识，获取一份认同。在具体操作中，不 为活动而活动，重视活动过程的教育与 渗透。本学年，主要协助策划开展了下 列大型活动：校第六届田径运动会；东 校区的“小制作、小发明、小科技”评比 活动；东、西校区元旦迎新晚会；迎接 市中学生日常行为规范检查工作；开展 “家庭礼仪”作业和“四个一”活动评选活 动，评出“家庭礼仪”文明生 195 名， “四 个一”活动优秀生 234 名，并予以表彰； 开展市级、校级“三好学生”、 “优秀学生 干部”推荐评选活动，推出“身边的榜样、 学习的楷模”专刊，举办“学习经验交流 会”，树正气、促学风，营造积极向上 的校园氛围；开展“每班一支歌”比赛活 动，展现班级风采，增强班级凝聚力， 丰富班级文化；开展“安全教育周”活动； 开展“中学生校服设计方案征集活动”和-
