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1、政治第一次月考试卷 分析独立品、替代品和互补品的含义 独立商品说明消费者的效用只随某一种商品的变 化而变化的，而与其他商品无关。例如，面包的 效用无法替代服装效用，多吃面包不会少穿服装 。 完全替代商品说明两种商品可以完全替代，且其 替代比率是一个常数。例如，苹果和生梨可以完 全替代，可以不吃苹果，完全吃生梨；反之也一 样。 相互补充商品说明同时消费两种商品才能实现消 费者的满足程度。例如，汽车与汽油，录像机与 录像带，只有同时消费两种商品才能实现消费者 的满足程度。 31、（1）结合材料一、二运用经济常识说明政府 解决民生问题的原因、措施及其作用。（8分） 答：原因：市场经济具有弱点和缺陷。
2、市场经济 不会使民生问题自然解决。（2分） 措施：国家需运用宏观调控经济、行政等手段手 段，如增加财政支出，解决人民群众最关心、最 直接、最现实的教育、医疗、就业等问题（2分） 。 作用：有利于提高农村人口素质和人民生活水平 ；有利于维护劳动者就业和享受社会保险的权利 ；有利于实现社会稳定、社会公平和共同富裕 。 （4分）（2）结合材料一、二用发展的观点分析社会主义和 谐社会的构建。（4分） 答：发展的实质是新事物代替旧事物，要坚持发 展的观点，明确事物发展所处的阶段和地位。构 建和谐社会是一个发展的过程，解决民生问题是 现阶段的重要任务；构建和谐社会符合社会发展 的规律（2分）。坚持发展观点
3、，要认识到：事物发展的原因 是内外因共同起作用的结果，矛盾是事物发展的 动力；事物发展是量变和质变的统一；前进性和 曲折性的统一。只有不断解决民生问题才能实现 社会和谐。（2分） 32、(1)从两个不同的着眼点来开展教育活动，怎样 体现了唯物辩证法的相关哲学道理?(6分) 答：唯物辩证法：体现了矛盾特殊性原理。矛盾特 殊性要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具 体分析，不同的矛盾，只能用不同的方法去解决（ 2分）。 对待党员，我们着眼于先进性；对待群众，我们着 眼于普遍性，两个不同的着眼点，正是体现了坚持 具体问题具体分析，针对不同的矛盾，用不同的方 法去解决问题的哲学道理。（4分） (2)
4、运用唯物论和认识论的主要哲学知识，说明构建和 谐社会为什么要开展现代公民教育活动?(6分) 答：唯物论：意识对物质具有能动反作用，正确 意识能够促进客观事物的发展。开展现代公民教育 活动，能使人们树立正确的思想意识，开发人的智 力资源，调动人的精神动力，为构建和谐社会提供 了精神动力和智力支持。（3分） 认识论：人民群众是实践的主体，是历史的创造 者，要相信人民群众。构建和谐社会，主要是依靠 人民群众的实践。开展现代公民教育活动，不断提 高人民群众的思想道德素质和科学文化素质，充分 调动人民群众的积极性和创造性，为构建和谐社会 打下坚实的群众基础。（3分）33、 结合上述材料，运用国家经济职能
5、的知识，说 明如何实现经济又好又快发展。（8分） 答：国家利用经济杠杆进行经济调节，继续适当减 少长期建设国债发行规模和财政赤字，保持货币信 贷适度增长。 履行市场监管职能，深化医疗卫生体制改革，深入 整顿和规范医疗服务、药品生产流通秩序，加强对 药品、医疗服务的价格监管。 加强社会管理，保持固定资产投资适当规模，坚持 有保有压，优化投资结构，防止投资过快增长；继 续把好土地、信贷两个闸门，坚持实行最严格的土 地管理制度。 加强国家对经济的公共服务职能，针对当前宏观经 济形势，国家采取一系列服务性的措施。（每个要 点2分，共8分） 34、运用政治常识知识，谈谈你对全国人大常委会开 门立法的认识
6、。（8分） 答：全国人大常委会行使立法权，说明人民代表大 会制度是我国的根本政治制度，这一制度直接体现 我国人民民主专政的国家性质（2分）。 全国人大 常委会就就业促进法向社会各界征求意见，保 证了人民群众参与国家管理，体现了社会主义民主 的广泛性、真实性。我国人民代表大会制度有利于 保证国家权力真正体现人民的意志。（2分） 全国人大常委会开门立法，向社会广泛征求对就 业促进法的意见，说明人大常委会坚持民主集中 制的组织活动原则（2分）。是坚持民主立法、科 学立法的表现；是社会主义政治文明深入发展的体 现；是全国人大常委会立法过程中走群众路线、关 注民主、充分发扬民主的一项重大举措，有效推进 了立法科学化与民主化。（2分）
