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1、记 念 刘 和 珍 君鲁迅横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛又见鲁迅又见鲁迅鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学 家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。他的骨头是最 硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。 他是一位高明的医生 ，是一面旗帜，一盏明灯。他以笔代戈，战斗一生，他时 刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态 和精神世界。他为民众的精神麻木而痛苦，他为民族的命 运而担忧，他为青年一代的成长而费心。当他辞世时，宋 庆龄亲自绣了“民族魂”三个字盖在他的身上。这是对鲁 迅一生的高度评价，也是苦难的中国人民对这位向着敌人 冲锋陷阵的斗士最高的褒奖。有人说，鲁迅离我们太遥远，可北大教授钱理群
2、说，鲁 迅永远不会过时！ 读鲁迅吧，你会感动于他不断呐喊为 民请命的执着精神，你会经受一次次精神上的洗礼，你会 变得深刻，你会越来越睿智。鲁迅在书房鲁迅和青年谈话鲁迅和青年谈话1932年11月27日摄于北京师范大学操场无情未必真豪杰怜子如何不丈夫鲁 迅 逝 世“忘记我，管自己的生活！忘记我，管自己的生活！” ” 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨美国作家斯诺挽鲁迅联， 小说集：小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编 散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾 散文诗集：散文诗集：野草野草 杂文集杂文集: :且介亭杂文且介亭杂文华盖集华盖集而已集而已集南腔南腔
3、北调集北调集等共等共1616本。本。 他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明 渴慕的民族启示录。渴慕的民族启示录。 鲁迅（鲁迅（1881-19361881-1936）中国现代）中国现代 伟大的文学家和新文学运动伟大的文学家和新文学运动 的奠基人。的奠基人。原名周树人，字原名周树人，字 豫才，浙江绍兴人。豫才，浙江绍兴人。19181918年年5 5 月，首次用月，首次用“鲁迅鲁迅”为笔名为笔名 ，发表中国现代文学史上第发表中国现代文学史上第 一篇白话小说一篇白话小说狂人日记狂人日记 。请说出下列 女英雄的名字 。生的伟大死的光荣记念刘和珍君 鲁 迅记念
4、刘和珍 君 “记” ：相当于“纪“，在白话文刚刚兴起时 ，人们有时不能严格界定字词。 “记”指出本文是一篇记人叙事类的文章 。“念”：思念 怀念 悼念 “念”指出本文也是一篇抒情类的文章。悼念学习重点目标学习本文记叙，议论，抒情相结合的写法 。“君”：对刘和珍的尊称。 1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵 关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义 公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民 军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞 执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国 驻北京公使，借口维护辛丑条约，提出种种无理条 件，并且在天津附近集中各国军队，准
5、备武力进攻。3 月18日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在 天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命 令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死 打伤200余人，造成震惊中外的“三一八”惨案。这 一天历史上称之为“民国以来最黑暗的一天”。“三三一一 八八”惨案惨案 中中 牺牲的牺牲的 刘和珍刘和珍“三三一八一八”惨案中惨案中 牺牲的魏士毅牺牲的魏士毅 “三三一八一八”惨案中惨案中 牺牲的杨德群牺牲的杨德群刘和珍刘和珍(1904(1904一一1926)1926)，江西南昌江西南昌人。出身贫民，好学人。出身贫民，好学 上进。就读的南昌女师校规森严，她与进步同学一起成立上进。就
6、读的南昌女师校规森严，她与进步同学一起成立 了女师，学校被迫取消了不合理的校规，而带了女师，学校被迫取消了不合理的校规，而带 头人之一的刘和珍，则受到了头人之一的刘和珍，则受到了“记大过记大过”处分。处分。19211921年，年， 刘和珍继续带领同学们向封建势力公开宣战，在江西首倡刘和珍继续带领同学们向封建势力公开宣战，在江西首倡 女子剪发，学校当局认为她女子剪发，学校当局认为她“首倡剪发，有伤风化首倡剪发，有伤风化”，被，被 勒令退学。勒令退学。19231923年秋，考入国立北京女子高等师范，被大年秋，考入国立北京女子高等师范，被大 家推选为主席。校长家推选为主席。校长杨荫榆杨荫榆由于极力维
7、护封建由于极力维护封建 礼教而引起进步师生的不满，于礼教而引起进步师生的不满，于19241924年年1111月爆发了驱杨运月爆发了驱杨运 动，这就是我国妇女运动史上著名的女师大风潮。刘和珍动，这就是我国妇女运动史上著名的女师大风潮。刘和珍 作为女师大主席，是这次风潮的主要组织者和作为女师大主席，是这次风潮的主要组织者和 参加者。她受同学们的委托起草驱杨宣言。在教育总长参加者。她受同学们的委托起草驱杨宣言。在教育总长章章 士钊士钊的唆使下，杨荫榆竟然率领军警闯进学校，雇佣女流的唆使下，杨荫榆竟然率领军警闯进学校，雇佣女流 氓打手百余人殴伤学生，刘和珍组织学生奋力彻夜护校。氓打手百余人殴伤学生，刘
8、和珍组织学生奋力彻夜护校。1926年3月18日这天，刘和珍正患病，时时呕吐，她 不顾病痛，进行动员和组织工作。她把标语小旗分发给同 学们，发表了简短而激昂的演说，然后高擎校旗，带队出 发。正午12时，两千多群众开始示威游行，刘和珍担任女 师大队伍的指挥。铁狮子胡同段祺瑞执政府门前的卫队荷 枪实弹，如临大敌，几个士兵对手擎校旗的刘和珍指指点 点，把罪恶的枪口瞄准了刘和珍。枪声响了，一场预谋的 大屠杀开始了。顷刻间，刘和珍身中数弹，卧于血泊之中 。同去的张静淑、杨德群急扑过去救助。她说：“你们快 走吧，我不行了，不要管我了。” 一排枪弹射过来，张 静淑、杨德群倒在她的身边。凶残的士兵冲过来，复用木
9、 棒猛击刘和珍刘和珍牺牲时年仅22岁。v 惨案发生后，军阀的反动文 人极力为其主子开脱罪责，污 蔑参加请愿的群众是“暴徒” ，并把杀人的罪责推到他们所 说的“民众领袖”身上，说“ 民众领袖”“犯了故意引人去 死的嫌疑”，制造了种种谣言 。李大钊李大钊是请愿的领导者之一，被土兵用棍棒打 伤；中共北方区负贵人陈乔年陈乔年这一天在执政府前被 卫兵用刀刺伤；(怀旧集郑超麟)惨案发生后，鲁迅鲁迅先后写了“死地”可惨 与可笑记念刘和珍君空谈如此“讨赤” 无花的蔷薇之三等文章，控诉执政府的血腥 暴行。周作人周作人在惨案发生的次日就写下为三月十八 日国务院残杀事件忠告国民军对于大残杀的感 想可哀与可怕关于三月
10、十八日的死者 新中国的女子闲话四则死法等文，愤怒 谴责军阀政府的暴行； 因病动手术的梁启超梁启超先生也在医院向记者表示了 自己的愤慨；北大代校长蒋梦麟蒋梦麟在北大遇难同学公祭大会上致 悼词，全场痛哭；朱自清朱自清先生参加了三一八集会游行，亲眼目睹了 血腥一幕，遇难学生的血还洒在他身上。作为屠杀的 见证人，3月23日，他愤怒地写了执政府大屠杀记 ，记下了那骇人听闻的暴行；女师大教务长、刘和珍的英文老师林语堂林语堂，写了 悼刘和珍杨德群女士，深切回忆了自己的学生刘 和珍； 闻一多闻一多发表了文艺与爱国纪念三月十 八，称赞烈士们的死难“不仅是爱国，而且是伟 大的诗”；刘半农刘半农也写诗悼念死难学生，
11、并经赵元任作曲 后传唱全城；现代评论周刊主编、北大法学教授王世杰王世杰 也写了论三月十八日惨剧，并提出要法律制 裁段祺瑞及其帮凶；著名报人邵飘萍邵飘萍的京报，接连发表消息， 深入地报道惨案真相。当噩耗传来的时候，鲁迅正在写当噩耗传来的时候，鲁迅正在写 无花的蔷薇无花的蔷薇，他怀着满腔的悲愤，他怀着满腔的悲愤 ，当天晚上就写下了该文的，当天晚上就写下了该文的4-94-9则则 ，揭露控诉反动派的这一暴行，并，揭露控诉反动派的这一暴行，并 指出指出：“如此残虐险狠的行为，不 但在禽兽中所未曾见，便是在人类 中也极少有的” ；“这不是一件事 的结束，而是一件事的开头。墨写 的谎言，决掩不住血写的事实。
12、血 债必须用同物偿还。拖欠得愈久， 就要付更大的利息。”后来，鲁迅后来，鲁迅 又相继写了又相继写了死地死地可惨与可笑可惨与可笑 等文。等文。4 4月月1 1日，写下了著名的日，写下了著名的 记念刘和珍君记念刘和珍君，后，后收在华盖集 续编。记念刘和珍君记念刘和珍君lo dn f d 寥落 长歌当哭 菲薄 洗涤 ln n d d 赁屋 黯然泣下 喋血 蹀血l yn x f dn 屠戮 殒身不恤 绯红 不惮 z chun h j o 浸渍 惩创 尸骸 桀骜 cun p m 攒射 立仆 抹杀 托体同山阿 多音字当当仁不让 长歌当哭攒攒射积攒抹菲抹布抹杀 拐弯抹角芳菲菲薄默读 思考 v本文题为“记念刘
13、和珍君”，记念了 刘和珍的哪些事迹？ v用一句话分别概括七个部分的内容， 完成思考练习一；v划出课文中的重点、难点、疑点。请找出每部分的对应概括的内容。介绍写作缘由。交待写作目的。回忆认识过程。抒写惊愕、义愤 。叙述遇难经过。总结经验教训。热情讴歌赞颂 。 明确：课文七个部分的内容概括 介绍写作缘由。 交待写作目的。 回忆认识过程。 抒写惊愕义愤。 叙述遇难经过。 总结经验教训。 热情讴歌赞颂。把握全文的整体思路交代写作的缘由(1、2节） 记述刘和珍的生平事迹和遇难经过 （3、4、5节） 议论“三一八”惨案的教训和意义（6、7节）以以“ “记记 念念” ”为为 中心中心表达技巧：将记叙、议论、
14、抒情融为一体总体思路 局部思路 思路顺序 悼念刘和珍君 控诉反动政府 痛斥走狗文人 唤醒麻木庸人 (12)(12)记念的缘由记念的缘由 爱 恨 逻辑顺序 追述生平事迹 概写遇难经过 详写遇难细节 (35)(35)追忆刘生平追忆刘生平 生前 遇害 时间顺序 劝戒徒手请愿 激励奋然前行 (67)(67)教训和意义教训和意义 否定 肯定 逻辑顺序第一部分：记念的缘由v问题:阅读课文第一、二节，作者为什么要写 这篇纪念文章？v1、我也早觉得有写一点东西的必要了v2、我也早觉得有写一点东西的必要了v3、我正有写一点东西的必要了。纪念死者，揭露罪行警醒庸人，勿忘血债激励人们，学习猛士记念的缘由写作目的：悲痛悼念；愤怒揭露；沉痛总结课文探究文章开头作者为什么要郑重其事地写清“中华民国 十五年”？含有愤怒的揭露和讽刺的意味，指出中华民国的 本质不是人民的国家，而是屠杀人民的机器。文章目的在于纪念“三一八”惨案，却为什么以“纪念 刘和珍君”作为题目？作者以纪念刘和珍作为切入点来纪念“三一八”惨 案，是因为刘和珍是一个品行良好、具有正义感和责 任感的学生，她是这一批可爱学生的代表，
