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1、 曾曾 经经 沧沧 海海 难难 为为 水，水， 除除 却却 巫巫 山山 不不 是是 云。云。 取取 次次 花花 丛丛 懒懒 回回 顾，顾， 半半 缘缘 修修 道道 半半 缘缘 君。君。 离离 思思元 稹1 1、熟读课文，整体感知文章内容。、熟读课文，整体感知文章内容。 2 2、感知语言，从端午的、感知语言，从端午的“ “趣趣” ”中体悟童心、乡中体悟童心、乡 情，品析鸭蛋融风俗、文化、情怀于一体情，品析鸭蛋融风俗、文化、情怀于一体 的特点。的特点。 3 3、调动自身的生活体验，感受乡土文化中蕴、调动自身的生活体验，感受乡土文化中蕴 涵的无穷乐趣。涵的无穷乐趣。【学习目标学习目标】1 1、作者的
2、家乡江苏高邮端午节有哪些习俗、作者的家乡江苏高邮端午节有哪些习俗 ？哪些风俗是作者家乡特有的？哪些风俗是作者家乡特有的？2、作者家乡的作者家乡的鸭蛋有哪些突出的特点？鸭蛋有哪些突出的特点？ 学习指导学习指导一：一读课文，一：一读课文，感知内容感知内容 高邮端午的风俗活动有好几种，作者高邮端午的风俗活动有好几种，作者 儿时最感兴趣的是哪种风俗活动？为什么儿时最感兴趣的是哪种风俗活动？为什么 对这种风俗活动最感兴趣？对这种风俗活动最感兴趣？学习指导学习指导二：二：二读课文，感受童心二读课文，感受童心作者离开故乡几十年了，为什么还念念作者离开故乡几十年了，为什么还念念 不忘故乡的咸鸭蛋？不忘故乡的咸
3、鸭蛋？你从文中哪些地方可以你从文中哪些地方可以 看出作者爱鸭蛋就是爱故乡这一情结的？看出作者爱鸭蛋就是爱故乡这一情结的？学习指导学习指导三：三：三读课文，感悟乡情三读课文，感悟乡情学习指导学习指导四四：回归体验，关注生活回归体验，关注生活 请大家以请大家以“ “一说起故乡一说起故乡, ,我就想到了家我就想到了家 乡的乡的” ”为为开头开头写一段写一段话，话，字数不限字数不限， 但要写出但要写出自豪感，语言生动传神，富有自豪感，语言生动传神，富有 文化气息。文化气息。中秋节春 节元宵节清明节端午节七夕节观传统节日赏民俗风情用你的笔，为我用你的笔，为我 们家乡的风俗文化们家乡的风俗文化 赞扬一番，写出自赞扬一番，写出自 豪感，语言生动传豪感，语言生动传 神，有文化气息。神，有文化气息。我手写我心课外作业课外作业 重阳节
