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1、 杜甫：出师未捷人先死，常使英雄泪满襟。鞠躬尽瘁，死而后已。教学目标理清作者的写作思路 ， 领会文章融议论、记叙 、抒情为一体的写法。崩殂（ c ） 妄（ ）自菲（ ）薄wngfi桓 （） 忠谏（ ）裨补（ ）遗（ ）陛下jinbwi攸（ ）咨（ ）阙（ ）yu zqu 咎陟（ ）罚臧（ g）否（ ）zhznp行（ ）阵 倾颓（ ） 苟（ ）全 荀hng tu g u猥（ ）自 夙（ ）夜 驽（ ）钝 怒、弩认识它们吗 ？wi s n攘（ ）除斟（ ）诹（ ）rng zu zhn 酌（ ）zhu二十有 一年 （）祎 （） 临表涕零斟酌损益益州疲弊开张圣听以彰其咎若无兴德之言恢弘志士之气危急存亡
2、之秋陟罚臧否以遗陛下深入不毛悉以咨之咨诹善道察纳雅言解释词句引喻失义妄自菲薄咨诹善道夙夜忧叹庶竭驽钝斟酌损益裨补阙漏猥自枉屈一、“表”这种文体有什么特 点？一般采用哪些表达方式 ？二、诸葛亮所要表达的感情 可用文中的六个字概括，请 找出来。三、诸葛亮在表文中给后 主刘禅提出了哪些建议？ 其中最重要的是什么？四、刘备给后主的遗诏中 有一句流传千古的名言， 你能说出来吗？五、文中“后值倾覆”是指 什么历史事件？六、诸葛亮在表文中规劝 、告诫后主时，反复使用 的一个词是什么？它表达 了诸葛亮怎样的感情？七、请你列举出三个以 上出自本文的成语。八、文中的“此悉贞良死 节之臣”分别是指谁？九、三国故事歇
3、后语补写：东吴招亲周瑜打黄盖刘备借荆州弄假成真两相情愿有借无还九、三国故事歇后语补写：刘备摔阿斗收买人心司马昭之心路人皆知草船借箭满载而归诸葛亮之所以成为家 喻户晓、妇孺皆知的智慧 化身，就是因为他在三国 鼎立、矛盾错综的环境中 进行了一系列引人入胜的 搏击。与他对垒的人物，有英勇盖世的奸雄 ， 妙计安天下的 ，老 谋深算的 。正是在 和这些强手的搏斗、交锋 中，才显示出他那 家的卓识， 家的韬略 和 家的才华。按要求背诵A、诸葛亮提出广开言路主 张的句子。B、分析当前形势，提出有 利因素和不利因素的句子 。A、表明作者无意于功名利 禄的句子。B、引历史教训，明确提出 亲贤远佞主张的句子。按要求背诵A、请你归纳出本文“以” 的不同用法，并举出例句 。 B、请你归纳出文中一词多 义的现象和古今异义的现 象，各举五例。危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊内不懈外忘身欲报殊遇诚宜不宜（正反 ）第一条建议宫中府中俱为一体宜付有司不宜偏私以昭平明 之理第二条建议宫中之事先帝简拔之臣营中之事先帝称能之臣荐 贤 臣先汉兴隆亲贤臣后汉倾颓亲小人引教训第三条建议三项建议出师一表真名世， 千载谁堪伯仲间 得相能开国， 生儿不象贤。 刘禹锡 蜀先主庙 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空 好音。三顾频频天下计，两朝开济老 臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪 满襟。
