东南大学与郭秉文

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1、郭秉文与东南大学2015/5/20大纲一、东南大学简介 (一)校徽 (二)校歌 (三)校训止于至善 (四)课程设置 (五)历史沿革2015/5/20东揽钟山紫气/ 北拥扬子银涛/ 六朝松下听箫韶/ 齐梁遗韵在/ 太学令名标/ 百载文枢江左/ 东南辈出英豪/ 海涵地负展宏韬/ 日新臻化境/ 四海领风骚二、郭秉文简介 (一)生平 (二)办学思想 (三)创建东大,艰苦创业2015/5/20三、郭秉文的教育思想与实践(一) 办学宗旨(二) 发展模式(三) 管理体制(四)学生管理制度2015/5/20参考资料 孔 颖 东南大学之父-郭秉文 张洪涛,但昭彬郭秉文博士的办学理念 但昭彬略论郭秉文“四个平衡”

2、的办学方针2015/5/20课程设置 学校下设6个学科31个系 文科(6个系):国文系、历史系、外国语言系、政治 系、经济系、哲学系 理科(4个系):物理系、化学系、数学系、地学系 教育科(4个系):教育系、心理系、乡村教育系、体 育系 工科(3个系):机械工程系、土木工程系、电机工程 系 农科(7个系):植物系、动物系、农学系、园艺系、 畜牧系、蚕桑系、病虫害系 商科(7个系):普通商业系、会计系、工商管理系、 银行理财系、保险系、国际贸易及领事系、交通运输系 程设置2015/5/20历史沿革 东南大学于年建校以来,几经 风雨,几番离合,几度兴衰,从三江、 两江优级师范学堂、南京高等师范学校

3、 ,到年代的东南大学、第四中山大 学、江苏大学、国立中央大学,再到解 放后的国立南京大学、南京工学院,后 又于年再度更名为东南大学。2015/5/202015/5/20 东南大学是我国最早建立的高等学府之一,素 有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美 誉。东南大学前身是创建于1902年的三江师范 学堂。 1921年经近代著名教育家郭秉文先生竭力倡导 ,以南京高等师范学校为基础正式建立国立东 南大学,成为当时国内仅有的两所国立综合性 大学之一。郭秉文先生出任首任校长,数十位 著名学者、专家荟萃东大,遂有“北大以文史 哲著称、东大以科学名世”之美誉。 1928年学校改名为国立中央大学,设理、工、医

4、、 农、文、法、教育七个学院,学科之全和规模之大 为全国高校之冠。 1952年全国院系调整,学校文理等科迁出,以原中 央大学工学院为主体,先后并入复旦大学、交通大 学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科,在中央 大学本部原址建立了南京工学院。 1988年5月,学校复更名为东南大学,校庆日为每 年6月6日(原国立东南大学校庆日)。 2000年4月,原东南大学、南京铁道医学院、南京 交通高等专科学校合并,南京地质学校并入,组建 了新的东南大学。2015/5/202015/5/20郭秉文简介(一)生平 郭秉文,字鸿声,江苏江浦人,中国近现代著名 教育家。 1896年毕业于上海清心书院。 1908年获庚

5、款资助赴美留学,专攻教育。 1911年获俄亥俄州乌斯特学院理学学士学位 后,旋即入哥伦比亚大学师范学院攻读教育学,1912年获教育硕士学位。之后继续研究教 育史,以5中国教育制度沿革史6博士论文获哥 伦比亚大学哲学博士学位。2015/5/20 1915年回国协助江谦校长筹建南京高等师范学校并任教 务主任,旋任代理校长、校长。1920年筹建东南大学并 任校长,被誉为” 东南大学之父”。 自1923年起曾连续三届当选世界教育会副会长兼亚洲分 会会长。1925年赴美国担任芝加哥大学哈里斯基金学院 讲座,任中华教育促进会会长。次年发起组织华美协进 社,任社长。抗战胜利后出任联合国远东救济总署副署 长兼

6、秘书长。 1957年以私人力量在美组织华府中美文化协会,举办学 术活动,并应邀担任中华民国在美教育文化事业顾问委 员会主任委员。一生在教育、文化、经济、外交各界奔 波,亲任繁务,举重若轻,被尊为“中国哲人”。 1969年8月29日在美国逝世。2015/5/20(二)办学思想 1919年9月,江谦因病辞职,郭秉文继任南京高 等师范学校校长。 他实施“训育、智育、体育”“三育并举”和 通才与专才平衡,人文与科学平衡,师资与设备 平衡,国内与国外平衡”的”四个平衡”的办 学方针,大力改革行政机构,取消学监处,成立 校长办公处,设立各种委员会,吸收教职员参加 学校管理,对学校发展颇多建树。他倡导”严

7、谨求实”的学风,要求学生要养成”钟山之崇 高,玄武之深静,大江之雄毅”般的国士风范。2015/5/20(三)创建东大,艰苦创业 1920年4月,郭秉文提议筹建国立大学。9月25 日,张謇、蔡元培、蒋梦麟、黄炎培、郭秉文等10人联名上书教育部,”拟就南京高等师范 学校校址及南洋劝业会旧址,建设南京大学,以 宏造就”。 同年11月,教育部函复张謇等人,初步同意以南 高师之教育、农、工、商4专修科改归大学,各 本科仍由南高师继续办理。 12月7日,经北洋政府国务会议正式通过,定名 为国立东南大学。12月16日在南高师成立了东 南大学筹备处。2015/5/20 1921年10月,东南大学正式成立并开始

8、上课,郭秉文 任校长,同时兼任南高师校长。南高师自1921年起 不再招生,俟其学生全部毕业后即并入东大。东大 成立时,先设四科,以南高师的工艺科为基础,建成 工科;以体育专修科、教育专修科建成教育科;农业 专修科发展为农科(以上三科设在校本部);扩建商业 专修科,并与暨南大学在上海合办了我国第一所商 科大学,由校长郭秉文兼任商大校长,马寅初任教务 主任,为我国培养出最早的几批高级财经人才。同 年,南高师在教务主任陶行知、商科主任杨杏佛等 教授的倡导和校长的支持下,招收8名女学生入学, 与北京大学一起在我国公立高校中首开”女禁”。2015/5/20 1921年3月18日,教育部聘张謇、蔡元培、王

9、正 廷等15人为东大校董,6月6日,成立了我国公立 大学的第一个校董会-东南大学董事会。9月 教育部任命郭秉文兼任东南大学校长。1922年 6月上海商科大学改由东南大学独办,易名为” 东南大学分设上海商科大学”。1923年6月,南 高师正式并入东大,长达数年的”双轨”制终 告结束。 这时,东大已具相当规模,全校共有教职员200 余人,学生1600人,年经费400余万。全校共设5 科28系,当时执教于东南大学的茅以升教授曾 经评说:”东大寓文理、农、工、商、教育于 一体,此种组合为国内所仅见,意义深远。”2015/5/20 1924年4月,东大校董事会议决,暂时停办工科。8 月,校董事会再次议决

10、,并与全国水利局总裁取得一 致意见,以本校工科与河海工程学校为基础改组成 国立河海工科大学,由东大工科主任茅以升教授出 任该校校长。 1925年1月,郭秉文被段祺瑞临时执政教育部免去校 长职务。此后,东大校长频频更迭,但均未正式履 职,直至1926年校长一职实际上仍是空缺。此后国 立东南大学进入动荡时期,1927年8月改组为国立第 四中山大学,1928年2月更名为江苏大学,因全体师 生反对要求更名为”南京大学”而于1928年5月定 名中央大学,直至1932年罗家伦出任校长,才逐步恢 复元气。及至解放后更名为国立南京大学、南京工 学院,后又于1988年再度更名复为东南大学。2015/5/20郭秉

11、文的教育思想与实践(一)办学宗旨“四个平衡”“通才与专才平衡”。 “人文与科学平衡”。 “师资与设备平衡”。 “国内与国外平衡”。2015/5/20(二)发展模式“寓师范于大学 ” 他说:“师范学院应办在大学之内,教师的来 源不必局限于师范学院”。 因为中等以上的教师,应该是双料的学士、 硕士和博士。此话怎讲?他作了如此解释:“ 那就是师范生的学业标准完全要与大学生 一样,并且希望能出类拔萃。此外还须加工 加料,具备两种修养,一是教材教法的精研, 一是器识抱负的培养”。2015/5/20(三)管理体制“三会一体” 评议会的职责主要是决定学校的办学方针、学校 规划与各项经济支出等重大事项。评议会

12、虽属议 事机构,但学校重大决策均出于此。 教授会则由校长、各科系主任及教授组成,其主要 职责是:建议系与科之增设、废止或变更于评议会; 颁授名誉学位之决议;规定学生成绩之标准;关于其 他教务上公共事项。122015/5/20 行政委员会负责执行全校公共行政事宜;审 查行政各部事务;执行临时发生之各种事 务。13在这种管理体制中,教授会负责全 校教学方面的兴革事务,行政委员会负责学 校行政及后勤事务处理,前者由教授组成, 后者由各部门及教授代表组成。而学校的 所有重大决策则通过评议会评议后实施,很 显然,这种管理体制提高了学校内部决策过 程的民主化与科学化,是继蔡元培在北大实 行教授治校之后的又

13、一成功典型。2015/5/20(四)学生管理制度 评议会是议事机构,讨论决定的计划、 任务、章程等重大事项。 执行部是组织执行机构,主办各类学术活动、文艺 活动、体育活动,并参与宿舍、食堂等管理工作。 仲裁院是调解处理机构,一般学生间的矛盾,取劝 解、调解态度,重大问题要进行公开仲裁。凡一般 学术、文体活动,由学生自行主持;膳食、舍务等工 作,亦由学生管理:学生间发生了矛盾纠纷,由仲裁院 调解处理。学校当局设一学生委员会,选聘学生敬 仰的教授组成,如刘伯明教授、陶行知教授等,对学 生自治会进行指导。2015/5/20四、总结 文理兼通的学术造诣使他在东大的学科建 设上能文理平衡,不偏不倚; 学贯中西的学术资历使他既能关注现实,又 具国际意识; “平而乃和,和而能进”的人格魅力使他能 “毕生清廉,终身节俭”; “天下为公,教育为公”的教育理想使他能 “执掌南高,建业东大”。2015/5/202015/5/20谢谢欣赏,请批评指正!2015.5.20

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