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1、1数学：中考数学复习解题能力提高的方法数学：中考数学复习解题能力提高的方法 通过解题来判断学生数学能力的，中考复 习的最终成果要落实到解题能力的提高上 来。解题训练要做到“举一反三，熟练运 用” ，但不能盲目地、无目的地、重复地、 无选择地强化训练，采取题海战术只能事 倍功半。日常训练建议：（1）以中档综合题为训练重点。中档综合题区分度好，训练价值高，教 师讲得清楚，学生听得明白，有利于学生 数学素质的提高。中下档题目是考生得分的主要来源，是 进一步去解高档题的基础。高档题要有，但要控制数量，重在讲清 “怎样解” ，从何处下手、向何方前进。（2）以近年中考题和各区县中考模拟考题 为基本素材。2
2、中考试题或模拟考题经过考生的实践检 验和广大教师的深入研讨，科学性强（漏 洞也清楚） ，解题思路明朗，解题书写规范， 评分标准清晰，是优质的训练素材。中考试题或模拟考题都努力抓课程的重 点内容和重要方法，并且每套中考试题或 模拟考题能覆盖全部知识点的 60%80%，几套试题一交叉，既保证了全 面覆盖，又体现了重点突出。近年中考试题或模拟考题能反映命题风 格、命题热点、命题形式（特别是新题型） 的新动向、新导向，以近年中考题为基本 素材，有利于考生适应中考情境，提高中 考复习的针对性。中考题型的创新形式主 要有：情景题、应用题、开放题、操作题、 探索题等，体现出“经历、体验、探索” 的过程性目标
3、，表现为情景性、应用性、 开放性、过程性、探究性。3（3）以提高解题准确和速度为突破口。中考要在 120 分钟完成 25 道题，30 多问， 题量是比较多的，而且有大量实际情况、 或过程呈现的叙述，阅读量又是比较大的。 怎样提高学生的解题速度呢？由熟到快 原则性建议是：深刻理解基础知识，熟练掌握基本方法， 努力形成基本技能。 通过解题来判断学生数学能力的，中考复 习的最终成果要落实到解题能力的提高上 来。解题训练要做到“举一反三，熟练运 用” ，但不能盲目地、无目的地、重复地、 无选择地强化训练，采取题海战术只能事 倍功半。日常训练建议：（1）以中档综合题为训练重点。中档综合题区分度好，训练价
4、值高，教 师讲得清楚，学生听得明白，有利于学生 数学素质的提高。4中下档题目是考生得分的主要来源，是 进一步去解高档题的基础。高档题要有，但要控制数量，重在讲清 “怎样解” ，从何处下手、向何方前进。（2）以近年中考题和各区县中考模拟考题 为基本素材。中考试题或模拟考题经过考生的实践检 验和广大教师的深入研讨，科学性强（漏 洞也清楚） ，解题思路明朗，解题书写规范， 评分标准清晰，是优质的训练素材。中考试题或模拟考题都努力抓课程的重 点内容和重要方法，并且每套中考试题或 模拟考题能覆盖全部知识点的 60%80%，几套试题一交叉，既保证了全 面覆盖，又体现了重点突出。近年中考试题或模拟考题能反映命题风5格、命题热点、命题形式（特别是新题型） 的新动向、新导向，以近年中考题为基本 素材，有利于考生适应中考情境，提高中 考复习的针对性。中考题型的创新形式主 要有：情景题、应用题、开放题、操作题、 探索题等，体现出“经历、体验、探索” 的过程性目标，表现为情景性、应用性、 开放性、过程性、探究性。（3）以提高解题准确和速度为突破口。中考要在 120 分钟完成 25 道题，30 多问， 题量是比较多的，而且有大量实际情况、 或过程呈现的叙述，阅读量又是比较大的。 怎样提高学生的解题速度呢？由熟到快 原则性建议是：深刻理解基础知识，熟练掌握基本方法， 努力形成基本技能。
