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1、安庄赵庄小学单元计划科目：语文单元：第二单元学生情况分析：本班学生具有很好的动手、动脑能力，能很快的掌握本单元的学习内容。教学目标巩固率及格率优秀率提高幅度100% 100% 90% 5% 教材分析：这是一组用爱心串起来的课文。学生从中可以受到奉献和帮助别人是幸福的、受人尊敬的美德，并延伸到保护弱者、保护动物等的思想情感。为配合本单元专题，口语交际安排了寻找周围需要帮助的人，以及说说打算如何帮助别人的活动；读读背背里积累的是人与人之间要互帮互助的道理的名言。我们应该和学生一起去细细地品味这些充满爱的诗文，再联系实际想一想，我们应该怎样献出爱心。重点、难点1、朗读感悟时，可把重点放在“感”上，通
2、过不同形式的朗读让学生有所感触。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和片段，体会奉献的幸福感。3、懂得奉献爱心，乐于助人。教学措施（包括教学改革计划） ：1、充分利用插图，各种文字材料，各项作业，进行说话、写话的训练。2、在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语文能力。重视学生能力的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。3、知道学生用好课外阅读补充材料等课外书籍，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。教学目的要求1、会认 58 个生字，会写33 个字。认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思；会写的字要能读准字音、认清字形、了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文和片段，体会奉献的幸福感。3、懂得奉献爱心，乐于助人。课时划分（包括考试）课题教具准备课时5、 泉水挂图，卡片，多媒体课件2 6.雷锋叔叔，你在哪里课件、挂图，卡片2 7.我不是最弱小的挂图，卡片，课件2 8卡罗尔和它的小猫课件、挂图，卡片2 语文园地二挂图，卡片，课件2
