2013年无锡第一学期期末试卷讲评

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1、2013年无锡第一学期期末试卷 1、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一 组是(3分)A拙劣相形见绌告竣怙恶不俊讥诮峭拔刚 劲B积攒人头攒动脉络,脉脉含情折本,百折不 挠c.绝唱角逐激烈俏皮,金蝉脱壳晾晒,量力而行D.提防啼笑皆非喟叹振聋发聩盱眙,长吁短 叹 C 分别读作ju qio ling (A项分别读作 zhu/ch jn/qun qio ;B项分别读作 zn/cun mi/m sh/zh ;D项分别读作 d/t ku x ) 2、下列各句中,没有语病的一句是(3分 ) D(A成分残缺或偷换主语,在“救援人 员”前加上“派遣”;B搭配不当,在“快 乐”前加上“提供”;C句式杂糅,删去“

2、 对”,将“造成”改为“使”或把“受到”改为 “的”) 3 根据下面提供的材料,给“绿色建筑 ”下定义。(4分)(不超过50字) 绿色建筑并不意味着高成本和高价。 绿色建筑要为人们提供健康、适用、高 效的使用空间,使用周期内最大限度地 节能、节地、节材和节水。绿色建筑应 该提倡保护环境和减少污染。绿色建筑 倡导与自然和谐共生的建筑理念。 绿色建筑是指在使用周期内最大限度节 约资源、达到环保要求,为人们提供健 康、高效的使用空间,与自然和谐共生 的建筑。(“最大限度节约资源”、 “达 到环保要求”、 “提供健康、高效的使用 空间”和“与自然和谐共生”,每点1分) 4.莫言首获诺贝尔文学奖后,国内

3、出现 了莫言热,作品被抢一空,修建故居, 品牌开发对此,请你写一段评论, 表达你的观点。(5分)(不超过50字) 示例一:莫言获奖提升了中国文学在世 界上的地位,点燃了国人的文学热情, 期待这种文学热情能长盛不衰。 示例二:莫言获奖唤起了国人的文学梦 想,但愿抢购作品不是盲从,更不要让 它成为过去的风景。 示例三:莫言热可以理解,但不要过头 ,如果给莫言造成巨大压力,干扰了他 创作,这是大家都不愿看到的。 (明确观点2分,论证分析3分) 5对下列句子中加点词的解释,不正确 的一项是(3分) A自修坐是失执政意 坐:因犯罪 或错误 B给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自 修 论:议论 C及是,锡爵将谢

4、政 谢:推辞 D东林专其税为书院费 专:独占 B(论:论罪) 6下列句子中,全都表现顾宪成为人正 直的一组是(3分) B 7下列对原文有关内容的分析和概括, 不正确的一项是(3分) B(他是为受到责备的四位御史感到不 平,上奏语言触犯的是当权者) 8把文言文阅读材料中的画线句子翻译 成现代汉语。(10分) (1)寻迁文选郎中,所推举率与执政抵牾 。(3分) 不久升为文选郎中,他推举的人与执政 的都有抵触。(得分点为:句意不通该 句不得分。得分点为:寻、迁和牴牾) (2)中外推荐百十疏,帝悉不报。(3分) 朝廷内外推荐他的上疏有上百份,皇上 都不回答。(句意不通该句不得分。得 分点为:中外、疏和

5、报) (3)士大夫抱道忤时者,率退处林野,闻 风响附。(4分) 抱有远大志向而又不合时宜(无法施展 才华)的士大夫,大多退处于山野林下 ,听到顾宪成办书院的消息后,纷纷响 应前来归附。(句意不通该句不得分。 得分点为:定语后置句、抱道忤时、率 、响附) 9。阅读下面这首宋词,然后回答问题。 眉峰碧 无名氏 蹙破眉峰碧。纤手还重执。镇日相看未 足时,忍便使鸳鸯只。 薄暮投村驿。风雨愁通夕。窗外芭蕉窗 里人,分明叶上心头滴。 (1)开头两句写了哪两种离别心理?二、 三两句和柳永雨霖铃中的哪两旬有 异曲同工 之妙?(3分) 蹙破眉峰的痛苦心理、执手相看不愿分 开的担忧心理。(2分) 执手相看泪眼,竟

6、无语凝噎。(1分) (2)结尾两句表达感情形象生动,请简要 说明。(4分) 通过联想,离别的痛苦好像雨滴落在芭 蕉叶上一样滴落在心里,(2分)想象的 哀景更增添离别的苦涩之情(2分) (3)本词写法上很有特色,请简要概括。 (3分) 善于借凄清景物抒发离别的思念之情( 借哀景写哀情); 善于抓住传神的细节进行描写,表现离 别人的愁苦心情; 运用虚实结合手法(通过想象离别后的 心理感受)突出离别的悲伤程度。 (写出两点即可,一点1分,两点3分) 10、补写出下列名句名篇中的空缺部分 。 (1)感时花溅泪 (2)则知明而行无过矣 (3)羡长江之无穷 挟飞仙以遨游 (4)连峰去天不盈尺 (5)似曾相

7、识燕归来 (6)见小利则大事不成 (7)历览前贤国与家 11、请简要概括小说中“菊花”的特点。 (4分) 峻拔劲挺、 超凡脱俗、 浑厚稳重、 清逸豪迈。 (每点1分) 12、文中划线句子描写了蒋局长看画的 反应,请简要分析其作用。(4分) 表明蒋局长心灵受到了震动; 衬托出赵县长画中所蕴含正气的巨大力 量; 为下文蒋局长把准备送出的“包”又收回 来作铺垫。 (一点1分,二点3分,三点4分) 13、结合全文,试分析赵县长这一人物 形象。(6分) 文化品位较高,有修养,喜欢舞文弄墨 (2分); 做人做官有智慧,借画菊花巧妙地教育 了下属(2分); 清廉正直,从不显摆,以“菊花”送人, 阻止送礼(2

8、分)。 14、小说详细描写赵县长作画的过程, 请探究这样安排的用意。(6分) 题目为画菊,画菊的过程自然应该 重点描写(2分); 画菊的过程既是表现赵县长精神的过程 又是蒋局长不断接受教育的过程(2分) “菊花”象征着“高洁刚介”,正是本文所 要反映的主旨,画菊的过程就是主旨的 揭示过程(2分)。 15、文中划线句子对论述日美两国不同 的“恩”与“报恩”观念有什么作用?(6分) 类比论证,将日本人对于报恩的心情和 美国人对于金钱债务的心情作比较(3分 ) 更有力地证明了,对日本人说“恩”是一 种刻不容缓必须偿还的债务(3分)。 16、日本人的“恩”包括哪些内容,请简 要概括。(6分) 一种在数

9、量上和持久时间上都是无限的 ,也就是“义务”(2分); 它可以改变某些细节,但在一切人的身 上都具有必然性(2分); 另一种是在数量上相等并须在特定时间 内偿还的(2分)。 17、请简要分析文章末节的论述思路。 (6分) 首先指出中国道德体系中还有更高的要 求“仁”(2分); 然后分析日本没有接受这一理论的原因 (2分); 最后阐明“仁”在日本被赋予的与中国所 不同的新含意(2分)。 18阅读下面的材料,按要求作文。 美国哈佛大学期末布置了一门课程的开卷考试 ,让学生回家去做,开学后交卷。老师改卷时 发现有近一半雷同现象,学校认为是学生互相 交流、无独立思考的结果,属严重作弊行为。 哈佛将家丑

10、公布于众,一个个约见作弊学生, 认真调查处理,最严重的要劝其休学一年。 要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目, 联系实际,写一篇不少于800字的文章,所写 内容应在材料范围之内,除诗歌外,文体不限 。 关于立意和切题 这是一则多向立意的材料,首先要读懂 材料内容,把握材料含意 :学生不能独 立思考完成考试,互相交流,出现一半 雷同现象,这属于作弊行为;老师改卷 时发现了学生的作弊行为,很气愤,将 此事告知学校,这是工作认真、对学生 负责的态度;学校面对学生考试的弄虚 作假现象,非常重视,将家丑公布于众 ,约见作弊学生,认真调查处理,说明 学校不容忍这种行为,且纠正及时。 其次要分析材料、选择

11、角度立意。 从学生角度看,出现考试雷同现象,表 面看是缺乏独立思考思想,实质是不诚 信的表现,属于作弊严重违纪行为,可 以确定“要坚守诚信”、“诚信比学习考试 成绩更重要”、“诚信也是一次考试”等立 意; 从老师角度看,发现此类作弊行为,没 有视而不见,相反认真较劲,使得作弊 学生受到了应有的处理,教育了学生, 维护了学校的声誉,可以确定“严格就是 负责”、“不能容忍学生的作弊行为”、“ 发现问题要及时制止”等立意; 从学校角度来看,学校非常重视学生考 试中的不端行为,不隐瞒,一个个约见 学生,认真调查,严肃处理,可以确定“ 考试就须严格管理”、“严格管理才有好 名声”、“揭家丑更让人钦佩”、

12、“绝不容 忍学生的错误行为”等。 还可以把三者结合起来思考,确立“名校 是严格管理出来的”、“教育,育人为先” 等立意。只要符合以上材料范围内容, 所写都应视作切题。 判分原则 评分:坚持内容与形式统一的原则,根据“切 题、立意、选材、结构、文体、表达”等写作 的基本能力评判,充分体现语文素养。 表达:一定要注重语文素养。凡词汇贫乏,语 言无味面目可憎者;凡前言不搭后语,逻辑思 路混乱者;凡书写潦草,错别字、病句标点符 号运用错误较多者,一律下降一个档次,严重 者直接进入六类卷。 文体:文体不伦不类,视为五类卷。文体不明 且语文素养较差者视为六类卷。 其他要求 1、确认抄袭,2/3与原作相同,

13、最高分不超过 20分,基本相同,最高分不超过10分。 2、没有标题扣2分。 3、错别字一字1分,扣完5分为止。 4、书写扣1分。 5、字数不足,每少50字扣1分,扣完3分为止 。 6、残篇:0100字,05分;200字,6 10分;300字,1112分;400字,2130分 ;500字,3140分;600字,4146分。未 完篇不超过46分。 19(6分)是谋非吾所能及也无已 则有一焉凿斯池也筑斯城也与 民守之效死而民弗去(每对一处1分, 错一处扣一分) 20(2分)孟母三迁 21(2分)构筑工事(自力更生), 与民共守(团结百姓) 参考译文 滕文公问道:“滕国是个小国,(夹)在齐国 和楚国的

14、中间,投靠齐国呢,还是投靠楚国呢 ?” 孟子回答说:“谋划这个(问题)不是我力所 能及的。一定要(我)说,就(只)有一个( 办法):深挖这护城河,筑牢这城墙,与百姓 共同守卫城池、国家,百姓宁可献出生命也不 逃离,那么这就可以行得通了。” 22.(5分)C E(C. 贯穿全剧的人物应 该是王利发;E.“冷月葬花魂”是黛玉的 诗句) 23、简答题(10分) 1、请简述“徐庶进曹营,一言不发”的原 委。(4分) 徐庶帮刘备多次打败曹军。(1分)曹操 采纳程昱的计谋,将徐庶老母亲接来, 仿照她的笔迹写信给徐庶,骗其离开刘 备。(1分)徐庶来曹营见母亲,其母亲 骂他弃明投暗,自缢身死。(1分)徐庶 心

15、恨曹贼,决定终身不为其设一谋。(1 分) 2、阿Q正传中当革命的消息传到未 庄时,阿Q对革命的态度产生了怎样的 变化?请结合相关情节简要说嘲。(6分) 起先阿Q认为革命就是造反,造反就是 与他为难,所以“深恶而痛绝之”(2分) ; 不料举人老爷对革命也很害怕,不免“神 往”了(2分), 后来阿Q见未庄的鸟男女也很慌张,他 更加快意,准备“投降革命”(2分)。 24、请概括上文中东西方礼仪在社会生 活中的作用。(4分) 都能提升人的素养,让人达到温雅而有 魅力的境界; 有助于不同国家不同种族的人们进行文 化的沟通和对话; 有助于加强不同国度人们彼此的认同感 。(一点1分,两点3分,全对4分) 25、从文中看,中国在向世界传播中国 文化时存在哪些问题?(5分) 对西方优秀的礼仪认识不到位; 对中国传统的礼仪盲目自大; 对中国自身的传统礼仪自信不足。 (一点1分,两点3分,全对5分) 26、结合材料,你认为中国建没文化强国要做 哪些工作?(6分) 发扬光大我国传统的优秀礼仪(文化); 积极吸纳

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