《幼儿园托班综合教案：鞋子王国》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园托班综合教案：鞋子王国（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 活动目标：1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。2、了解小手本领大，初步培养幼儿的 尝试精神。活动准备：1、奖品若干、皇冠一个。2、环境布置：鞋架（鞋架上摆上各种 鞋） 。活动过程：一、带幼儿参观鞋子王国。教师导语：我是鞋子王国的国王，欢 迎大家到我的王国参观鞋子。我的王国里 面有小朋友的鞋子，也有很多小朋友没有 穿过的鞋子。二、认识不同鞋，让幼儿体验穿不同 鞋的感觉。1、幼儿认识各种鞋。教师导语：让我们来看一看，鞋架上 有些什么鞋子呀？幼儿自由回答：皮鞋、雨鞋、高根鞋教师导语：这些鞋都是谁穿的？幼儿自由回答：这是妈妈穿的鞋这是 爸爸穿的鞋；这是小朋友穿的鞋教师介绍部分鞋的名称及用处。2、幼儿
2、尝试穿上爸爸、妈妈的鞋。教师导语：宝宝穿上爸爸的鞋子有什 么感觉，谁来试一试？引导幼儿回答：爸 爸的鞋子太大了，走路很慢、要拖着走；教师导语：穿上妈妈的鞋子回有什么 感觉啊？幼儿尝试回答：妈妈的鞋子太高了， 不会走了，会摔跤的。3、试穿自己的鞋。教师导语：穿上大鞋子，都容易摔， 不安全；那穿上自己的鞋子呢？幼儿试穿自己的鞋子，走一走、跑一 跑。引导幼儿说出：穿自己的鞋子不大也 不小正好，很舒服。4、小结：穿鞋真有趣，穿上爸爸的鞋， 一步一步走得慢；穿上妈妈的鞋，摇摇晃晃容易摔跤；穿上自己的鞋，蹦蹦跳跳跑 得快。所以平时我们不要去穿爸爸妈妈的 鞋子，因为不舒服，也不安全。三、穿鞋比赛，正确穿上自己的鞋子。1、教师导语：今天我的王国里面要进 行穿写比赛了，请我们豆豆班全部小朋友 都来参加；那鞋子怎么穿呢，我也来练一 练（讲细节、用小手帮忙等） 。2、比赛穿鞋。要求找到自己的鞋子，在一个空位子 坐下穿鞋。3、得奖品(得到奖品的可以去帮助慢的小朋友)。 四、结束穿鞋比赛结束了，小朋友们玩得开心 吗？国王欢迎你们以后再来鞋子王国玩。
