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1、 活动目标：1、了解宫殿，画出宫殿的基本特征， 能用不同的线条、图案装饰宫殿的围墙。2、发挥幼儿的想象力，能巧妙地利用 水果装饰门窗、屋顶等。3、培养幼儿的扩散性思维及良好的绘 画习惯。活动准备：1、宫殿图片，课前幼儿了解有关宫殿 知识。2、绘画工具：记号笔、水彩笔、绘画 纸等。活动过程：1、引入课题。教师：“小朋友，你们会画房子吗？” （会）请一名幼儿到黑板前示范画房子。 （这时幼儿画的房子很简单）教师：“刚才小朋友黑板上的房 子画得很好，但是比较简单。今天老师想 请小朋友来设计又大又漂亮的房子。 ”从而 引出课题宫殿。2、了解宫殿。引导幼儿根据自己的经验说出宫 殿的样子。出示宫殿图片，引导
2、幼儿观察、 了解其结构、形状、特征等。3、激发幼儿的创作欲望。你想设计怎样的宫殿？它的门、 窗、屋顶、围墙有什么特别之处？引导幼 儿进行扩散性思维。 （幼儿的回答是各种各 样的，也有不少的幼儿会说到利用水果。 ）“好，今天就请小朋友设计水果 宫殿。 ”4、幼儿按要求作画，教师巡回指导。能巧妙地利用水果来设计宫殿。用不同的线条、图案装饰宫殿。鼓励大胆想象，认真作画。教师重点指导能力较弱的幼儿。5、欣赏与评价。互相欣赏，自由介绍自己的作品。教师重点评价几份有代表性的作 品。教学建议：1、根据实际情况，课前可让幼儿收集 有关宫殿的图片、卡片，或在家长的帮助 下上网查询关于宫殿的知识。2、水果是每个幼儿所熟悉的，可以充 分发挥幼儿的想象力，用绘画方式画水 果娃娃等。3、也可用别的东西来装饰宫殿，如树 叶、积木等。
