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1、大学生喜爱什么样的老师宁波大学教授郑曙光一、全国高校开展“我喜爱的老师”评选活动评述1近几年开展这一活动的基本情况以二级学院、学系为单位居多，但也有学校名义组织评选的。从评“学生最喜爱的老师”到评选“十佳教授”等。形式多样，内容丰富。一些地方的省教育厅积极推进关于开展“做学生喜爱的好老师”主 题活动。在评选活动中，每一个学生心里都有一杆称，将那些帮助关心过自己、为人师表、治学严谨、教书育人、良师益友、诲人不倦，桃李春风的老师从幕后推向幕前。而对于老师来说，被推荐评选上的是一种激励，对于未被推荐评选上的，那是一种鞭策。得票高者，心中窃喜，得票低者，也似乎在反省。发现身边的力量，品味身边的故事，树
2、起追赶的标杆。老师们深感，要成为学生喜爱的老师，单靠言语是不够，应要有更多的行动。上好每一堂课，成为许多老师们的自觉行为。从评学生最喜爱的老师，到做老师最喜爱的学生。可谓教学相长，相互促进，势必促进教风与学风建设。二、让大学生们难忘的人与事：三个案例所引发的思考看了他的事迹，我也思考了许多，主要有以下几点：当他得了重病后，对学生说：“这是我给大家上的最后一课。”眼里透出深深的无奈和哀伤。一周后他又出现在讲台上。“由于新老师没到，我继续把第一章讲完再告一段落。”那一课许多学生是含泪听完的。临下课时，他对学生说：“如果说教学是一门艺术，那么你们就是我未能完成的艺术品。真对不起！”他这样向学生致歉，
3、同学们则报以经久不息的掌声。住院后，他还对妻子说：“帮我到学校定一间大点的教室，把学生召来。你带上一杯水，我说不出话时给我喝一口，我还想再讲一课。”然而，这个心愿至死未能实现他终年 57岁，教学水平和师风师德广受赞扬，但由于没有论文，去世时还是个老讲师。受训学生含泪告别“兵哥哥”一些经历过军训的网友这样评论这件事：“毕竟都是年轻人，知道哪些人、哪些事值得去怀念，哪些情谊值得去珍留。尤其是平时很严厉的教官，看看“士兵突击”就能理解这种情感。尽管哭的时候看起来比较，有损形象，但是习惯了冷漠的我们，人生能经历几次这样的情谊。这种师长与兄弟般的情谊在大学里是很少见到的。”每年军训完后很多学生跟我这样感
4、慨地说：“军训很苦， 但在教官们严厉的军事 训练中得到了很多，永远得珍惜，永远记得他们。”“毕竟都是年轻人，知道哪 些人、哪些事值得去怀念，哪些情谊值得去珍留。尤其是平时很严厉的教官，看 看“士兵突击”就能理解这种情感。尽管哭的时候看起来比较，有损形象， 但是习惯了冷漠的我们， 人生能经历几次这样的情谊。 这种师长与兄弟般的情谊在大学里是很少见到的。” “同学们与教官朝夕相处中， 彼此已早建立深厚的感情， 教官的形象早已走进了 学生们的心里。 忘不了在告别之时同学们划过两腮的泪水，忘不了在离开之际斜 阳下最美的军礼。一句告别，一声珍重，一举挥手相送，一次擦拭眼泪，都留在 了最后的一抹余晖之中，
5、变成了永久, ” 军训才只有 2个星期，学生与教官的情感就那么真切，而我们的绝大多数老师与学生相处了 4年，却达不到这种情感？同样是从教者与受教者的关系，原因何在？不少同学将赵艺的事迹或是对赵艺的感恩心情晒到了网络上。在大学生们的QQ 空间、博客或微博上，有这样一些富有诗意的语句：在某个师范学院举行的第四届“ 我最喜爱的老师” 评选活动中， 一位普通的宿管阿姨赵艺在学校百余位入选老师中脱颖而出， 以总票数第二的成绩最终成为大学生最喜爱的10位老师。在这 10人名单中，其他9名都是有一定职务或教授、副教授等职称的老师，其中仅教授职称的就有4名。 -宿管阿姨 PK大学教授，她赢了。43岁的赵阿姨只
6、有中专文化，在学校的宿舍岗位工作已有六年，虽然工资还不到1000 元，但她非常快乐。这六年期间，她视学生像自己的孩子一样，对学生有什么困难总是倾力相助。在学生们心中，她是慈母，更是人生中的老师 ! 无独有偶，类似此种情形，在宁波大学的校园中也曾有过。2012年，学校精心策划录制了4讲“微讲堂”视频“身边的感动”，推荐申报给省社科联与钱江电视频道，其中308张笑脸背后的故事，系校后勤集团推荐的。讲述了一名后勤宿舍管理员阿姨辛春兰微笑为学生服务的事迹，在她离开工作岗位时，宁波大学北二村3号楼学生连夜拍摄制作该楼学生308张笑脸视频送给辛阿姨。播出后也引起社会热议。不少同学将赵艺的事迹或是对赵艺的感
7、恩心情晒到了网络上。 在大学生们的 QQ 空间、博客或微博上，有这样一些富有诗意的语句： “ 如春雨润物无声， 如春风吹拂万象， 你的关心让我们离乡求学的心情更加平静、愉快和温暖。 一次次的帮助， 一次次的呵护，让我们对你心生无数一次次的感激 你是慈母，更是人生路程中的老师”这一故事让我感动，给我以思考的是：谁称得上老师？谁又能称得上学生最喜爱的老师？站在七尺讲台上，他们当然是学生的老师，但不全是学生最喜爱的老师；在人生的路途上，那些关心过学生们、帮助过学生们的非教师群体，他们理所当然也称得上“老师”而深受学生喜爱。308 张男生笑脸送给宁大宿管员辛阿姨感动网友2012-05-15 08:34
8、 来源：钱江晚报浏览： 1026 发表评论“直到你说要走的那一刻，我们才知道，你在我们的心中是那样重要。你以微笑示人，记住我们的名字，对待我们如自己的孩子一般。我们很幸福，在你的幸福世界里, ”致三号楼阿姨的微笑上月底，宁大北二村3号楼管理员、 49岁的辛春兰因为女儿即将大学毕业，辞掉工作返回呼伦贝尔牙克石县的老家。她没有刻意告诉别人。可3号楼的男生们却给了她一个意想不到的惊喜：一束鲜花、两把伞。此外，男生们还连夜赶制一段视频致三号楼阿姨的微笑，里面有3号楼 308张男生的笑脸。虽然画面粗糙，但当这段视频放到网上时，还是感动了很多网友，点播2200 多次，评论近百条。3号楼“住户”、宁波大学建
9、筑专业大三生俞张立说，辛阿姨是个好人，我们舍不得她走。总是脸带微笑帮忙缝扣子、熨西服宁大北二村的这个3号楼是男生宿舍。 辛阿姨是前年 8月开始管理 3号楼的。俞张立在这幢楼的214 已经住了一年多，一天要和辛阿姨见好几次面。他说，辛阿姨给他的最深印象就是，脸上总带着淡淡的笑容，一点不做作。208 的张纤说， 有一次他要去参加电视台的主持人比赛，但西装裤子不平整，需要借阿姨的熨斗熨一下，结果阿姨怕他毛手毛脚，二话不说就帮他熨好了。“后来有一次扣子掉了，也是阿姨帮我缝好了，”张纤说。还有一次， 张纤参加国标比赛， 辛阿姨在海报上看到了，还主动跟张纤要了票，去为他加油。张纤说，辛阿姨的关爱就是这样，
10、看起来很琐碎，却让同学们感到了家的温暖。半夜起来给学生开门总说“没事没事”不是周末的话，寝室楼大门一般晚上10点半就关了， 周末延迟到 11点。“以前我们常常被关在门外，就硬着头皮叫阿姨起来开门，辛阿姨给我们开门，还总是笑着说没事没事，以后早一点，”住 205 的冯武说，男生们很买辛阿姨的账，为了不麻烦她，以后也会尽量早回来。还有一次，张纤早上5点出门赶飞机，但这时宿舍楼大门还没开。前一天，张纤不好意思地跟辛阿姨说，明天可能要麻烦你。辛阿姨笑盈盈地说，没事没事。看着孩子们做的视频她哭了好几场4月22日，知道辛阿姨第二天就要走了，俞张立等 5名同学连夜赶制笑脸视频，直到凌晨 4点，采集完 308
11、 张男生的笑脸。“辛阿姨总是脸带微笑，我们也要把笑脸送给她，”俞张立说。昨天，记者打通了牙克石的辛阿姨家电话。她的老公、 宁波大学保安申志国说，看到孩子们的笑脸，辛阿姨哭了好几场。没多久，辛阿姨给记者打来电话说，没想到孩子们会为她做这些，她觉得自己只是简单地做了本职工作。想来想去，她觉得，自己比较理解大男孩们：“比方说，孩子们晚回来，我知道他们有些是到天一广场麦当劳打工回来晚了，有些可能是玩得晚了些，这些都是正常的，没必要凶他们。”在家的大半个月里，有空就看孩子们的视频，辛阿姨有些动摇。她说，假如六月份女儿没在老家找到工作，就打算再回宁波，再回宁大。三、基于受教者视角：大学生喜爱什么类型的教师
12、一是人格魄力让学生喜爱二是执教能力让学生信服在讲到执教能力时， 会联想到的问题是它与科研能力的关系。一位同学在网上这样坦言：知名教授给本科生上课的时间相对少，接触机会少，虽然你很优秀，但如果我对你一点儿也不了解，当然不会选你。三是驾驶课堂的艺术让学生喜爱博学敬业还需要有驾驶课堂的艺术。（6）沟通障碍型。有知识却倒不出来，表述不清，老师讲得累，学生听得更累。（7）自恋型。把自己、家庭的奋斗史当必修课来讲，炫耀自己的成就成为他们教学的一部分，很多学生对上课内容记住不多，却能对老师的成就史倒背如流。（8）方言型。一口浓重的方言让学生听起来不知所然。（9）邋遢型。外表着装不太在意，也不太注重自己的个人
13、卫生，上课抽烟或吃东西。（10）过分严厉型。上课决容不得半点杂音，学生一不小心踩到禁区，马上就会被批评。上课不是在分享知识，简直在受罪。四、基于从教者视角：教师如何成为受学生喜爱的老师3. 让学生喜爱，应做好教学本职工作大学教学的专业性，要求我们以专业为背景传递专业知识和高深的学问。大学教学的创造性，要求我们不要当“课本教授”、“书本教授”、 “粉笔教授”或“鼠标教授”，要当“点金教授”和“授渔教授”。（关于讲义与教材的关系）大学教学的自主性，要求我们给学生提供学习方法和学习信息，让学生从自主学习中更多地接受知识量。在自主学习与教学内容安排上，要进行精心的设计。（我从教商法总论课程的体会）大学
14、教学的开放性，要求我们追踪学科发展的动态。就我们法学学科来讲，立法动态、司法实践动态、理论争论动态等。中国古语云： “授人以鱼不如授人以渔”。在这样一个知识爆炸的时代，任何试图将某个领域或学科的知识悉数教给学生的做法都是不可行的。4. 如何能成为“大学生喜爱的老师”教师作为职业活动者有自己的职业素养。有人说，做教师是良心活，做好做坏一个样，我说不是，按我理解，职业素养是任何从事职业活动者最基本的职业道德养成，它是社会对特定职业公认的一种职业规则。我从事法学教学，具有法学工作者与教师的双重性素养要求，作为一位法学工作者，它的基本素养是忠实于法律、忠实于事实，在处理法务时应勤勉与谨慎。作为大学的法
15、学教师，它的基本素养要求则是熟悉法学教学活动，遵循教学规律，忠诚于教育事业，在法学教学活动中应勤勉与活跃。师德是人格力量的源泉。师德的标准会有很多，但我把它概括为三句：对学生应要有爱心，对自己所从事的事业应有恒心，对自己的不足应要有虚心。师德会影响学生对教师的总体评价，甚至还会影响学生的成长经历。因此， 教师日常的行为举止，谈吐表达等都会对学生产生一定的影响。比如，上课时间到了，是学生到得早还是老师到得早，早晨上课时老师是否带着早点走进教室，都会对学生产生较大的影响。其一，应培养对教学工作的兴趣与热爱。兴趣是最好的老师。当兴趣成为职业，职业已成为事业时，钟情必然用心，用心必然有果。科研与社会服务为教学提供源源不断的新信息和新成果，有利于促进教学。教学活动中对学科体系和专业术语的严格把守，有利于养成严谨的科学态度。科研与社会服务所取得的经费为教学工作提供强有力的资金和实验设备保障。将服务社会过程中所得的经验转化为技能和知识，传授给学生， 缩短了实证过程和环节，有利于提高教学实益。（5）双师型教师将会格外受到学生的欢迎享受教学就是享受创作，享受学生就是享受自己的作品。 如果把教学当作谋生的饭碗和赚钱的途径，那只是用嘴去教； 如果把教 学当作职业生涯和崇高事业，才会用“心”去教。前者是应付，后者是享受。谢 辞
