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1、L/O/G/O述职报告教学目的： 掌握述职报告的定义、特点、类别、格式 学会写述职报告 教学重点： 述职报告的写作 教学难点： 述职报告正文的写作导入公司经理让小王 写一篇述职报告 。经理拿出一份材 料递给小王。小王欣然接受，当小 王兴冲冲的把述职报 告交上去的时候，却 被经理退了回来。于 是小王修修补补交上 第二稿。谁知道又没 通过。导入小王一看，原来是一 篇悼词，满脸疑惑的 看着经理。经理哈哈一笑：你以 为我让你写悼词啊！ 我是让你作参考。其 实悼词和述职报告有 通用的地方一、述职报告的定义述职报告是行政机关、企事业单位、社会 团体的有关责任人向所在单位的组织人事部 门或主管领导乃至上级机
2、关陈述自身某一阶 段内履行岗位职责，完成工作任务的情况以 及成绩、问题、建议等事项的自我述评类文 书。思想政治(德)某一单位 领导者或 某一岗位 工作人员 写成的书面 文字材料就是述职报告 业务能力(能)岗位职责执行(勤)期间的业绩(绩)任职期间 自我评估存在的问题和教训二、二、述职报告的作用述职报告的作用 述职者人事部门和 主管部门广大群众对任职者的监督了解和 考核干部自我监督，树 立职责观念述职 (作为桥梁)三、三、述职报告的主要特点述职报告的主要特点自我述评性（个人性） 以第一人称对自己在德、能、勤、绩等 方面作出实事求是的自我评价、定性。语言 需注意得体、礼貌、谦逊和诚恳，需把握好 角
3、色的分寸。强调个人性，体现个人在作用，不能写出 工作总结三、三、述职报告的主要特点述职报告的主要特点规律性不能简单罗列事实，一定要从客观上考虑报告对象所关心 的问题针对问题概括出规律三、三、述职报告的主要特点述职报告的主要特点通俗性让报告对象听懂你的报告专业性、学术性强的内容，要尽可能 明晰准确，充分考虑报告对象的接受 能力。四、述职报告的分类述职报告的分类表达方式 单项(专题)述职报告、综合述职报告内 容 临时述职报告、年度述职报告 任期述职报告时 间 划 分 类 别 划分标准 口头述职报告、书面述职报告五、述职报告的基本格式述职报告的格式由标题、称谓、正文、 落款四部分构成。多种形式 标题
4、 称谓述 职 报 告 正文 导语、主体、结尾落款 述职报告的对象述职者的姓名及时间述职报告 尊敬的各位教职工代表：大家好！现在我向各位代表报告（正文略 ）述职人：XXX 二一二年十一月六日述职报告的格式标题1、直接用文种做标题例：述职报告2、任职时间所任职务文种例：2008年至2010年任科研处处长职务的述 职报告3、姓名任职时间文种例：XXX2010年述职报告述职报告的格式标题4、新闻式标题 思想工作要结合教学 工作一起抓新闻式标题 复式标题单式标题体现主要内容抓住机遇，迎接挑战 双凤社区主任述 职报告正标题+副标题 述职报告的格式称谓称谓即听取述职报告的对象。比如“各 位领导”、“董事会”
5、、“组织人事部”等。放在 标题之下正文的开头（顶格）。口述报告的称谓，一般就是听报告的人 ，如：各位代表、各位委员、或者各位领 导、同志们，等等书面报告的称谓，一般写主送机关名称 ，如XX党委、XX组织部，或者XX人事处 ，等等述职报告的格式正文正文由导语、主体、结尾三部分组成。 （1）导语 主要把工作的职务、任职的时间、工作 的职责、工作的目标做一个简单介绍。（2）主体 叙述工作的政绩。包括所做的主要工作 、基本经验、心得体会及存在的问题、缺 点、失误和教训，今后工作的方向或奋斗 目标。主体部分强调调写好以下几个 部 分 *政治觉悟 *上级交办事项 *分管工作任务 *在工作中的思想（主意、措
6、施、决策） *思想的成效（解决问题 、纠正偏差、业绩 ） *个人思想作风（职业 道德、廉政、群众） *存在的问题 （分析问题 、提出改进意见）主体部分写作有多种多样的形式，一般要根据述职的目的、场合、对象、事 情的繁简而定。主要有两种类型：时间阶段型：按照年初到年末或任职的开 始到结束对履行职责进行阐述。内容概要型：即分小标题式的逐点汇报。 根据实际工作情况，抓精华、抓典型的突 出某一阶段的工作重点和成效。德能勤绩述职报告的格式正文（3）结尾一般用“以上报告，请领导和同志们指 正”、“以上是我的述职，谢谢各位”等习惯 用语结束。述职报告的格式落款在述职报告的末尾落款处，写上报告人 姓名与述职日期。 六、述职报告的写作要求从大量的工作材料和理论材料中 提炼出一个新颖、深刻的主题。述职报告写作不议论，以叙述为 主，兼有说明。避免面面俱到， 抓精华、找典型。主题鲜明 实事求是点面结合 突出重点 要充分反映出自己在任职期间的工作实绩 和问题 要实事求是地评价自己 处理好成绩和问题和关系 处理好集体与个人的关系 在表述上要处理好叙和议的关系 要抓住重点，突出个性七、作业结合述职报告课程的学习， 试写一篇述职报告。L/O/G/OThank you!
