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1、第一节字之初，本为画汉字的起源文字是语言的表象。任何民族的文字，都和语言一样， 是劳动人民在劳动生活中，从无到有，从少到多，从多头尝试到约定俗成，逐步孕育、选练、发展出来的。它决不是一人一时的产物。它随着社会的发展而发展，有着长远的历程。只要民族的生命还存在，或者没有受到强大外力的长期扼制，文字也和语言一样，总要不断地发展。它们仿佛都是有生命的东西，不断地在新陈代谢，一刻也不曾停止，一刻也不会停止。1子曰：“君子欲讷于言而敏于行。” 论语 里仁赏读： 孔子说： “一个有道德的人，言语要谨慎，工作要勤劳敏捷。”2子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 论语 里仁赏读： 孔子说： “看见贤人，应
2、该想想怎样向他看齐；看见不贤的人，应该自己反省反省(有没有他那样的毛病)。”3子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 论语 里仁赏读： 孔子说： “一个有道德的人主要讲的是大义，一个缺少道德的小人主要讲的是利。”闪耀 闪烁两词均为动词，均指(光亮 )动摇不定，忽明忽暗。“闪耀”侧重于闪光耀眼，光亮程度较高；“闪烁”着重于光亮动摇不定，忽明忽暗，光亮程度不太高。“闪烁”还可以形容说话人的情态，“闪耀”却没有这个意义。例句 1：每一滴露水在太阳的照耀下都闪耀着无穷无尽的色彩。例句 2：天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。穿凿附会 牵强附会“穿凿附会”，穿凿：把讲不通的硬要讲通。附会：把不相干的事拉在
3、一起。生拉硬扯地解释，把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。“牵强附会”，把关系不大的事物勉强地扯在一起，勉强比附。都表生拉硬扯(附会：把没有关连的事物比附在一起)。异：“穿凿”指硬把讲不通的道理牵强解释；“牵强”指把不相关的事硬拉在一起。例句 1：考古队队长还表示，所谓“72 疑冢 ”纯粹是历史的穿凿附会。例句 2：小明在辩论会上经常牵强附会，因此总闹出一些笑话！课题链接古汉字的“原始生民图”我们的祖先是怎么生活的？这个问题同学们一定很感兴趣，可是那时候的生活情形并没有留下文献记载，我们该从哪儿了解呢？好在我们的原始先民很早就像画画儿那样发明了文字，他们的衣食住行状况也点点滴滴地
4、渗透到了文字中，有图画性质的古汉字就成了一幅幅“原始生民图”。让我们从古代汉字中找寻先民生活状态的蛛丝马迹。(1)猜猜下面是些什么字下面这些古汉字都是有关人的生活的。请同学们来猜一猜这些字是今天的什么字。(2)讲讲这些汉字的造字方法第一组都是关于“衣”的古汉字。第一个字是“衣”，本义是上衣。衣的字形就像衣服的样子，上边是衣领，下边是衣襟，两边有袖子，和今天的上衣样子差不多，可见甲骨文时代的“衣”字款式领导了中国服装潮流达数千年。第二个字是“裘”，本义是皮衣，跟“衣”相比，多了些“皮毛”，后来加了“又”作声旁，再后来像皮衣的形旁又换成了“衣”旁，就成了外形内声的形声字，再后来声旁又换成了读音相近
5、的“求”，并且跳出来跑到了上边，成了上声下形的形声字。这个字可以说明古人很早就开始穿皮衣了，而且是毛向外，裘是最常见的过冬衣服。第三个字是“弁”，是古代男子穿礼服时所带的一种帽子。祭祀时戴的叫爵弁，田猎打仗时戴的叫皮弁，字形显示的是人双手托着弁的样子，可见弁的形状像翻倒的杯子。第四个字是“免”，“冕”的本字，字形像一个人头戴一顶大帽子，帽子上还有一点儿装饰，在古代一般地位比较高的贵族才能戴冕，“加冕”就是皇帝登基时戴上皇冠。第二组都是关于“食”的古汉字。第一个字是“即”，表示人去吃饭，也是个会意字。左边像桌子和餐具，右边像个跪坐的人，可见古人是席地跪坐着吃饭的。第二个字是“爨”，即烧火做饭，放
6、一个锅在灶上，下边双手拿柴往灶下添火，完全是一幅生动的做饭示意图。第三个字是“酉”，像是古代盛酒的坛子。第四个字是“爵”，是古人喝酒用的酒杯，从字形可以清晰地看出，这种酒杯三足两耳，杯腹比较深，前边有流酒的槽。第五个字是“酌”，左边是“酉”(酒坛子 )，右边是“勺”，表示用勺子从酒坛子里舀酒，舀出的酒倒入“爵”里再喝。第三组都是关于“住”的古汉字。第一个字是“穴”，模拟的是一种半地下式的土室，在平地上先挖出一个大土坑，然后以坑壁为围墙，坑顶四周用茅草搭成斜的屋顶。可见我们祖先最早的居住建筑就是这样的。第二个字是“宿”，像一个人躺在室中的一条席子上。表示歇息、睡觉。第三个字是“廪”，本义是“粮仓
7、”。古代的粮仓为了防潮，常常在仓底用大石块把它架空，这个字就是描摹粮仓的形状。第四个字是“郭”，本义是“外城”，字形像是一座城池的鸟瞰图，中间的方框代表四方的城墙，上下的尖顶部分代表城墙上筑的哨亭。第四组都是关于“行”的古汉字。第一个字是“行”，像是十字路口，“行”的本义就是道路。第二个字是“舟”，平底，首尾略上翘，像一条船。第三个字是“车”，古代双轮车最普遍，金文的“车”字最像双轮车的形状，两边的圆形代表车轮，中间以轴贯穿，竖着的是车辕，前边有衡木，还显示出了衡木两侧用来套车马脖子的轭。这个字有时简化字形，写作“車”，楷书“車”的形体就是由此而来。通过以上我们的“说文解字”，大家一定对古代人
8、的“衣、食、住、行”多了一些了解。预习作业1汉字采用“会意”造字的方法时，还有一种“叠罗汉”的方式，就是把两个或几个同样的字形重叠起来。其中二字重叠的多是左右的并列结构，三字重叠的多是塔形的上下结构。比如下面的几个字就是这样造出来的(部分现在已很少见到了)。请查查字典，看看这些字是什么字，表示什么意思。一“木”是“树”，两“木”成“林”，三“木”成“森”；一“火”是“火”，二“火”成“炎”，三“火”成“焱”；一“水”是“水”，三“水”成“淼”；一“石”是“石”，三“石”成“磊”；一“車”是“车”，三“車”成“轟”；一“魚”是“鱼”，三“魚”成“鱻”；一“羊”是“羊”，三“羊”成“羴”。答案“林
9、”：长在土地上的许多树木或竹子。“森”：树木众多。“炎”：热。“焱”：火焰。“淼”：水势辽远，同“渺”。“磊”：石头多。“轟”：“轰”的繁体，模拟群车行进发出的巨大声音。“鱻”：“鲜”的本字，本义可能是鲜鱼的气味。“羴”：“膻”的本字，本义可能是羊或羊肉的气味。“叠罗汉”造的字的意思多是表示某事物众多的情状。2下面是一幅汉字的演变图。请同学们仔细观察一下，看看这些不同的字，在演变中有没有什么共同之处。然后试着总结一下汉字演变的特点。答案从这个图表可以看出：古文字所使用的字符逐渐改变成比较平直的线条，象形程度降低，字形趋于方正。主流的演变趋势是笔画变少、书写简化。3下面各组汉字中完全符合括号内所
10、注的造字方法的一项是() A木 (象形 )休 (会意 )江(形声 )房(形声 ) B座 (象形 )占(形声 )架(会意 )芳(形声 ) C固 (形声 )攻(会意 )旗(形声 )本(会意 ) D语 (形声 )究 (形声 )材(会意 )见(象形 ) 解析A 项中 “江 ”左形右声， “工”和“江 ”古音相近。 B 项中 “座 ”应该是形声字；“占”从 “卜”从“口 ”，是会意字； “架 ”是形声字，上声下形。C 项中 “攻 ”是形声字；“本”是指事字。 D 项中 “材”是形声字； “见”(見)在“人 ”上加 “目”，是会意字。答案A 4判断下面汉字全都是形声字的一项() A手抢慢力海B拉琶监弦裹C
11、饮蜻跚峰地D鹉警雾基羞解析D 项中 “羞”本义是进献食物，从“ 羊”、“丑”声，所以也是形声字。 A 项中 “ 手”是象形字，像手的形状。“力”是象形字，像人筋的形状。B 项中 “监”(監 )字形表示俯首在盛水的器皿里照脸，是会意字。C 项中 “饮”是会意字。答案D 一、问题讨论1汉字的造字法主要有哪些？提示象形字：指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。指事字：用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示的造字法，用指事法造出的字是指事字。会意字：用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意
12、义，这种造字法叫会意。形声字：在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁 )和表示声音类别的声符(声旁 )组合而成。 形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。2从结构上看，形声字的形旁和声旁的组合部位主要有几种方式？提示主要有六种方式。左形右声：材偏铜冻证骑秧右形左声：攻颈削瓢放鹉雌上形下声：管露爸芳崖宵界下形上声：架案慈斧贡膏凳外形内声：固病庭阀园匾裹内形外声：闷问闻辫辩赢嬴3汉字从最初诞生的样子到现在，主要有几种基本样貌？提示汉字从最初诞生的样子到现在的样子，主要有甲骨文、金文、小篆、隶书
13、和楷书五种基本样貌。二、知识结构汉字的起源文字的产生汉字的造字方法象形指事会意形声汉字的演变甲骨文金文小篆隶书楷书三、相关知识1识别古代汉字。课本中所列古文字对应今天的汉字(P39)分别是：“舟、车、册、又、其(“簸箕”的“箕”的本字 )、月、川、刀；门、凤、鱼、鹿、羊、牛、犬、豕；下、亦(“腋”的本字 )、龙；贝、翼、射、立；女、妇、乳、毓(同“生育”的“育”)；书、从、莫(“暮”的本字)、明。”2了解造字方法。课本中所列古文字(P39)的造字方法和演化情况分别是：第一行：象形字。“车”的繁体“車”，原本有两个车轮，后来简化只剩一个车轮。“其”表示“其是同音假借”。第二行：象形字。“凤”的繁
14、体“鳳”，在象形字形的基础上加了表音的声旁“凡(“原来的”、“变成了”)，成了形声字“鳳”。古汉字“豕”和“犬”的区别在于“豕”尾巴短，“犬”尾巴长，“豕”的肚子肥，“犬”的肚子瘦。第三行：“下、亦”是指事字。“下”字是在一横下面加上一短横；“亦”字用两点点出人的两腋位置。“龙”是象形字，“龙”的繁体“龍”。第四行：象形字。“射”像人手拿弓箭要发射的样子。“”表示“翼”，像鸟的翅膀。第五行：“女”是象形字。 古代妇女地位低， 所以“女”字像一个敛着双手跪坐着的人。“妇”繁体“婦”， 是左形右声的形声字。“乳”是会意字，像一人胸前乳头突出，双臂抱子喂奶，后来把字形左右切割，左边手臂和“子”结合，
15、右边仅剩下了弯钩。“毓”是会意字，字形表示母亲生育孩子。 “子”倒写，下边的小点表示血水。 后来“母”旁变成“每”旁，倒“子”和小点合并成“”旁。第六行：会意字。“书”的繁体“書”，表示手拿毛笔写字。“从”表示一人跟从另一人。“莫”字像日在草丛中，表示太阳将落下，假借表示否定义的“莫”。“明”表示月光照进窗内，表示光亮之义。积累与运用1下列词语中，没有错别字的一组是() A黯然销魂出其不意凭添魁梧B桀骜不驯竭泽而渔诘责快捷C终身幸福一见忠情终生由衷D劳燕分飞言笑晏晏鸿燕姿势解析A 项凭 平。 C 项忠 钟。 D 项鸿燕 鸿雁。答案B 2下列各组词语中，没有错别字的一组是() A拖沓娇生贯养伶俐
16、倜傥不羁B造次索然寡味迁徙惨绝人圜C描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢D窥测慷慨激昂装祯提要钩玄解析A 项， “娇生贯养 ”应为 “娇生惯养 ”。B 项， “惨绝人圜 ”应为 “惨绝人寰 ”。D项， “装祯 ”应为 “装帧 ”。答案C 3下列各组词语中，没有错别字的一组是() A觉解质疑思辨德艺双馨棒槌里插绣花针 粗中有细B症候目不遐接芸芸众生飞机上开研讨会 高谈阔论C福祉连篇累椟穿凿附会电线竿上插土豆 大小是个头D篇幅曲高和寡妍媸必露吊扇下面拉家常 讲风凉话解析B 项遐 暇。 C 项椟 牍，竿 杆。 D 项必 毕。答案A 4下列各组词语中，只有一个错别字的一组是() A翔实词不达意冷寞一愁莫展B痉孪不经之谈偏辟励精图治C风靡蘖根祸种攀缘始作俑者D倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离解析C 项“蘖根祸种 ” 的“蘖”字，应写作 “孽”。 A 项“冷寞 ”应为 “冷漠 ”，“ 一愁莫展 ”应为 “一筹莫展 ”。B 项“痉孪 ” 应为
