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1、高考英语书面表达应试技巧内师大外国语学院: 方芳2011年3月内容简介一、高考英语书面表达命题特点 二、高考英语书面表达评分标准 三、高考英语书面表达应试技巧一、高考书面表达命题特点n书面表达题是高考英语测试中唯一的一道主 观性试题，分值为25分。n书面表达题属于控制性写作，要求考生在30 分钟内，根据命题者提供的情景或提示，写 出一篇100词左右的短文。 n虽属提示性写作，但越来越重视创造情景。 由单纯汉语提示变化到图表为主，汉语提示 为辅.（一）命题形式多样化n1）语言提示类：即用汉语提供背景内容，要求用 英语写记叙文。如90、91年介绍地点和人物。 n2）语言+图表类：即用汉语或汉语加图
2、示提供情景 和具体写作要求，写某一形式的应用文，如98、99 、01、03年的书面表达。 n3）看图作文类：一幅画或一组画，要求根据图片 内容写短文。如92、93、95、97、98、99、2000 年的看图作文。 （二）体裁类型较丰富n记叙文n应用文n说明文n议论文其中以应用文居多，主要是书信(包括电子 邮件)、日记、通知、报道、简介等各种类型 。 （三）内容、题材贴近学生实际生活n介绍人物n活动记事n情况通报n介绍事情、场所n求职自荐n趣味故事 所选题材都非常贴近考生的生活实际，多为中学生日常 生活中熟悉的生活经历，与现实生活息息相关，如交友信 、询问信、介绍人物、事情、场所等，这些考生都比
3、较熟 悉，会感到有内容可写 。（四）考查基本词汇n所使用的词汇以初中词汇为主（不至于造成空 卷）n但有些关键词是高中词汇和课本外的词汇（利 于拉开档次，增加书面表达试题的区分度） 高考英语书面表达题型汇总年份 文体 格式 命题题形式 内容 1999 说说明文 书书信 看图图写作（6 幅） 介绍绍学校的变变化 2000 记记叙文 事故报报告 看图图写作（4 幅） 因目击击一起交通事故写一份目击报击报 告 2001 应应用文 书书信 提供要点 反映当前实实施减负负全面贯彻贯彻 素质质教育方针针后 ，学校生活中的重大变变化 2002 应应用文 书书信 提供要点 介绍绍关于“公园是否应应收门门票”的讨
4、论讨论 情况 2003 应应用文 书书信 看图图写作 根据图图画提供的信息，写信介绍绍住房的情况 2004应应用文书书信提供要点通知朋友参加电视电视 台才艺艺比赛赛2005应应用文电电子邮邮件看图图写作询问询问 旅行社伦伦敦旅游有关情况2006说说明文书书信看图图写作介绍绍校图书馆图书馆 的情况2007应应用文书书信提供要点描述理想中的笔友2008应应用文书书信提供要点询问询问 美国大熊猫“苏苏琳“情况2009应应用文留言提供要点给给房东东留言2010应应用文书书信提供要点请请外教做评评委二、高考书面表达评分标准 1.评判方法：采取整体评分法。首先根据文章的内容与语言确定 其所属档次，然后按照
5、该档次的具 体要求进行衡量，确定或调整其所 属档次，最后再评定得分。2.各档次评分范围及要求：五档（很好）21-25分1）覆盖所有内容要点 2）应用了较多的语法结构和词汇 ，有些许语言 错误，但因尽力使用较复杂结构或较高级词汇 所致，有较强的语言应用能力。3）有效地使用了语句间的连接成分 ，全文结 构紧凑。4）完全达到了试题规定的任务，完全达到了预 期的写作目的 四档（好）16-20分1）虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容 要点 2）应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 语法结构和词汇方面应用基本正确，些许语言 错误，主要是因尝试较复杂结构或较高级词汇 所致。3）应用简单的语句间的连接
6、成分，使全文结构 紧凑。4）完全达到了试题规定的任务，完全达到了预 期的写作目的三档（适当）11-15分1）虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。 2）应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 有一些语言错误，但不影响理解。3）应用简单的语句间的连接成分，使全文结构 紧凑。4）基本完成了试题规定的任务，整体而言，基 本达到了预期的写作目的。二档（较差）6-10分1）漏掉或未描述一些内容，写了一些无关内容 。 2）语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法 结构或词会方面的错误，影响了对写作内容的 理解。3）较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯 性。4）信息未能清楚地传达给读者。一档（差）1-5分1）
7、明显遗漏主要内容，写了一些无关内容。 2）语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结 构或词会方面的错误，影响对写作内容的理解 。3）缺乏语句间的连接成分，内容不连贯性。4）信息未能传达给读者。英语书面表达评分标准概要n 内容要点n 语法结构及词汇运用n 语言表达n 文章的总体评价评分细则1）注意内容要点、词汇应用和语法结构的数量 和准确性、上下文的连贯性以及语言应用的得 体性。 2)单词拼写及标点符号的错误应视其对交际的 影响程度予以适当的都分，因为它们关系到语 言的准确性。英、美拼写及词汇用法均可接受 。 3）全文字数不足80或多于120者，从总得分中 扣除2分。 4）如书写较差，以至影响交际
8、，将分数降低一 个档次（5分）。 5）内容要点可用不同方式表达。 6）对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 7）开头、结尾的内容须合乎逻辑，语言得体。 常出现的主要问题 1 审题不够认真 2 把握不住内容要点或遗漏要点 3 语言基本功欠缺 4写作知识匮乏（文体、语体知识）二、书面表达的应试技巧（一）答题思路 分为三个阶段： （1）准备阶段 （2）写作阶段 （3）检查和修改阶段1 准备阶段(审题)n1）这是什么体裁的作文？是书信？是说明文 ？还是记叙文？n2）写作的背景是什么？n3）写作的目的是什么？n4）文章的读者是谁？应该采用什么样的语体 ？n5）交际的内容是什么？n6）文章是否有字数要求？200
9、7年书面表达n假定你是李华，希望通过外籍教师Peter 找一位英语 笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件 ，并说明为什么选这样的笔友。具体条件包括：n年龄；n性别；n爱好（旅游、运动、宠物等）。Dear Peter, I am writing to ask whether you are able to do me a favor. 试题分析：1. 体裁: 写一封信。2. 写作背景：你是李华，想找一位英国笔友；你有一个外 籍教师Peter。3. 写作目的：请求外籍教师Peter帮忙找一位英国笔友。4文章的读者：Peter （较熟悉）5写作的内容：描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什
10、 么选这样的笔友。具体条件包括：年龄；性别；爱好（旅游 、运动、宠物等）。6字数要求：100字左右2008年书面表达n假定你是李华，从小喜欢大熊猫（Panda），一直通过有关 网站（website) 关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊 猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下 要点给动物园工作人员写一封信：n自我介绍；n祝贺苏琳生日；n感谢工作人员；n索取苏琳三岁生日照。Dear Sir/Madam,Greetings from China!试题分析：1. 体裁: 写一封信。2. 写作背景：你是李华，从小喜欢大熊猫；一直在互联网 上关注大熊猫“苏琳”和“白云”； “苏琳”
11、和“白云”出生在美 国一动物园； “苏琳”即将三岁。3. 写作目的：感谢工作人员，索取苏琳三岁生日照。4文章的读者：动物园工作人员5写作的内容：1）自我介绍；2）祝贺苏琳生日；3）感谢工 作人员；4）索取苏琳三岁生日照。6字数要求：100字左右n内容要点（参考答案提供） 1. 自我介绍 2. 信息来源 3. 祝贺生日 4. 感谢照顾 5. 索取照片 6. 合适的结尾2008年英语书面表达参考答案nDear Sir/Madam, Greetings from China!Im Lihua, a student in Sichuan. Ive been a panda lover since I
12、was a child. About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and Ive been watching her grow on your website. Now shes going to be three. Id like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her
13、 parents are living a happy and healthy life in the US. By the way, could I have a photo of Sulin taken on her thirdbirthday? Thank you very much in advance. 2009年书面表达n假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人 家里。今天你的房东Mrs. Wilson 不在家，你准备外出， 请给Mrs. Wilson 写一留言条，内容包括：n1. 外出购物n2. 替房东还书n3. Tracy 来电话留言：1）咖啡屋见面取消n 2）此事已
14、告知Susann 3）尽快回电 注意：1. 词数100左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。2009年英语书面表达参考答案Mrs. Wilson, Im going out shopping, and wont be back until about 5:00 pm. I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library. At about 1 ocloock this afternoon, Tracy called, saying that she couldnt meet you
15、at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to. She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting. She wanted you to call her back as soon as you are home. She has already told Susan about this change. Li Hua 2010年书面表达n假设你是育才中学
16、学生会主席李华。你校将举办 一次英语演讲比赛（speech contest),希望附近某 大学的外籍教师女士来做评委。请参照以下比赛 通知给她写一封信。英语演讲比赛 主题： 人与自然 时间：6月15日下午2:005:00 地点： 501教室 参赛选手： 10名学生 联系人： 李华（电话： 44876655） 欢迎大家光临2010年英语书面表达参考答案nDear Ms. Smith,n Im Li Hua, Chair of the Student Union of Yucai Middle School, which is close to your university. Im writing to invite you to be a judge at our
