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1、 活动目标:1、学习在画好的轮廓内涂上浆糊,再 用纸绳由内向外或由外向内地绕出物体形 象。2、激发对纸绳贴画的兴趣,发展手指 肌肉的灵活性。活动准备:操作材料“纸绳贴画” 、纸绳贴画范例、 水彩笔、浆糊、抹布、剪刀、各色纸绳活 动前由教师带领幼儿搓好。活动过程:1、出示纸强贴画范例,引起幼儿兴趣。教师展示纸绳贴画范例并提问:这幅画是用什么材料做的,你们想用纸绳贴一 幅画吗。2、结合几何图形引导幼儿学习纸绳绕 贴的方法。教师:纸绳绕贴的方法主要有两种, 一种是由内向外绕贴,一种是由外向内绕 贴。教师在纸上画出圆形轮廓,示范讲解 由内向外绕贴的方法:先在圈内均匀地涂 上浆糊,拿一根彩色纸绳,找好圆
2、心,将 纸绳的一头贴在圆心上,然后顺着纸绳由 里向外一圈一圈地绕。边绕边用手轻轻按 压,使纸绳在纸上贴住。一个图可以只绕 一种颜色,也可以绕多种颜色。教师在纸上画出三角形的轮廓,请大 家说一说,三角形该如何绕贴?引导幼儿 说出:要沿三角形的轮廓由外向里绕。幼 儿说出方法后,教师再示范讲解。在轮廓内涂上浆糊沿三角形的轮廓贴上,贴到角 上时,用手指压在纸绳固定在角上,另一 只手继续绕。三角形的每一个角都用这种 方法绕。3、交代要求,幼儿操作,教师巡回指 导。教师:下面请大家先看操作材料“纸 绳贴画”是怎么做的,再动手在空白处制 作绳画。先画出物体的轮廓,要画得大一 些,不准画得太细。然后涂浆糊,选择纸 绳绕贴。用剩的纸绳要放在小筐内,保持 桌面整洁。幼儿观察范例后自己操作,教师鼓励 能力强的幼儿多绕 12 幅,帮助能力差的 幼儿选择制作内容、勾画轮廓,讨论选用 纸绳的色彩。提醒幼儿保持整洁卫生。4、评价作品,结束活动。展示幼儿作品,引导幼儿评价,说出 最喜欢的画,为什么喜欢有谁采用了新的 绕贴方法。 (由左向右、由上向下。 )活动建议:1、纸绳可用皱纹纸剪成细长条后搓成, 也可用包装绳、丝光绳、毛线、丝带。2、由于纸绳贴画表现的物体形象粗犷, 因此,物体轮廓不宜太细,活动前可让幼 儿练习用简单的轮廓表现物体。