《幼儿园中班美术教案：蜡笔小黑》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班美术教案：蜡笔小黑（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 活动理念：阅读不仅仅是看书，通过阅读蜡笔 小黑这本书，让幼儿能够获得更多意想 不到的惊喜，打开幼儿更为广阔的阅读视 野，是我设计这个活动所遵循的理念。在 这节课中， 蜡笔小黑这本图画书已经不 仅仅是一个载体，而是把它当作一个踏板， 通过阅读图画书、通过刮腊画艺术创作， 通过视觉欣赏、教师和幼儿一步一步去走 近黑色，重新建构认识，感受黑色独有的 艺术之美。第二个理念就是：充分的尊重 幼儿，在整个参与的过程中让每位幼儿都 能按照自己的意愿，依托故事情节、借助 提供的美术材料参与艺术创作中。第三个 理念就是：阅读是为了什么，是为了开启 思路，是为了赋予我们生活的灵感和智慧， 是为了改变生活、创造生
2、活，是为了发现 美、创造美并会欣赏美。所以，在欣赏艺 术作品环节中，选择了经典的美术作品， 开拓了幼儿的艺术视野、提升了幼儿的艺术素养。活动目标：1.开拓幼儿艺术视野，感受黑色独特的 艺术魅力。2.阅读图画书蜡笔小黑 ，发挥幼儿 想象力，引导幼儿创作刮腊画。活动准备：蜡笔小黑电子书、每 人一盒蜡笔、教师范画、刮腊画用纸、工 具等。活动设计：一、导入提问：小朋友，你们喜欢什么颜色?为 什么?(教师出示一盒蜡笔)过渡语：小朋友们都有自己喜欢的颜 色，接下来我们一起来画画好不好?二、展开1.教师阅读图画书，幼儿自主参与绘画(1)教师借助课件生动的讲述图画书前 半部分，幼儿根据图画书内容用蜡笔在画 纸
3、上绘画。(2)指导语：小朋友们画的都很好，可 是有些画却很糟糕。(教师出示范画)(3)提问：蜡笔小黑也想画画，此时此 刻他可以干什么呢?2.教师示范刮腊画，幼儿自由创作(1)指导语：是啊，蜡笔小黑也有他独 特的本领啊，他想了一个好办法。(教师将 涂鸦作品涂满黑色)(2)提问：蜡笔小黑发挥了他独特的本 领，把画全涂成黑色了，那接下来怎么办 呢?(先请幼儿尝试说一说，了解已有知识经 验。)(3)教师讲解示范刮腊画3.开拓视野，欣赏艺术作品指导语：蜡笔小黑可以创作出刮腊画， 那其他的黑色能创作出什么艺术作品呢?让 我们一同来感受黑色带给我们独特的艺术 魅力。线描画：线描画就是用粗细不同的线 条进行绘
4、画，勾勒出事物的轮廓，用不同 细小的花纹进行装饰，使画面丰富、有立 体感。要求作画细致有创意。水墨画：深浅不同的墨色勾勒出小桥、 湖面，一片烟雾缭绕的景象;黑白灰的世界 原来也如此的生动，黑色的房顶、白色的 流水，船在水中荡漾，人在水中居住，一 番江南美景;这是齐白石老先生的墨宝吓 ， 大师笔下的虾惟妙惟肖、活灵活现，用笔 细致到位。这便是水墨画，用毛笔、墨汁 在宣纸上作画。看似简单，但要想画的传 神非得下上几年的功夫。工笔画：这也是用毛笔画的，但和水 墨画的风格截然不同，仔细看猫的胡须和 毛，每一条都这么清晰可见;这是古代仕女 图，上上的花纹和头发都很精细。这就是 工笔画的特点工整、细腻。版画：小朋友猜猜这是用什么画的?这 是版画，运用各种各样的刀具在不同材料 的板上进行刻画，通过印刷创作出多幅作 品。三、结束提问：欣赏完了这么美妙的黑色艺术， 你对黑色有什么新的认识?感觉怎么样?指导语：其实各种颜色相结合，利用 奇特的创作形式也能作画。那接下来让我 们欣赏更为叫绝的水影画吧，自然结束。
