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1、1广西贵港市平南县广西贵港市平南县 20182018 届九年级语文第三次模拟考试试题届九年级语文第三次模拟考试试题23456720182018 年初中年初中学业水平考试第三次模拟试语文科学业水平考试第三次模拟试语文科 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 一、积累与运用（一、积累与运用（1212 分）分） 1.B（A. 袂-mi，犷旷； C.漂缥，酗-x；D.绯 fi，灸炙） （3 分） 2.A（B 相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。用于此处不合语境。C.鹤立 鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出，用在此处不合语境；D.黄发 垂髫：指老年人和儿童，不能用来修饰“
2、孩童” 。 ） （3 分） 3.C（A.动宾搭配不当，应将“增进同学之间的友谊和处理突发事件的能力”改为“增进同 学之间的友谊，提升处理突发事情的能力” ；B 语序不当， “读者”为“喜爱”的主语，应在 “深受”之后，可改为“深受读者喜爱的杨绛先生” ；D 项缺少宾语的中心语，应在句末加上 “的状况”)（3 分） 4. D（假如生活欺骗了你是俄国著名诗人普希金的作品） （3 分） 二、议论文阅读（二、议论文阅读（5858 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 1212 分）分） 5.A（B.C. D 虽然是作者的观点，但比较片面，不能作为全文的论点。 ） （3 分） 6.C（第段引用
3、郭沫若、袁枚的名言作论据是引用论证，爱因斯坦的读书方法是举例论证， 第段、第段都用到了比喻论证） （3 分） 47.C（3 分） （名人的话是作为道理论据） 8.B（ACD 都说的是读书贵有疑，B 是说读书的作用。 ） （3 分） 三、古诗文阅读（三、古诗文阅读（1818 分）分） 9.B（A.真诚，诚实/通“伸” ；B.食物；C.动词，表判断/代词，这，那；D.介词，对，对于 /介词，到。)（3 分） 10.C（“树木” “百草”近观静景；“秋风” “洪波”远观动景， ） （3 分） 11.这；吃饭；高高耸立(高高地挺立)；银河(每个词 1 分，共 4 分) 1 2 3 412.没有奏乐的声
4、音扰乱耳朵，没有官府公文来使身体劳累。 （或：没有（嘈杂的）音乐扰 1乱耳朵，没有（成堆的）官府公文劳累身心） （关键词：“丝竹” “乱” “劳” “形”意思对即 可，2 分）广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情。 （关键词： 2“笃” “切” ，句子翻译意思对即可，2 分） 13.托物言志（1 分） 14.态度：刘禹锡是陋室不陋（1 分） ； 颜回则是乐在其中（1 分） 。精神：体现了他们高洁 傲岸的节操和安贫乐道的精神品质（1 分） 。 （意思对即可，共 3 分） 四、古诗文默写（每句四、古诗文默写（每句 1 1 分，共分，共 8 8 分）分） 15.蜡炬成灰泪
5、始干 波撼岳阳城 举杯邀明月北斗阑干南斗斜 天街小雨润如酥， 1 2 3 4 5草色遥看近却无 但愿人长久，千里共婵娟（每空 1 分，字体要工整，漏写、错写、 6多写，该空不得分） 五、综合题（五、综合题（16161717 小题共小题共 5 5 分）分） 16.示例：举行读书报告会；举办新书推介会；办一份读书主题手抄报等（活动形式设计切 合主题，合理即可，每个要点 1 分共 2 分） 17.土人围攻 搏斗鲨鱼 章鱼袭击（每个空格 1 分，共 3 分） 六、现代文阅读（六、现代文阅读（1515 分）分）18.呼救无果，面临绝境； 善心得报，最终获救（每个要点 2 分。意思对，但答案不简 洁、不按
6、示例格式概括，每个要点只能给 1 分。本题共 4 分） 19.一是它的翅膀骨头脱臼无法飞翔（1 分） ，二是想到海鸥很快就会被祖父拧断脖子成为我 们的食物（1 分） 。 （意思对即可，本题共 2 分） 20.（1） “阻止”一词，既表现了“我”的善良（1 分） ，也为下文情节的发展埋下伏笔（1 分） 。 （2）这个句子运用了神态（1 分） 、动作描写（1 分） ，生 动形象地写出了 祖父想到获救办法 后的喜悦心情（1 分） 。 21.结构上总结全文（1 分） ，点明主旨（1 分） ；内容上画龙点睛，深化中心（1 分，答对 1一个即可） ，阐明了善良的意义（1 分） 。 （本题共 4 分） 七、
7、作文（七、作文（5050 分）分） 写作点拨：“记忆深处” ，既然是“记忆”中的，肯定是回忆性的文章。回忆成长历程 中对自己影响深远的人和事，完成一篇写人叙事的文章。 22.参考中考评分标准参考中考评分标准 一（好） 4550 分二（较好） 4044 分三（中） 3039 分四（差） 2029 分五（较差） 019 分内容 （16）切题，中心突 出，内容充实， 立意新颖深刻。切题，中心明 确，内容较充 实，立意正确。基本切题， 中心基本明 确，内容尚 充实。基本切题，中 心不明确。严重偏离题意。语言 （19）行文流畅，语 言生动准确， 表达好。文从字顺，语 言基本准确， 表达尚好。语言基本通
8、顺，有少量 语病。语句不通顺， 语病较多。文理不通。结构 （10）结构严谨，层 次清晰，构思 新颖、巧妙。结构紧凑，层 次清楚，构思 新颖。结构完整， 层次尚清楚。结构层次混乱。 结构不完整， 层次混乱。5 分4 分3 分2 分10 分文面 书写 (5 分)字体工整、美 观，书写、标 点、格式正确， 卷成整洁。字体端正，书 写、标点、格 式正确，卷面 干净。字迹清楚， 有少量错别 字和标点错 误，有少量 涂改。字迹潦草难辨， 错别字和标点 错误较多，有 较多涂改。字体不易辨认， 错别字和标点 错误较多，卷 面糊涂。补充说明：文中每错 3 个字扣 1 分，重现不计，最多扣 5 分。字数不足 600 字者，每少 50 字 扣 1 分，最多扣 3 分。文中出现真实地名、校名、人名，一经查实，扣 3 分。
