大班语言教案:会长鱼的树

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1、活动目标:1、幼儿理解故事内容,对故事人物的 特征及角色的把握。2、学习初步分析作品,归纳主题,懂 得只有通过努力,才能实现自己的愿望。3、发挥想象力,训练幼儿发散性思维。活动准备:实物准备:自制操作卡片, 小猫指偶。经验准备:有关鱼的饲养知识。活动过程:1、出示指偶,介绍角色,激发幼儿的 兴趣。(1)由一名幼儿戴小猫的头饰出场: 我是小咪咪,我最爱吃鱼,可是钓鱼太辛 苦了,怎么办呢?(小猫伸伸懒腰,躲在 一旁休息。 )(2)师:诶?咪咪不钓鱼,总是睡觉, 那它要吃鱼怎么办呀?我们一起来听听这 个关于咪咪的故事吧?2、讲述故事,帮助幼儿理解故事内容, 发展幼儿的思维能力。(1)教师生动的讲一遍

2、故事,师提问: 故事的名字是什么?咪咪是怎样的小猫? 它希望是什么样子的?咪咪被谁捉弄了? 它为什么要捉咪咪呢?咪咪实现它的愿望 了吗?它是怎么实现的?(2)教师边翻连环画册边讲述故事。 讲完故事引导幼儿分析、理解故事内容。 请幼儿讨论:以前的咪咪是什么样的?它 有什么愿望?后来咪咪是怎样实现自己的 愿望的? (3)帮助幼儿归纳主题,懂得只有自 己努力了才能够实现愿望。 咪咪爱吃鱼,因为懒,所以希望树上长出 鱼来,后来咪咪知道只有通过努力才能实 现自己的愿望。3、发挥幼儿的想象与创造,扩展其思 维。(1)帮助咪咪想出办法,让树长出鱼 来。(2)启发幼儿想象创造,鼓励幼儿相 互之间有不同的看法。师:世界上有很多东西都是人们动脑筋发明出来,人们不想自己走路就发明了 汽车、火车、飞机;不想自己挑水就发明 了自来水,你能发明什么?让我们的生活 更加美好呢?请你用笔把它画下来,然后 再告诉你的好朋友好吗?4、以幼儿绘画自己的发明创造结束活 动内容。

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