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1、 随着改革开放的不断深入，民办幼儿 园犹如雨后春笋，层出不穷。仅湖里区， 便有各类民办园二百余所，可想竞争之激 烈。我园创办一年多，由开办初的六个班 一百零几名幼儿发展到现在十个班，三百 多名幼儿，十分令人欣慰。回顾幼儿园的 发展，我们由衷地感谢大唐投资发展有限 公司领导公司的正确决策，各级教育主管 部门的关心指导，全体教工的齐心协力， 广大家长的信任支持，同时“以人为本、争 创品牌“的管理理念也是幼儿园不断发展的 重要因素之一。准确定位在市场经济的大潮中，品牌意味着效 益，而在知识经济不断发展的今天，品牌 则意味效应，教育亦如此。大唐投资发展 有限公司的决策者在投资教育时，清醒地 认识到，要
2、想教育发展，必须争创品牌， 而争创品牌，首先必须准确定位。教育的“ 三个面向“要求我们必须放眼世界，面向未 来，学习掌握能与世界密切联系的英语已势在必行。为此，康桥双语幼儿园确定了“ 以双语教学为特色，艺术启蒙教育为突破 口，对幼儿实施素质教育，培养幼儿全面 发展，尽显多元化潜能“的办园方针。根据 这一方针，我们确定了相应的办园宗旨、 发展规划，加之先进、完善的保教设施， 优美、温馨的户外环境，为幼儿园的顺利 发展奠定了良好的基础。择优聘人品牌的打造靠质量，质量的保证靠人 为，教育品牌的争创更须以为人本，只有 高素质的教师才能培养出高素质的学生。 为此，开办前，我们通过多种媒体面向全 国招聘园
3、长、教师，应聘者须通过技能考 核、心理测评、试教等考评关，德、能、 绩诸方面优秀方可录用。我们招聘到曾荣 获省“三八“红旗手、省先进教育工作者、市 劳模荣誉称号，具有近二十年幼教管理经 验的省内优秀园长以及毕业自福师大、上 饶师院、福州幼师、泉州幼师等大中专院 校的优秀毕业生，她们敬业爱岗、勤奋努 力，组成了一支优秀的康桥幼教队伍，为幼儿园的健康发展提供了必要的保证。 培训提高以人为本，首先必须不断提高其素质。 历史的发展，时代的前进，知识的更新， 需要人们不断地学习提高。为此，我们将 培训、提高教师作为管理的一项十分重要 的任务来抓。开园前，我们对录用教师进 行了为期半个月封闭式的培训，特地
4、请湖 里区幼教干部对教师进行职业道德教育； 请北京有关专家对教师进行蒙氏教法、感 觉统合训练的专题讲座，请外教对教师进 行课堂用语的英语培训；开学后，每周由 外教对教师进行英语培训，每周以教研组 为单位开展教研学习，组织教师学习幼教 法规、有关教育教学理论，围绕专题开展 讨论，进行教学实践，举行各类试验课； 期中我们还特地请来了儿童画专家、少儿 舞蹈专家等对教师进行专业培训。通过学 习培训，教师们的职业道德不断增强，业 务技能不断提高。不少青年教师发自内心 地说：“在康桥虽然很辛苦，但是很充实， 进步很大！“、“我在康桥学到了不少的东西，工作起来更得心应手了。“、“我为自己能成 为康桥的一员而
5、自豪 !“突出特色没有特色的学校是没有活力的学校， 是没有发展前途的学校。在管理的过程中 我们始终不忘突出特色，时时将特色融入 教学的方方面面，以实现双语教学与素质 教育的整合。 我们配备了专职的英语外教，采用“保持型“ 的双语教学模式，即在教学的过程中，运 用汉语、英语进行教学，并根据幼儿年龄 的差异，规定中、英语运用比例采用全体 教学法，即把英语作为整体教学，不仅是 外教用英语组织幼儿活动，在五大领域的 教学活动中，其他教师也适当用英语进行 渗透，以为幼儿营造浓厚的英语氛围，激 发幼儿学说英语的欲望。此外， 我们还注意通过有代表性的西 方传统节日，如复活节、万圣节、圣诞节 等，让幼儿在活动
6、中充分感受外来文化， 以培养幼儿学习英语的兴趣。还有每学期 体现特色的英语儿歌、歌曲比赛或英语小品表演等，都让幼儿在积极参与的过程中 增强学习英语的自信。 付出真爱 “爱生“是教师职业道德的核心。在我园， 幼儿称老师为“妈咪“则是一道折射教师优良 师德的亮丽风景。小 C 班一位曾被奶奶担 心是哑巴的幼儿在“妈咪“坚持不懈地引导、 鼓励下，终于能说简单的句子了，还会用 英语和“妈咪“再见；原大班一位老是咬着被 角才能睡觉的小姑娘，通过“妈咪“不厌其烦 的感统训练，终于能够正常入睡了；大 A 班一位患自闭症的幼儿成天旁若无人，生 活在自己的世界里，在“妈咪“的关爱、鼓励 下，也能专心地上课了，并能
7、积极地举手 回答问题；幼儿们活动时流汗，活动后保 育员、老师会立即为其换上干爽的内衣； 有些对某种食品过敏的幼儿，食堂会特地 为其制作特别的食品教工们的爱不仅为幼儿付出，甚至延 伸到家长。大 B 班一位韩籍家长不幸受伤， 老师知道后立即带上鲜花、水果前往慰问，这位外籍家长深受感动；小 A 班一位东北 籍的幼儿，父母、爷爷均在东北，只有奶 奶陪其在康桥就读，当得知奶奶生病时， 保育员主动到家中将孩子接到幼儿园照 顾每当家长们谈起教工们对幼儿的关 爱时，感激之情溢于言表。收获喜悦一分耕耘，一分收获。教工们的辛勤 工作、真心付出，也不断地收获着喜悦。 一年多来，我园先后荣获湖里区民办“优级 园“、“
8、全国百家优秀美术示范幼儿园“、殿 前街道防治“非典“工作“先进集体“称号，小 朋友的儿童画参加首届中华全国幼儿创 意画大赛硕果累累，获一等奖 10 名；二 等奖 4 名；三等奖 7 名。大 A 班阳刚小朋 友进京领奖，参加现场作画比赛，又捧回 特等奖金杯。小朋友舞蹈铃儿响叮当 以及教师自编、自导、师生同台演出的现 代英语童话剧狐狸和农夫参加康桥 之夜演出，受到观众一致好评，演出时， 掌声经久不息；每学期末全园幼儿身高、 体重达均值率均超标。家长们对幼儿园的赞誉更令教师们无比喜悦。是啊，教育的 品牌不正是在教工们的勤奋工作、无私奉 献、学生的健康发展、家长的由衷称赞中 逐渐形成的吗？我们的康桥双语幼儿园正 在向着这一目标积极努力。
