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1、 从 12 月末进入实验室以来到现在，我 概括为第一阶段，感觉上是比较合适的。 今天要去把细胞从-70 度冰箱转移到液氮中， 然后就可以回家过年了。大概年初四左右 pandamumu 姐姐又要来学校了，显然我也必 然会在她来学校之后三四天内回来。为什么我心血来潮想写这么些东西呢？ 因为，我在我们年级里算比较早进入实验 室的，纵向对比、大二寒假进入也是很早 的了。我的同年级的朋友对“进入实验室” 还了解得不多，“仰视”的同学经常会问： “你最近在研究什么啊？”“你发现什么 奇怪的现象了吗？”“俯视”的同学经常 会问：“你今天又洗了多少管子啊？” “杀老鼠好玩吗？”笼统地回答一下：如果一个人进了实
2、 验室第一个月内就有自己的课题，然后就 开始开始着手研究并且有所发现了，那是 大牛人；当然，进实验室以后也不能甘心 就学洗管子、杀老鼠，很多东西都是只有 在实验室里才能学会的，比如“实验室文化”、哥哥姐姐们项目的具体进展和你可 以往哪些方向设计自己的课题、甚至每一 种细胞的伺候方法都是不一样的每一 代要养好有什么经验不了解这些知识， 自己设计 project 会很空泛、很不具有科 学性，甚至只是变相的“简单重复”。我曾经看到过一篇 sjtu 的人建议刚进 实验的小朋友要注意的东西，我看后的确 觉得很无聊，似乎是人人皆知的。比如他 说“要多讨教师兄师姐的经验”，废话， 哪有先自己摸索经验的人嘛！
3、再比如他说 “不要把所有时间花在实验台上，要学会 查阅文献”，废话，实验资源有限，你想 一直花在实验台上也不现实。我还是结合自己的经验教训谈谈我的 体会。有些套话比如细心、踏实，没什么 好多说的。第一是要胆大。刚学习养细胞的时候， 一直害怕染菌、加错药然后 pandamumu 姐姐还在边上监工，我反而做得很慢，有 时拿枪的手也会抖的，然后加完一样，想了半天，才放心。后来才发现，其实操作 规范的话是不大可能染菌的，做的时候胆 子越是大、动作越是快，效果越好。比如 消化完的细胞，就是要靠快速的吹打、吸 取，才能保证转移的量尽量多。一般而言， 桌上一共也就几管子的溶液，不大可能加 错药的。第二，是要
4、为自己留好后路。比如， 师姐的做法，消化完后随手把瓶子扔到废 液缸里，我也这么做了。可是今天我这样 做完以后发现消化下的细胞并不多，而把 瓶子拿到显微镜下一看才发现细胞仍然贴 在壁上。但是显然，瓶子已经和废止废液 在一起呆过了，里边的细胞是不能继续保 存的了。如果我当初用完的瓶子仍然放在 无菌台上，那么就不会出现如此的麻烦了。 消化下的细胞不多，必然下一次要花更多 的时间去养，而且已经养成的那批就浪费 了，感觉很可惜。第三，是要把所有的想法全部想周到。 比如这次消化得不好，其实在前一次就已经有征兆了，可是我一直感觉是操作上的 疏忽，而不认为是材料的问题。不过，我 其实应该可以分析出来，胰酶忽冷忽热用 过很多次，很有可能是失效的。所以就应 该要考虑这方面的因素。但是那时没有仔 细想过，第二次的时候由于一直误以为是 操作上的问题，因而操作更加周到，可是 那显然是无济于事的。
