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1、第一单元 中国传统文化主流思想的演变第一单元 中国传统文化主流思想的演变栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关情景导入 儒家“一哥”之争栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关儒学大师师PK赛赛在如火如荼地进进行，儒家“一哥”之争扑朔迷离。那么,究竟谁谁是“一哥”,这这些儒学大师师在儒学发发展历历程中又做出了怎样样的贡贡献？让让我们们穿越时时空隧道，共同探寻寻儒学在中国历历史长长河中演进进的足迹。栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的
2、演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关第一课课 从百家争鸣鸣到独尊儒术术栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关新知初探思维启动课课程标标准1知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。 2了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 3知道汉代儒学成为正统思想的史实。 栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关一、老子和孔子的思想1老子(1)历历史地位:春秋时时期_学派的创创始人。(2
3、)代表作品： _ ,又称老子。(3)思想主张张哲学思想：认为认为 “道”是派生万物的根源;具有丰富的朴素辩证辩证 法思想。政治思想：主张张“_”，反对对采用严严刑峻法，理想社会是“小国寡民”。道家道德经经无为为而治栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关2孔子(1)历历史地位:春秋时时期_学派的创创始人。(2)言行集成：论语论语 。(3)思想主张张政治主张张：提出“仁”的学说说，要求统统治者“为为政以德”。人际际关系：倡导导“己所不欲,勿施于人”。崇尚周礼，提出“克己复礼为为仁”。教育思想：中国古代_的先驱驱；以六艺
4、为艺为 教学内容；主张张“有教无类类”“因材施教”等教学原则则。儒家私人办办学栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关易错错提醒：孔子是儒家思想的创创始人，有“千古一圣”之称，但是在他的思想中也有陈陈腐落后的成分,如“贵贱贵贱 有序”、“克己复礼”等,应应注意甄别对别对 待。栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关二、百家争鸣鸣1背景(1)春秋战战国是社会大变变革的时时期。(2)代表各派政治势势力的思想家，按照各自的利益和要求积积极发发表意
5、见见，提出治国的主张张，从而形成“百家争鸣鸣”的局面。栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关2概况学派 代表代表作主张张 儒家 孟子孟子 以“仁”“义义”为为核心， 主张张_论论；提倡“ 仁政”“保民”荀子荀子 沿袭袭儒家的重民思想，提 出“水则载则载 舟,水则则覆舟 ”的论论断；持性恶论恶论 ，主 张张_与_相结结合性善德治法治栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关学派代表代表作主张张道家庄子庄子 相对对主义义是庄子哲学的 主要特点墨
6、家墨子墨子 主张张“兼爱爱”“非攻” ，“节节用”“薄葬”， 反对对浪费费法家韩韩非 子韩韩非 子代表战战国时时期_ _的利益，主 张张以“法”治国，强调调 加强中央集权权新兴兴 地主阶级阶级栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关3.影响(1)促进进了思想学术术的活跃跃和繁荣。(2)对对中国封建社会的政治和文化都产产生了深远远影响。特别别提醒：百家争鸣鸣中的“百家”并非实实指而是泛指，意为为数量多、派别别多。“争鸣鸣”并不意味着各家各派的主张绝对张绝对 不同，而是不同之中又有其相同之处处，各家学说说都是为为了寻寻求
7、治国平天下之道。栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关三、董仲舒的新儒学和“罢黜百家”1新儒学的形成董仲舒以_为中心，杂以阴阳五行学说，把神权、君权、父权、夫权贯穿起来，形成新的儒学体系。 2思想主张张(1)宣扬扬“_”，提出“天人合一”“天人感应应”学说说。君权权神授儒家宗法思想栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关(2)提出“君为为臣纲纲”“父为为子纲纲”“夫为为妻纲纲”和仁、义义、礼、智、信五种为为人处处世的道德准则则，后人归纳为
8、归纳为 “三纲纲五常”。(3)提出“春秋大一统统”和“_”的主张张。3影响(1)汉汉武帝接受董仲舒的“罢罢黜百家，独尊儒术术”的建议议，并付诸实诸实 行。(2)儒学从此成为为中国两千多年封建社会的正统统思想。罢罢黜百家，独尊儒术术栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关特别别提醒：社会存在决定社会意识识。儒家思想成为为中央王朝的统统治思想，关键键是其自身适应应了专专制主义义中央集权权政治的需要。董仲舒的新儒学其根本目的是为维护为维护 封建统统治秩序服务务的，因此受到统统治者的重视视。栏目 导引第一单元 中国传统文化主
9、流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关1社会原因(1)经济：井田制崩溃，封建经济迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。 (2)政治：奴隶制度进一步崩溃，新的统治阶级还未有绝对的权威，思想氛围宽松。要点探究轻巧突破百家争鸣鸣局面出现现的社会 原因、历历史意义义栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关(3)阶级关系：奴隶主阶级走向没落，地主阶级开始把持政权,新旧势力的斗争激烈进行。(4)思想文化：从“学在官府”到“学在民间”，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士。栏目 导
10、引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关2历史意义(1)百家争鸣是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，是中国古代思想文化的源头，奠定了中国文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。 (2)百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会的发展起了巨大的推动作用。栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关1大一统是天地之常理，国家之需要的主张。虽然董仲舒的大一统主张充满了唯心的色彩，但是大一统确实是中国发展的主流，尤其是今天祖国统一的需要
11、。所要摒弃的是 其中唯心主义成分。至于“罢黜百家，独尊儒术”扼杀一切不同学术流派的做法是不可取的，应当鼓励各种学术思想的争鸣。辩证辩证 看待董仲舒新儒学思 想栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关2“天人合一”和“天人感应应”学说说，纯纯属唯心主义义，无稽之谈谈。但是要求统统治者爱爱护护百姓，却是有利于封建统统治长长久的。3“三纲纲”充满满封建意识识，应应当抛弃。“五常”推崇仁、义义、礼、智、信，抛弃其中的封建成分，就是中华传统华传统 美德的重要组组成部分，应该应该 弘扬扬。尤其是其中的“信”为为今天社会的迫切需要
12、。孝道应应当注入社会主义义的道德内涵，是人们们的社会义务义务 。栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开 音乐会，忙个不停。这说明儒家( )例经典示例技法荟萃典型例题栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关A主张用仁爱之心调节和协调社会关系B强调有教无类，注重发展私立教育C注重美育对道德修养的辅助作
13、用D注意借鉴不同文明，进行教育改革【命题题分析】 儒家思想的许许多合理部分，如教育理论论的有教无类类、学思结结合、因材施教(素质质教育和课课程改革)；伦伦理道德中的诚诚信(社会主义义荣辱观观)；维护维护 社会稳稳定方面的仁、栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关德等,容易和当今构建和谐谐社会、以德治国、以人为为本等一些热热点问题问题 相结结合，来考查查学生对对儒家思想现实现实 意义义的理解。本题题的解题题关键键是对对材料的分析理解，根据所学A、B、C、D四项说项说 法都符合孔子思想特点。材料中梁启超认为认为 孔子重
14、视视美术术、戏戏曲演出、改良戏戏曲、音乐乐会等对对人教育的影响，据此可以联联系到孔子注重美育对对道德修养的辅辅助作用,故本题选题选 C项项。【答案】 C栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关【规规律总结总结 】材料型选择题选择题 解答的一般步骤骤(1)认认真阅读阅读 材料是做好材料选择题选择题 的基础础，在阅读时阅读时 要根据题题意抓住关键词语键词语 ，提取有效信息，排除无效信息。(2)联联系教材及相关历历史知识识，进进行知识识迁移。在读读懂材料后，要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进识进 行有机的结结合,知
15、识转识转 化要准确、到位、客观观。(3)对对材料进进行去粗取精、去伪伪存真、由表及里、由此及彼的整理，最大限度地从材料中获获取有效信息。栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关跟踪训练 孔子的教学内容,可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地阴阳之秩序，“乐”谓取得和谐。后人学者曾评论：在孔子的哲学中,道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是( )A强调道德教化的功能 B注重维护等级制度C主张严格遵守礼法 D教学与音乐相结合栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技
16、法荟萃知能演练 轻松闯关解析：选A。本题主要考查孔子的教育思想。由题干材料中礼乐的含义及 “道德与音乐居于同等地位”可知，道德在教学中的重要地位，也即孔子重视道德的教化作用，故正确答案为 A项。栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关图图文探究料1：道之以政，齐齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐齐之以礼，有耻且格。论语论语 为为政材料2：明礼义义以化之，起法政以治之，重刑罚罚以禁之。荀子性恶恶栏目 导引第一单元 中国传统文化主流思想的演变新知初探 思维启动要点探究 轻巧突破经典示例 技法荟萃知能演练 轻松闯关材料3：严严家无悍虏虏，而慈母有败败子，吾以此知威势势可以禁暴，
