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1、第一单元1 阅读 桥边的老人（美国）海明威 1 墙上的斑点（英国）弗吉尼亚伍尔芙 3 话题：叙述 叙述角度9 叙述人称9 叙述腔调10 速度控制11 思考与实践11 第二单元13 阅读 炮兽（法国）雨果 13 安东诺夫卡苹果（俄国）蒲宁 21 话题：场景 在场景中生活34 场景的功能35 风景的意义 37 现代小说的场景观38 思考与实践39 第三单元40 阅读 丹柯（苏联）高尔基 40 炼金术士（巴西）保罗戈埃罗 43 话题：主题 小说的灵魂主题53 主题的形成54 主题的实现55 主题的选择与开掘55 主题的演变56 思考与实践57 第四单元58 阅读 娜塔莎（俄国）列夫托尔斯泰 素芭（印
2、度）泰戈尔 话题：人物 “贴着人物写” 71 揣摩人物的心理71 揣摩人物的语言与行动72 “圆形人物”与“扁平人物” 73 人物在现代小说中的退隐73 思考与实践74 第五单元75 阅读 清兵卫与葫芦（日本）志贺直哉 75 在桥边（德国）伯尔 78 话题：情节 以情节为主线的小说80 情节运行的方式81 情节运行的动力82 思考与实践82 第六单元84 阅读 牲畜林（意大利）卡尔维诺 84 半张纸（瑞典）斯特林堡 89 话题：结构 谋篇布局90 结构的“常”与“变” 91 思考与实践92 第七单元93 阅读 山羊兹拉特（美国）艾萨克什维斯辛格 礼拜二午睡时刻（哥伦比亚）加西亚马尔克斯 话题：情感 情感的魅力102 情感的处理103 情感是小说的动力103 现代小说：激情过后104 思考与实践104 第八单元106 阅读 沙之书（阿根廷）博尔赫斯 106 骑桶者（奥地利）卡夫卡 110 话题：虚构 对虚构的确认112 虚构使我们富有112 事实与真实的区别113 思考与实践114 注：“阅读”部分篇目前没有标号的是精读文章，标有的是略读文章；“话题”部分篇目前没有标号的是基本话题，标有的是延展话题。
