《四川省遂宁市2015-2016学年高二历史上学期期末统考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省遂宁市2015-2016学年高二历史上学期期末统考试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1遂宁市高中2016级第三学期教学水监测历史试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。总分100分。考试时间90分钟。第卷（选择题，满分60分）注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3考试结束后，将答题卡收回。一、选择题（本题共30小题，每题2分，共60分）1据史书记载：关羽兵微将寡屡战强大的曹军而不克，于是改用水攻而淹曹七军，一战
2、成名；盛名之下，关羽渐骄，最后败走麦城。关羽的一生，暗合了先秦时期某思想家的观点。这位思想家是A老子B孔子C墨子D韩非子2著名哲学家在中国古代思想史论中说，“孔子释礼为仁，把这种外在的礼仪改造为文化心理结构，使之成为人的自觉即自我意识，使人意识到他的个体的位置、价值和意义，就存在于与他人的一般交往之中即现实世间生活之中；在这种日常现实世间生活的人群关系之中，便可以达到社会理想的实现、个体人格的完成、心灵的满足或。”据此对儒家思想分析正确的有“礼”与“仁”两者相辅相成,要把外在形式的“礼”内化为人的精神自觉注重政治与人事，对鬼神持敬而远之的态度其主张贯穿讲求实际功利精神教导人不仅要具有独善其身的
3、自我修养，还要兼济天下，有社会责任感ABCD3魏晋南北朝时期，社会出现斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”的现象，这反映出当时A佛教与儒家伦理相抵触B佛教传入颠覆了传统观念C佛教急于融入本土文化D儒家伦理不为社会所重视4南宋理学集大成者朱熹说：“宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为2地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”其说要表达的核心意思是A“理”是世界构成的本原B三纲五常是先天存在的衡量标准C“理”在人身上就是人性D“理”在社会实践中就是三纲五常5历史学家陈寅恪曾说：“华夏民族之文化，历数千年之演进，
4、造极于赵宋之世。”下列图示反映的内容能证明这一论断的是雨霖铃寒蝉凄切赵孟頫汉汲黯传梦溪笔谈胶泥活字版ABCD6西游记水浒传三国演义金瓶梅问世后，风靡全国，被誉为“四大奇书”。这些作品都是A明末清初异端思潮的载体B适应当时市民生活的需要C正面刻画商人的群体形象D反映现实生活的短片小说7诗经真实地反映了中国奴隶社会从兴盛到衰败时期的历史面貌。有学者指出诗经具有显著的政治与道德色彩，它站在社会公认原则立场上表达了人民对现存社会秩序的不满。可证明此观点的内容集中在A风B雅C颂D九歌8黄宗羲的明夷待访录在清代被列为禁书，其主要原因是该书A将人性与天理对立了起来B抨击君主专制制度C主张儒、佛、道三教合一D
5、质疑孔子的权威性9以下是中国各政治阶层在那一时期的政治言论，其共同诉求是1865年李鸿章说：“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。”1894年郑观应说：“西人以商为战，欲制西人以自强，莫如振兴商务。”1903年章太炎说：“公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。”1913年梁启超说：“共和政治，非国民继续的觉悟努力，万万不会维持。”A实现中国工业化B实行民主政治C启蒙与救亡并重D推动中国代化310.据统计：1897年，中国仅出现了两份白话报。1900年以后，白话报的数量开始急遽增加，到1911年间，共出版了一百多种。与这一现象无关的是A中国民族危机的困境B文学革命的直接影响C维
6、新思想的启蒙作用D民族资产阶级的壮大11中国代最早的国立综合性大学京师大学堂在19021906年期间，其师范馆共有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时A传统教育制度稳定发展B新式学堂教育得到普及C教育制度处于转型时期D学生以求取功名为目的1219世纪80年代，康有为游历香港、上海等地后认为：“览西人宫室之瑰丽，道路之整洁，巡捕之严密，乃始知西人治国有法度，不得以古旧之夷狄视之。”上述史料表明A国人正式提出学西方政治B要求中国全面学西方文明C赞扬殖民统治推动社会进步D认识到西方社会治理的先进131901年10月，梁启超在国家思想变迁异同论一文中提出，“国
7、家者，由人民之合意结契约而成立者也，故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意。,其为效也，能确立法治之主格，以保团体之利益。”下列观点不能从材料中反映出的是A契约立国B.以法治国C.君主立宪D人民主权14在代西方共和观念传入中国后，当时的人们认为“共和”必须包括对政府权力的宪政约束。据新青年中“共和”、“民主”两词的使用频率统计，“民主”一词的使用次数在1918年时还远远少于“共和”一词，而从1919年1月开始反超“共和”。上述变化反映A民主启蒙思想的影响深入人心B马克思主义在中国的广泛传播C五四运动推动了新文化运动的发展D先进知识分子对资产阶级共和国的失望151921年陈独秀在青年的误会中说
8、：“你说要打破偶像，他就连学行值得崇拜的良师益友也蔑视了。你说学生要有自动的精神、自治的能力，他就不守纪律、不受训练了。,你说要脱离家庭压制，他就抛弃年老无依的母亲,长久这样误会下去，大家想想，是青年的进步还是退步呢？”陈独秀意在A.反对青年继续追求独立自治4B.批评新文化运动中的极端倾向C.修正自己对传统文化的态度D.纠正西方文化中的消极的成分16孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山A重视经济权益，强调民族独立B扩张国营经济，发展民族产业C强调国家垄断，
9、反对自由竞争D主张节制资本，促进社会公17新三民主义在实践方面的主要意义是A推动了马克思主义的传播B推动了国民大革命的形成和发展C推动了中国共产党的诞生D推动了抗日民族统一战线的形成182003年12月26日，胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中说：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是A中国社会各阶级的分析；井冈山的斗争；新民主主义论B中国社会各阶级的分析；新民主主义论；论十大关系C井冈山的斗争；论十大关系；论人民民主专政D井冈山的斗争；新民主主义论；论人民民主专政192014年为适应新时
10、期国家对人才选拔、培养的需要，教育和招生制度的改革推进迅速。中国教育事业初步形成比较完整的教育体系的是在A.建国初期B.“文革”前夕C.“文革”期间D.改革开放后201956年6月，江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于兰亭序是赝品的观点，但无处发表。为此，毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司，有比无好”。毛泽东的意见体现了A“百家争鸣”的方针B“百花齐放”的主张C“文化革命”的观点D“为人民服务”的宗旨211977年12月，全国570万青年参加了恢复高考后的第一次统一招生考试，以下情景在当时的考场可能出现的是A考场背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲5B考场外景：考场门口悬挂着“教育要面向
11、现代化，面向世界，面向未来”的横幅C内景：考场中张贴有“实施科教兴国战略”的大红标语D特写：语文试卷作文题目“评关于真理标准问题的大讨论”22下列图片所反映的都是中外历史上的著名作品，它们共同的主要特点是A推动代自然科学的产生B在社会上起了思想解放的作用C促进了艺术的改革与创新D反映新经济因素的产生或发展23威尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见，宗教改革从本质上说是A反教皇的宗教斗争B反君主的民主革命C反封建的政治斗争D反宗教的民族革命24俄国革命家赫尔岑曾说：“当伏尔泰还为了文明与
12、愚昧无知战斗时，卢梭却已经痛斥这种人的文明了。”卢梭所痛斥的“这种人的文明”是指A封建的等级制度B西方殖民侵略扩张C资本主义私有制D天主教会教权统治25“蒸汽机是工业城市之母”，其主要依据是蒸汽机的使用A是工业革命开始的标志B使工业集中生产成为可能C加快了工业革命的步伐D使人口向城市集中到一起261776年，英国经济学家亚当斯密完成国富论一书。书中主张政治中立，不随便干预经济活动，使每个人可以按照自己的意志，自由地进行经济活动，如此才能有效率。这种主张突出了市场的经济地位加速了资本的原始积累有利于世界市场的形成促成了垄断组织的出现ABCD627有人对19世纪某重大成就评论：“它的要义不能被当时
13、的人们理解，但它在科学领域以外却产生了革命性的影响，其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”他评价的是A经典物理学B进化论C相对论D现代信息技术28西方历史学家指出：“当人们谈及最几代人中被传入日本等东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指A牛顿创立经典力学B瓦特改良蒸汽机C达尔文生物进化论D爱因斯坦相对论29伏尔加河上的纤夫是列宾在19世纪80年代初创作的油画中的杰作。这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍，阳光酷烈
