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1、更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 八年级语文教学总结 灵璧中学 张岩一学期又在闪念之间过去了，回顾一学 期以来的工作情况，感慨良多，不知是该 闭门思过还是该怪罪学生的不争气。总之 一个学期以来总有许多话想说，却又不知 从何说开去。若要用心去总结肯定是怨语 良多；倘若要说假话，那也有许多的客套 话那都是摘抄的。现就本学期本人的教学 工作总结总结如下：1、教学态度还是挺不错的，每篇课文不 能说总是阅读上五六遍，但也能先要求自 己至少读个两遍。但对于重点的课文总能 多读几遍，每个问题也总能经过多方的思 考以达到让学生思考并思有所获的地
2、步。 在课堂上常常是走到学生当中去，尤其是 学生在讨论时总是走到学生当中与他们共 同探讨。在课堂朗读中要求学生读的同时， 自己常常是先示范读一遍，以至于有的学 生说：“老师这篇文章好像就是你写的。 ” 我自己觉得这个学期的教学态度较以前有更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 了很大的进步。2、较注重学生能力培养方面的教学。本 册书单元教学的性质很强，每单元都有一 个相关的主题，比如说明文单元因此 在教学中就注重让学生掌握各个知识点， 并以每篇课文作为范例进行教学，设计一 些有针对性的题目让他们展开讨论，让学 生有意识思考，有兴趣思考
3、。在教学的过 程也注重学生的实践活动，指导学生主动 获取知识，科学地训练，全面提高语文的 能力。每堂课都会根据学生实际情况精心 备好学生，知道学生喜欢课外的知识，于 是每节课前就由我自己给学生讲一个课前 小故事，让学生起来复述，并让同学讲讲 故事讲了个怎样的道理或从故事片中你得 到什么启示。这样既锻炼自己的朗读水平， 也让学生从小故事当中学到一点做人的道 理，还可以锻炼学生听课的能力和概括的 能力。课文的迁移积累也是本学期很注意 做的一件事，每课都会向课外或生活延伸， 作业设计也注意一些发散性思维的题目的 设计。即专家所说的要“沟通课本内外,课更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/
4、更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 堂内外,学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加 学生语文实践的机会。 ” 重视创设语文学习 的环境。3、作文教学也贴近生活实际，富有生活 气息，命题灵活，形式也多样化了。比如 本学期学生参加了运动会，因此本学期就 有作文有关这方面的，因是学生亲身实践 的，写作中就多了几分真实性和真切的情 感，作文水准也提高了许多。周记就让学 生多写随笔,读书笔记，做些摘抄写一写读 后感，有时还有意识将课堂延伸让学生写 在周记上。还尝试互批共批，以改促写， 学生的作文水平有了一定的提高.。作业的布置和批改也有所区别，因人而 异，照顾到不同学生的特点。比如周记我 让作
5、文水平中下的同学就摘抄，而中等以 上的同学就要踏踏实实的写每周发生的重 要的大小事，或在摘抄的基础上写出相对 应的感受想。而作文也有区别，一些有能 力的作文字数就要求 600 字以上，而一些 后进生则要求 450 字以上则可以。4、注意抓住学生的闪光点多表扬少批评，更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 让学生树立起学习语文的信心。要让学生 树立信心，只有多抓学生的优点，让他们 意识到有人关注他们，有人在乎他。当然 这种做法收效甚微，但我还是要关注他们， 毕竟他们也是班级中的一员，在学习中也 有举足轻重的作用。因为我们的教育理论 中有一句：“一切为了学生，为了一切的 学生，为了学生的一切” 。所以我不能放弃 每一位同学。5、积极地参与学校的教研活动，虽然个 中滋味无人知晓，但我能积极参与这种有 意义的教研活动，我还是感到很开心。这 学期准备了一节公开课，,同时对这节课我 也进行了深刻的反思，为自己今后的教学 沉积了一份经验。 以上就是我这学期的总结，是真实且发自 内心的心声。我期待自己以后会有一个更 好的心态来对待自己的教学和自己的学生。
