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1、高考专题辅导高考专题辅导专题：作文题型 话题作文话题作文的命题形式和一般特点1、话题作文命题的常见形式： 例1 一般式 （材料+提示语+话题+要求）美国著名的政治家和科学家、独立宣言起草人之一的 富兰克林，有一次到一位前辈家拜访，当他准备从小门进入时 ，因为门框过于低矮，他的头被狠狠地撞了一下。出来迎接的 前辈微笑着对富兰克林说：“很疼是吧？可是，这应该是你今 天拜访我的最大收获。你要记住学会低头。”从此，富兰克林 把“学会低头”作为毕生为人处世的座右铭。 （材料） 生命的重荷负载过多，就低一低头，卸去那份多余的沉重 。面对自己的错误和不足，也要学会“低头”。只有学会低头 ，才能正视自己的错误
2、。（提示语）请以“立世要学会低头”为话题写一篇文章。（话题）题目自拟，文体不限，不少于800字。（要求） 例2 导语式 （导语+话题+要求）人与人之间、物与物之间都存在着“差异”。这 种“差异”需要我们客观审视，也需要我们理智对待。 实际上，“差异”的存在，反映了生命、生活形态的丰 富多样，也带给人们更多深入认识社会、认识人自身 的机会。 （导语）既然如此，“差异”又会引发你怎样的联想或思考 呢？请以“差异”为话题，写一篇不少于800字的文章 ，题目自拟，立意自定，文体自选，诗歌除外。（话题和要求）例3 命题式 （话题+要求）请以“品”为话题，写一篇不少于800字的 文章，题目自拟，立意自定，
3、文体自选，诗歌除 外。2、话题作文与其它形式作文的区别。与命题作文区别：话题作文只提示写作的内容指向， 而命题作文大多会提供一个中心意思；话题作文所写内 容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题展开； 话题作文的范围一般来说远远大于命题作文，话题作文 允许自拟标题。 与材料作文的区别：审题上：话题作文强调的是“有关”，材料作文强调主旨与材料吻合。 立意上：话题作文的“材料”是例子，“话题”规定了作文题材的范围；材料作文的立意通常从“材料 中获取。 结构上：话题作文所提供的材料只是给你一个范围；材料作 文中的“材”是必须使用的。 构思上：话题作文则是“发散思维”，材料作文多为“线性思维“。 文
4、体上：话题作文不限文体，一般不允许写诗歌，而材料作文常常是写记叙文或议论文。二、“话题”类型与解题示例 判断类 例1：话题 “立世要学会低头”词语类 例2：话题“差异”（单义词语）例3：话题“品” （多义词语） （1）“品”的字面意义主要有：物品：商品、产品、战利品；等级：上品、精品、品位；官级：九品；种类：品种；品质：人品、酒品；辨别优劣：品评、品味；等等。 （2）其中，立意角度大体上有：品味（食物、音乐、书籍、生活、人生等）品位（物有物品；人有人品）关系类例3：话题“彩排与直播” （1）把握比喻意义，延伸生活哲理 （2）辨析内在联系，确定立意角度对立统一关系：如“纪律与自由” 。 是非取舍关系：如“偏见与关爱” 。 并列关系：如“和而不同” 。 条件关系： 如“人文素养与发展” 。 误区一：只抓一点，不及其余。 误区二：泛论关系，不见重点。自定类例4 ：花儿为什么谢了呢？/我的热烈的爱把 它紧压在我的心上/因此花儿谢了。/琴弦为什么 断了呢？/我强弹一个它不能胜的音节/因此琴弦 断了。请你以上述诗句所蕴涵的哲理为话题写一篇 文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800字。
