大学辅导员先 进事迹材料(精选多篇)

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大学辅导员先进事迹材料(精选多篇)大学辅导员先进事迹材料aaa，男，1986 年 5 月出生，中 国共产党党员，2014 年 8 月进入 学院 工作以来，一直担任经管系 08 级会计 学专业 6 个班的辅导员工作，2014 年 10 月开始担任经管系第二党学生支部书 记。作为 325 名学生的辅导员，他工作 从以管理制度严格要求学生入手，逐步 培养学生的自我教育、自我管理、自我 服务精神，从而实现学生综合素质的全 面提高。他进入辅导员队伍以来，业务 知识不断成长，工作有条不紊的开展， 对辅导员工作理解深刻，能够本着”以 人为本，为学生

2、服务”的宗旨，以学生 的思想教育、学风建设为工作重点开展-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 各项工作。一、注重自身的理论学习，不断 完善业务知识和提高工作水平。他在日常工作中能通过各种手段 进行学习，坚持在工作中以”三个代表” 和科学发展观的重要思想为指导，以” 以人为本”为出发点，熟悉国家的大政 方针和学院的中心工作，工作能够做到” 严格、务实、求精”。 ”严格”就是对个人 要求严格，对学生工作不马虎、不松懈； ”务实”就是工作实实在在，从工作的客 观需要出发、从学生的实际情况出发开 展工作；”求精”就是对工作精益求精， 不应付。与此同时他不断的加强个人修 养，深知”

3、学高为师、德高为范”的教师 基本要求和”传道、授业、释惑”的工作 要求，作为辅导员他首先做到”言必信、 行必果”，并使自己树立了耐心解决问 题的态度，在工作过程中能够做到不耻 下问；工作之余能够大量阅览关于加强 辅导员自身建设的书籍，进行必要的理 论知识补充，不断的提高工作水平，更-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 好地开展工作。二、坚持以学生为本的思想政治 教育，使学生具备正确的世界观、人生 观、价值观。思想是行动的先导，因此他把学 生的思想教育工作放在了第一位。当前 学生的个性化趋势越来越明显，以学生 为本的思想教育就必须增强思想教育工 作的针对性和实效性，更多的体

4、现学生 个体的地位和价值，使学生得到尊重和 重视。为了使这项工作更好的落到实处， 他非常重视了解学生的内心需要和兴趣 爱好，本着先疏后导的原则去对学生进 行思想教育。1、定期在各班进行形式多样的 思想道德和形势政策教育，注重学生参 与其中，使学生不断的提高认识，增进 学生之间的感情，构建和谐班级。2、不定期组织各班的主题班会 和团日活动，了解近期各班的学习、生 活情况，及班干部在工作中所遇到的问 题，当面给予指导，及时的组织全班学-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生学习近日学校、系里的有关文件。3、结合党支部工作，通过一定 的思想教育及政治理论的学习，帮助要 求进步的

5、学生发挥先进性，早日向党组 织靠拢，并组织学生支部的学生党员在 学生中开展”学习落实科学发展观活动”， 通过组织各项活动，使这部分学生都能 以一名党员的要求严格要求自己，并且 充分发挥他们的能力，给其他的学生做 好模范带头作用，带动学生全心身投入 大学的学习、生活。4、针对不同层次的学生情况用 不同的方法做思想工作。我院大部分生 长在经济宽裕的家庭，独生子女学生较 多，这些学生没有经历过苦难和挫折， 一直备受父母、老师的关注和宠爱，表 现出传统道德观念淡薄、劳动观念不强、 集体意识不够、崇尚自我，把父母的关 心、老师的爱护看作是理所当然，针对 这种情况，他提倡学生多去关心别人， 学会换位思考，

6、不要计较个人得失，把 爱心、关心献给别人，让学生感受到这-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 样做是一种乐趣，同时也让其逐步的养 成自强、自立的习惯，锻炼自己的独立 处事的能力。针对家庭贫困的同学，他 注重培养他们的自信心，通过开展一些 集体活动，逐步使他们找到积极向上的 动力，努力学习，争做社会强人。现在 的学生心理成熟早，但是心理障碍的发 生率高，各类心理异常问题的比例日趋 上升，在平日的工作中他注重学生身心 全面健康的发展，通过开展各类主题班 会和个别谈心的方式，充分的发挥班干 部的作用，开展心理健康教育。三、以各项制度为基础对学生进 行日常管理，做到了”制度化”与

7、”人性 化”相结合。结合学生的特点，他多次组织学 生学习学生手册 、 学生综合素质培 养方案 、 学生课堂成绩评定管理办法 等与学生学习、生活息息相关的文件和 规定。另外还在实践中努力使各项工作 趋于完善，使学生管理工作规范化、制 度化，使学生明确每项活动对自己的影-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 响和意义。他深知仅仅依靠冷冰冰的制 度而缺乏人性化的管理，长期下去就会 失去和学生的感情，所以在工作中能坚 持从学生的实际出发，注重不失原则的 人为关怀，全面客观的对学生进行指导 和教育，取得了良好的效果。四、注重建优良学风、严肃班风、 和谐舍风。企业讲究的是产品的质量和经

8、济 效益，而我们学校的产品就是培养的学 生，学生质量的好与坏直接关系到学校 的长远发展。他深刻的认识到”优良的 学风、严肃活泼的班风，温馨和谐的舍 风”是培养高素质学生的重要因素。他 从抓课堂考勤、早操出勤和学生自习入 手，严格的按照学院和系上的要求安排 各班的优良学风建设活动，加强学生生 活和学习的软环境建设，使学生能够积 极健康快乐的成长。他注重班干部的培 养，通过开展干部培训班活动，规范了 学生干部的工作。对于出现违纪现象的 学生采取说服教育与纪律处罚相结合的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 方法，并在各班开展了”以好帮差，带 动全体”的一帮一学习活动。他鼓励舍

9、 长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长负责 制度，通过开展一系列的活动凝聚宿舍 的向心力，营造良好的氛围使每个学生 树立”宿舍是我家” 的意识和与宿舍共 荣辱的观念。五、认真的做好了贫困生资助和 评优工作。他所带的 325 名学生中有近 30% 的学生家庭经济比较困难，27%的学生 申请了国家助学贷款。在贫困生的评定 过程中，他一方面听取广大学生的推荐 意见，另一方面亲自深入学生中调查， 同时在各个班级成立”贫困生调查认定 小组”，成员由各宿舍长及部分学生组 成，目的是能长期深入的在学生中了解 学生的生活状况。他在全面了解的基础 上，经过初评、复评、公示，保证了” 公平、公开、公正”的原则，将国家、

10、 学院的每一项政策切实的落到了实处， 同时他经常与贫困生交流、谈心，解除-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 他们心中的自卑心理，保证他们的思想 不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。 在评优工作中，他通过”推优”、 ”评优”树 立学生典型，充分发挥品学兼优学生的 模范带头作用，在整个班级塑造良好的 学习风气。特别对于家庭贫困但学习成 绩又不理想的同学，他先充分的了解其 面临的困难，消除客观因素在思想上对 其的影响，在开导的同时鼓励他们，让 他们以拿到奖学金为最低目标，开始规 划自己的职业生涯，不断的奋斗，争取 成为对社会、家庭有用的人才。张猛同志在担任辅导员工作过程 中，表现出一名共产党员的高尚情操和 工作作风，认真、严格、规范、圆满地 完成了各项工作任务，这在其所带领的 班级中得到了体现，同时在 08 至 09 学 年年终考核中被评为”优秀”。丁建飞，男，安徽肥东人，1982 年 7 月出生，党员，2014 年 6 月毕 业于安徽医科大学临床医学专业，毕业 留校一直担任学生辅导员，硕士在读，-精选财经经济类资料-