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1、学校防溺水安全管理案例嘉祥县第二中学张中尚一、 问题的发现2013 年中小学生溺水死亡事故频繁发生，据统计，这些事件多发生在周末、节假日或放学后;多发生在农村地区 ;多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡;多发生在小学生和初中生中，男生居多嘉祥二中位居梁宝寺镇驻地，附近有三条大的河流：赵王河、红旗河、京杭大运河，大小坑塘几百处从地理位置上来看，的确存在很大的安全隐患，据我们调查中小学生会游泳的竟然不到1%，一些学生在无家长陪护的情况下下河游泳，继而发生事故就在所难免。因此，在安全教育中，我们要教会学生如何提
2、高安全意识，更要教给他们一些应知的安全知识和防范的办法。特别是汛期的安全教育， 应以防范、自救、自护为主，提高学生应对风险的能力。下面，我们来看一个案例：“天真热啊，咱们玩水去吧， ”几个小孩子七嘴八舌地嚷道。于是一群小孩子吵吵嚷嚷地来到红旗河。原本红旗河的水位并不深， 但由于去年南水北调工程，附近河道全部清淤，河分段清理，有一部分挖的深，并且很陡，虽然今年的雨水不多， 但挖的深塘倒是积满了水，成了名副其实的塘。事情坏也就坏在这里。这天是星期天，下午二点左右，天气闷热，孩子们在家呆不住，三三两两地聚在一起了。来到红旗河的河边，一个小孩说：“天这么热，咱们下河游泳吧。”另一个小孩答到：“你会游泳
3、吗？”“不会，”“我们这里只怕没人会游。 ”“是的啊，要是会游泳就好了。 ”孩子们七嘴八舌地说道。“这里面不深吧？”“我看不深，但也说不定。 ”“要是不深就好了，我们就可以下去玩水。”“我赌你们谁有胆量跳下去，谁能跳下去谁就是我们中间的老大。 ”有个孩子高声叫道。“你有胆没有，你有胆没有, ”孩子们你推我嚷道。“老子来跳！”一个孩子鼓起腮帮子牛气冲天地站到河边上。“我也来！”又站出来一个小孩。“你们跳吧，如果不深的话，我们就都可以下水。”孩子们嚷道。“噗嗵，噗嗵。”一个小孩跳下去了，直沉下去，过一会才冒出来。双手在水面乱划，呛了几口水沉下去了，再没有冒出来。岸上那些孩子吓坏了，赶紧奔逃，慌张之
4、中竟然没和家长讲述实情。正是天热的时候，周围哪有人来救。等到傍晚得知信息的家长赶到的时候，可怜幼小的生命，早已回阴曹地府。从上面的案例，不难看出，学生都是在无人监护的情况下下水，并且不会游泳，发生溺水事故不会及时呼救。二、 督导与评价针对上述情况，我们认识到防溺水教育还要放在学校安全教育的重要地位。首先，树立牢固的安全意识，是每一个学生，每一位教师，每一位家长，乃至全社会共同关注的话题。生命不保，何谈教育？安全不抓，谈何教学？在这种牢固的安全意识里，各种安全管理制度才能落实，各种自救自护能力才能逐渐形成。其次，根据不同季节上好安全教育课。每年夏季来临之前，汛期安全教育应是这一阶段的教育主题。通
5、过悬挂横幅、张贴标语、班班出一期以防溺水安全教育为主题的黑板报等宣传活动，宣传溺水的危害性。召开全校师生防溺水安全教育大会。严格教育学生在无监护人管带时不得私自下水游泳。 只有这样，才能做到重点突出， 防微杜渐，防患于未然。再次，开展安全知识讲座，组织学生有针对性的安全演练，培养学生安全应急的能力。还要分层次，根据不同的年龄段特点，采取不同形式的安全教育。最后，学校与家长的共同教育和关爱，才能让孩子健康成长。学生游泳溺水事故主要发生在校外，发生在节假日及学生上学， 放学途中。我们切实加强与家长， 社区和有关部门的联系，组织动员全社会都来关心广大学生的生命安全和身体健康，预防事故发生； 建立健全
6、学校，家长和学生参与的防范工作机制，进一步加强对学生游泳活动的管理；通过家长一封信加强学校和家长的联系，增强家长的安全意识和责任意识；要加大宣传力度，教育广大学生珍爱生命，远离危险。三、 督导效果通过以上评价和指导， 学校加强了防溺水的安全教育，并辐射到学校安全教育的其他方面，收到了良好的效果。学校通过致家长的一封信 、家长会、走访学生家庭、电话联系、倡议书等形式向学生、 家长、社会宣传安全知识并落实家长安全监护责任。学校每逢节假日前，一定要开展一次安全主题教育，教育学生不要到危险水域和地段玩耍， 严禁学生私自或结伴或没有家长陪伴游泳，提倡学生结伴上学、放学回家，相互监督和制止危险行为，让安全意识入脑上心，让安全防范教育做到“ 不漏一个班级、不漏一个学生、不漏一个家庭” ，形成学校、家庭、社会和各部门齐抓共管的防范学生意外事故工作格局。
