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1、大桥中小西校区教学工作计划一、指导思想坚持以研促教，推进有效教学，提高教育教学质量；坚持以“不辱责任、不负使命、自强不息、争先创优”的工作精神为指导，为打造“人文气息浓厚，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的知名学校提供重要支撑。二、主要任务和措施1、紧抓教学常规不放松。教学常规工作是教师日复一日必须认真完成的工作，是推进有效教学，提高教育教学质量的基础。因此，学校必须紧紧抓住这条立身求发展的“生命线” ，并把它做扎实做细致。现将教学常规方面的一些工作布置如下：（1）教师个人教学计划和总结。每位代课教师在学期伊始时都要在通读教材的基础上制定一份学期教学计划，合理把握整册教材的重点内容，
2、 合理安排课时，合理进行学情分析。 并在期末写一份与计划相对应的教学工作总结。个人教学计划需在开学的两个工作日内完成，由教研组长收集整理存档。 教学总结在期末考试结束后完成，同样由教研组长收集整理存档。（2）教案。教案设计有三点要求：1）少写环节，多写过程；少写教师行为，多写学生参与；写明设计意图。2）数学复习课、语文园地的教学必须有教案。3）作文教案必须完整。包括习作指导、习作范文（下水文）、习作讲评。（3）教学反思。教学反思包括课反思、日反思、周反思和月反思。具体做法如下：1）课反思写在教案本的后面空白处。2）日、周、月反思写在专门的笔记本上。日反思主要是对一天的教学工作进行反思，可以和错
3、题集结合在一起来书写。周反思和月反思写时要标清。（4）分层作业设计。在本学期将各年级下册的分层作业逐步完成。此工作和教学课时同步进行，一单元整理一次，交由教研组长存档。（5）教学常规工作的检查。按照上学期的做法，分优、中、差三个等级随机抽查。检查小组必须坚持公平公正的原则，做好检查记录和汇总公示工作。（6）促优。本学期继续开展促优工作。课时安排不变，每两周教导处进行一次检查记录工作。（7）实行蹲点听课制度。校长、教学副校长全学期听课不少于40 节，其他教师听课不少于 20 节。由教导处分期中、期末两次进行检查记录。2、紧抓教学质量过程管理。本学期施行单元测试的办法，对教学过程进行全程管理。具体
4、做法是：1）代课教师在一单元结束时提前通知教研组长，教研组长辅助教导处准备测验试卷。2）教导处安排单元测试的监考、阅卷事宜。3）科任教师设计表格做好单元测验的成绩记录。期中、期末两次考试前由教导处做好检查工作。4）科任教师对每次的测验进行质量分析。教研组长做好收集整理工作，学期末装订存档。3、紧抓校本研训不放松。1）发挥骨干教师的专业引领作用。成立骨干教师工作室，重点做好以下几方面的工作： 一是上好示范课及专题研讨课； 二是整理自身可借鉴性经验进行交流；三是备好一堂精品课， 作为外出交流储备课； 四是参与学校层面组织的竞赛活动的评委工作。2）除坚持做好每周规定教研外，重点开展“如何有效预习”、
5、 “如何有效互动” 、 “如何有效检测”的专题教研。教导处与教研组相互配合，做好专题教研的组织、活动、资料收集、总结等工作。3）有效教学优质课评选活动。本学期在学校层面开展一次“有效教学优质课评选活动”。评选出的优秀教师颁发荣誉证，给予相应的绩效考核加分。教学副校长、教导处辅助校长做好这项活动的组织安排、实施方案、 文字资料与图像资料的收集、评优颁发荣誉证等工作。4集体备课。集体备课的组要步骤是：A、同年级代课教师各写一份教学简案；B、各自说课。说明对教材的理解和环节的设计意图。C、相互借鉴，共同修改，形成共案。D、一人授课，其余教师听课。E、根据听课感受和发现的问题，形成共案基础上的个案。概
6、括起来，集体备课有三案：简案共案个案。集体备课一月一次，需要提交的材料有简案、说课、共案、个案。教研组长负责材料的收集整理和存档。4、记好学习笔记。一学期每人最少一万字。记实用有价值可查阅的笔记。5、做好学生优秀作品的收集工作。凡能体现学生精彩的东西都可以收集。对教师而言，是一笔宝贵的财富。期中、期末进行一次展览和收集。三、活动安排2 月份1、制定教学计划；2、分层作业设计；3、单元测验；4、教学常规工作检查。3 月份1、分层作业设计；2、单元测验；3、骨干教师示范课；4、专题教研；5、教学常规工作检查。6、集体备课。4 月份1、分层作业设计；2、单元测验；3、专题教研；4、有效教学优质课评选活动。5、集体备课。5 月份1、分层作业设计；2、单元测验；3、专题教研；4、复习，迎接期中考试。5、教学常规工作检查。6、学生作品展示；7、集体备课。6 月份1、分层作业设计；2、单元测验；3、教学常规工作检查；4、学生作品展示；5、复习，迎接期末考试。6、教学工作总结。
