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1、四年级安全教育小交警-交通法规我遵守渴口中心校孙启飞四年级安全教育小交警-交通法规我遵守备课人 ：渴口中心校孙启飞班级：四年级教材内容：交通安全，与我们的生活息息相关。现在的部分小学生由于缺乏交通安全知识，经常会发生交通安全事故。为了倡导“文明过马路，礼让斑马线”，贯彻落实公民道德建设实施纲要 ，加强交通安全宣传力度，营造安全、有序、畅通的交通环境，提高学生的交通文明素质和守法意识，特在四年级开展此课程。教学目标：1认识常用的交通信号灯、标志、标线等，知道它们所表示的意思。通过学习，学会指挥交通的几种手势。2通过活动了解中华人民共和国道路交通管理条例，能自觉遵守交通规则。3通过活动培养自我保护
2、意识，提高自我保护能力，珍惜自己和他人的生命。活动重、难点：让学生在懂得交通规则及相关常识的基础上，能在日常生活中遵守交通规则。学生准备：1.学习标志、标线、信号灯的含义。2.收集一些交通安全标语。教师准备：准备相关课件资料教学流程：一、创设情境，激趣导入：1创设情境：大家好，老师今天是带着任务来的，交警中队给我们班一个任务，想知道是什么任务吗？大家请看图片。2观看事故图片：这就是那些不遵守交通法律法规的人，对国家的法律熟视无睹、一意孤行，结果酿成惨祸，不但给别人生命财产造成不可挽回的损失，同时也给自己的亲人带来无限的痛苦和财产损失。为了避免上述交通事故的发生，交警中队特别让我来学校选拔叫小交
3、警。帮助交警指挥交通，你们愿不愿与当个小交警来帮助我们呀！（板书：小交警）（设计意图：以学生身边的事故图片，引起他们对交通安全的重视。同时用邀请帮助的形式，来激起学生学习的兴趣。 ）二、多维互动，探求新知。1. 看来同学们都很积极呀，不过可不是谁都能当小交警的。你只有通过了我的考核，才你持证上岗呢。老师这里有大拇指卡片，等会谁表现突出奖励给谁，最后大拇指卡片最多的同学，将被我们中队聘请为小小交通警，敢不敢接受挑战？那你认为怎样才能成为一名合格的交通警察呢？2. 学生回答。教师适当总结板书。（适时板书：交通法规、交通标志、交通手势）3. 你们觉得哪一关最好攻克？让学生自主选择进行活动。（一）交通
4、法规小达人知识抢答赛。让学生辨认图片中的人们违反了哪些交通规则。让学生通过掌握的知识法规进行辨别。他们这样做对吗？为什么？你有没有类似的行为？（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。小明在通过人行横道钱，看到人行横道灯的红灯突然亮了，就迅速通过人行横道。（2）在没有画人行横道的公路上，乘车人下车后横过马路时应该从车的后方横过公路。（3）行人在路口应该按信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯不一致时，应该按照信号灯的指示通行。（4）行人在横过道路时，应该一站、二看、三通过。（5）小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学不得超过2 人。（6）骑自行车应当在什么车道内通行？A、
5、在机动车道内B、在非机动车道内C、在人行横道上答：B 。（7）未满几周岁的儿童，不准在道路上骑、学自行车？A、10 周岁 B、12 周岁 C、4 周岁答： B 。（8）黄灯持续闪烁时表示A、有危险，车辆、行人不准通过B、车辆、行人须注意了望，确认安全后通过C、车辆、行人可以优先通过答：B 。（9）行人在没有人行横道信号灯的人行横道应如何通行？A 、在人行横道内快速通过B、两面无来车时从人行横道内通过C、按机动车信号灯指示通过答：C 。（10）行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？A、跑步快速通过B、示意机动车让行后直行通过C、确认安全后直行通过答：C 。小结：看来同学们都做足了功课，
6、势在必得呀。这些都是我们应该知道的交通法规。我们不光要知道，还要去实践呀。（二）交通标志小达人。让学生识别有关的交通标志。学习基本的交通常识。（1）警告标志用以警告驾驶员注意前方路段的危险和必须采取的措施，如前方是道路交叉口， 道路转弯，铁路道口 , , 警告标志的颜色为黄底黑边，黑图案：形状为三角形，顶角朝上。（2）禁止标志对车辆加以禁止或限制的标志。颜色为白底红边，红边黑图案。（3）指示标志用以指示车辆和行人按规定方向、地点行驶。颜色为：蓝底白图案。形状有：圆形、长方形和正方形。（学生学习是教师适时板书并贴图标：禁止指示警告）以便学生加深记忆。（4）小练习，课件出示交通图标让学生来识别，加
7、深印象。教师适时发大拇指卡片（三）交通手势小达人。当交警最基本的要求之一就是会做手势信号，你们谁能表演一下。看来同学们生活中真的很认真观察呀，下面大家和我一起跟着交警叔叔来练习一下。（1） 看课件教师示范动作学生学做。（2） 跟随录像一起做动作。(设计意图：通过辨一辨、认一认、练一练使学生掌握了本课的重点知识，层层递进，环环相扣。使学生有一个完整的知识体系，并且通过所学的知识进行辨别，运用到生活中，而非是硬性的教条，适合学生的思维特点，且能激发学生学习的兴趣) 三、评选小交警，教室实习执勤。1选拔小交警。下面我们看看谁的大拇指最最多，选出4-6 名同学来进行 pk。(选取 2 名 )穿上小交警的衣服，下课的时候在我们教室门口先来实习执勤。指挥一下我们教室的交通。2学生穿衣服指挥交通。四、总结我希望我们每个同学要从自己做起，从小了解交通规则，个个争做“小交警”，让我们身边的每一个人都成为文明市民， 让我们生活的这个城市更加靓丽。马上要下课了，请 2 位小交警上岗吧。板书设计小交警交通法规指示交通标志警告禁止交通手势
