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1、专题一 特殊保护考点要求 知道法律是由国家制定和认可，由国家强 制力保证实施的一种特殊行为规范。我国 公民在法律面前一律平等。（新增） 知道法律对未成年人给予特殊保护，了解 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保 护的基本内容；知道未成年人获得法律援 助的方式和途径，树立自我保护意识。 考点梳理 1、什么是法律？（法律的特征）七下P53-54 2、为什么我国法律、法规要对未成年人进行特殊 保护？ 1）、（自身特点）未成年人年龄小，发展还不成 熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限 制，其权利更容易受到忽视甚至侵犯。 2）、（未成年的重要性）未成年人是国家、民族 的未来，为未成年人提供特殊的保
2、护就是保护国 家和民族的明天。 因此，我国的法律、法规对未成年人的权利 予以明确规定并进行保护。3 3、保、保护护护护未成年人的未成年人的专门专门专门专门 法律法律未满满18周 岁岁的公民法律名称预预防未成年 人犯罪法未成年人 保护护法4、对未成年人的四大特殊保护（四道防线）n四道保护线： 保护未成年人工作是一项 十分复杂的社会工作，既包括家庭保护 、学校保护，又包括社会保护、司法保 护。n注意：根据内容判断各种保护5、未成年人获得法律帮助的方式与途径1）、了解提供法律服务和帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法 律援助中心 2）、通过有效途径维护合法权益： 非诉讼手段：通过向政府有关
3、部门、司法机关、 人民团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决 问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、 纠纷，保障公民合法权益。（常用的有效手段）5、未成年人获得法律帮助的方式与途径 2）、通过有效途径维护合法权益： 诉讼手段：人民法院主持有利害关系人参与 的处理纠纷的程序。 诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威 、最有效的一种手段，是保护我们权益的 最后屏障。6、面对违法犯罪行为，我们应该怎么做？ 1）、当自己的合法权益受到侵害时，要善于运 用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争； 2）、当国家、集体、他人的权益受到非法侵害 时，同违法犯罪做斗争，也是包括我们青少年在 内的所有公民义不容辞的
4、责任； 3）、面对凶恶、狡猾的违法犯罪分子，与其斗 争时既要勇敢，又要机智，减少不必要的伤亡， 力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓 获。面对歹徒（可选择做法）勇敢、机智，不要硬拼，讲究智斗； 设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒 去向，； 及时拨打110报警电话。7、日常生活中的自我保护 七下P68-692009重庆 9下面漫画穿好防护 衣告诉我们 A要敢于同违法犯罪行 为作斗争 B要善于同违法犯罪行 为作斗争 C同违法犯罪行为作斗 争要有自我保护意识 D穿了防护衣，在斗争 中就有会受伤害 ABC2010重庆 14生活离不开法律，请看小青的一天。 情景一 小青早晨上学，发现校门口有一位
5、警察叔叔在巡视。询 问老师才知道：最近，为保护学生的安全，重庆市政府配备了大 量警力到各中小学和幼儿园。同时，学校也增加了保安和录像监 控设备。 小青的这些所见所闻，体现了对未成年人的哪些特殊保护?(1分) 情景二 当天下午，小青参加了学校召开的法制教育大会。警察 叔叔介绍了重庆市“扫黑除恶”专项斗争的最新进展：到目前为止 ，公安机关已抓获涉黑人员4781人。法院已判决黑恶团伙128个 ，原重庆市司法局局长文强也因充当黑恶势力保护伞等罪行被判 处死刑。 你认为警察叔叔所介绍的事实，体现了我们在思想品德课中所学 的哪些知识?(3分) 情景三 法制教育大会后，警察叔叔参加了小青和几位同学的讨 论。
6、警察叔叔说：虽然我们加强了对学生的保护，但侵害青少年 合法权益的违法犯罪现象还可能发生，这需要大家掌握一些自我 保护的方法和技能。 根据你的经验和智慧，请说说面对歹徒行凶时，应采用哪些正确 方法?(2分) 14(1)社会保护，学校保护。(1分) (2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ，是实现社会长治久安的重要条件。(1分)法律 具有强制性，法律是依靠国家强制力保证实施的 行为规范。法律具有普遍约束力，在法律面前一 律平等，任何人犯罪都要受到刑法的处罚。(1分 )我国法律是打击违法犯罪，保护人民的有力武 器。(1分) (3)示例：要有自我保护的意识，面对歹徒既要 勇敢，又要机智。可采取“
7、呼救法“、“周旋法”、 “恐吓法“等方法巧妙而及时脱身。(1分)记住歹 徒特征，事后及时报警等。(1分)2011重庆 8新修订的重庆市未成年人保护条例 确定了“未成年人的合法权益应当得到特殊 、优先保护”的原则。确定这一原则是基于 未成年人 A身心尚未成熟，社会生活经验不足 B不能辨别是非，缺乏自我保护智慧 C了解法律知识不多，缺乏自我保护能力 D所处社会环境复杂没有得到社会保护 AC2012重庆 15某校的宣传板报栏里刊载着以下信息，请你分析这些 信息，并回答问题。 (2)信息二：防范侵害和意外伤害的救助方法。 防范侵害 穿着打扮得体举止文明 同学遇险积极设法救助 路遇敲诈勒索殊死抵抗 上学放学相互结伴而行 火灾逃生 选择最熟悉的逃生路线 电器着火要先切断电源 强行穿越浓烟无需防护 不要贪恋财物迅速逃生 夏季游泳 下水前先做好暖身运动 突遇抽筋切忌紧张慌乱 感冒生 病时不宜去游泳 他人遇险急忙下水施救 在上面三大类方法中各有一项做法欠妥，请你任选一类， 找出不妥的做法，说明理由，并指出该怎么做。(4分)
