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1、北师大版 四年级 语文下册 第六单元天马行空官方博客：http:/ ；QQ:1318241189；QQ群：175569632学习目标1.学会本课生字词，能正确、流利 、有感情地朗读课文。 2.通过学习，能运用多种手段感悟 课文内容，体会医护人员的高尚品 格，激发同学们对医护人员的敬佩 之情。在“非典”肆虐时期，医护 人员都得戴着口罩。 “我的病好了”！通读课文，初步感知：1.自读课文，要求注意读准生字字音 。 2.思考：课文主要讲了什么事情？肆虐 抉择 充满 冷静 安慰 流淌 高尚 闪烁 温柔 深情 信心 心灵读一读这首诗就是写给那一场特殊的 与“非典”战斗中的伟大战士 白衣战士的。诗歌就是歌
2、 颂他们大无畏的精神和高尚的 心灵的。 为什么说“我只看见你的眼睛 ”？这里的“你”指谁？是的，作者在抗击非典的一 线上，看到医护人员被防护 衣、帽、口罩裹得严实，唯 一的，只有那双面对病魔的 眼睛，让作者感受最深，所 以作者反复吟诵了这一句。再看看课文，作者是从哪些方面觉得医 护人员的眼睛是那样美丽动人？（愤怒、冷静、信心、坚定、温柔、深 情、高尚。)是的，面对不同的场合，医护人员 表现出不同的态度。说说你感受最 深的一个方面。（1）医护人员面对肆虐的病魔 ，表现出的是愤怒和冷静。（2）医护人员在生死抉择的时刻 ，表现出的是信心和坚定。 （3）医护人员安慰受难的病友， 却表现出温柔的深情。 小结白衣战士在抗击非典这场特殊 的战斗里，表现出了大无畏的 牺牲精神，体现了他们高尚的 心灵。这是一种冷静的美、坚 韧的美、温柔的美，更是一种 伟大的美！所以它是那么动人 。拓展学习课后同学们自己去查查关于“ 非典型性肺炎”（简称“非典” ）的资料，收集在“非典”流 行时期抗击在“非典”第一线 的医护人员的一些感动事迹 ，下节课大家一起交流。
